2013-2014学年度校本培训实施方案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业20132014学年度校本培训实施方案会龙镇中心学校2013年8月15日20132014学年度校本培训实施方案根据阜南县20132014学年度中小学教师全员培训指导方案的要求，为增强培训的针对性，提高培训实效性，有效提升我镇中小学教师全员培训质量，结合我镇实际制订本方案。一、培训任务围绕全面落实素质教育要求，聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习”的目标，引导全体中小学教师重点学习重要的和新出台的教育法律法规，全面提高教师依法执教的意思与能力，参加“有效学习指导”主题

2、培训，着力提升教师有效学习指导能力，打造精致课堂，促进教师专业成长。二、培训对象全镇中小学全体在职教师三、培训时间2013年9月2014年6月四、培训组织1、领导小组组 长：胡俊辉副组长：张玉柱、管汉杰成 员：刘 佳、郑国杰、安 钢、王 渊、李 瑞 聂 坡具体负责：郑国杰2、业务指导小组组 长：聂 飞副组长：吕乃灵、吴 辉成 员：闫保站、王凤礼、王灼金、史明金3、指导教师：数学吕乃灵 英语李园园 理化赵 伟 政史地刘新锋五、培训内容1、各学校及教师队伍存在的问题剖析我镇教师年龄失调，相当一部分教师接近退休，课堂效率不佳，还有一部分新增教师刚入门，没经验，效果更差。为力争在课堂教学中取得可喜的成

3、绩，势必需要加强同伴互动，以教研组为单位，加强学科之间、教研组之间、教师之间的协作，努力提高课堂教学效率，积极寻找教学模式，科学的教学程序，致使教学效果事半功倍，从而切实提高课堂教学的有效性，促进教师专业成长。从本学期开始，我们将以“打造精制高效课堂教学，促进教师专业发展”这一主课题为研究方向。2、培训内容及重点培训内容：更新教师的教学理念，改革教师的教学模式，充分发挥学生的主体性，引导学生自主学习，提高教育教学质量。重点：教师教学模式的改变，深化高效课堂的开展。六、培训目标以实施素质教育，深化课程改革为依托，转变观念，改变传统教学模式，不断增强教师教学创新意识。通过“开展有效教学，构建活力高

4、效课堂”为主题的校本教研和校本培训，努力提升教师专业水平，全面提高教育教学质量。1、各校以教研组为研究单位，切实发挥教研组的团队力量，增强教师的合作意识，加强集体备课，突出集体备课的实效性。2、通过课例研究，促使广大教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，提升教师的反思水平，培养教师的问题意识，提高教育教学能力，促进教师专业能力发展。3、结合我镇实际，进行教和学有效性的理念与实践研究，提高各学校教和学的效率，使每个教师都具有以学生发展为本的专业化教育理念，具有良好的专业知识，促进教师专业成长。七、演练结合，集中比武。各中小学，以自然校为单位，首先自行演练，然后每学科推出12名优秀教师，开展全镇课改演练大比武活动，经民主评议，小学每学科选出前三名，中学每学科选出前二名，以镇政府名义授予课改模式教师称号，并以资鼓励。八、培训活动安排2013年9月10月建设组织，制订计划，中心校召开领导小组会议，布置培训目标。11月12月请专家指导并上示范课。2014年元月