幼儿园新教师培训心得体会6篇

1、第 第 页 幼儿园新教师培训心得体会6篇 幼儿园新老师培训心得体会最新1 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充盈而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子

2、也是一件痛楚的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、幼儿老师加强道德素养的培育 讲到了幼儿老师道德素养的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是由于有才无德的人更简单对社会造成损害，是潜在的定时炸弹。所以

3、幼儿园老师需要要有高尚的品德，还要有高度的责任心。假如老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照看幼儿，培育不出好孩子的。才能可以培育，而一个人的品德出了问题是很难订正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿老师没有责任心，是不能很好的照看幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平常照看幼儿的时候多留意环节，不让任何潜在的危急损害到孩子。 三、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、尊敬、理解幼儿是幼儿老师需要具备的职业道德核心。爱是儿童正常成

4、长的须要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、老师需要具备较高的业务素养。 要实施创新教育理念，创新型老师需要具备以下几种业务素养：1有丰富的知识结构，这是老师发挥制造性的基本保证。2有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导。3有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞颂以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多知识，认识了许多伙伴。在今后的工

5、作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好伙伴。 幼儿园新老师培训心得体会最新2 *月份参与了县进修学校组织的为期两天的新老师岗前培训，作为我们老师来说虽然培训的时间特别的短，但内容丰富，形式多样，通过此次的培训，我也得到了相当大的收获。 刘老师讲解的“老师的语言艺术性”让我对老师这一职业又有了一个新的认识，其中田丽霞三句话停息了一场风波的故事不管是对于学校的老师，还是幼儿老师都将会是我们新老师学习的楷模，有时候孩子们涌现错误或者冲突时无声语言比有声语言教育的影响力会更为的深刻。 其中最让我记忆犹新的是何老师所讲的“师德师爱对同学的爱”何老师讲的天使的翅膀、商定等案例，让我深刻

6、的体会到爱惜同学是一个好老师最最少的道德，是剧烈责任感的表达和升华。关爱同学首先应当是对同学人格的尊敬，以公正客观的眼光去看待和评价每一个同学，不能以偏见、片面的立场对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向进展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便实时、适当、全面地援助和引导他们健康成长。要想成为一名优秀的老师，肯定要把爱植根于心中，要让聪慧伴随成长。要喜爱自己的职业，要喜爱同学，还要喜爱生活。只有保持平和的心态，让自己融入集体中，才能成为一名好的老师，只有营造了和谐的人际关系，实实在在的做事才能有胜利的一天。我们需要的不

7、断提高自己的修养，才能把我们学到的东西传承给我们的同学。她还为我们讲授了“如何做到有效课堂要做五主人” 1、乐学的人； 2、会学的人； 3、具有文化底蕴的人； 4、擅长运用的人； 5、具有终身可持续进展的人。 包括：对话的课堂，开放的课堂，感悟的课堂，探究的课堂等等，虽然针对的主要是语文课堂，但教学方法都是通用的对于我们幼儿老师来讲也特别的受益匪浅。 彭兴顺老师讲解的做卓越的老师中也提到了华罗庚在未成为数学家之前只是一名一般的店员。等等来验证“差异有限，潜能无限”来说明孩子们的潜能都是不可忽视的。 通过此次培训使我对老师这一职业有了更加清晰的认识。首先，老师是文化的传播者，这是从知识传播的角度

8、来反映老师的重要性。其次，老师是榜样者， 老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调技能，才能使课堂教学更有效率，更能促进同学的身心进展。第四，老师是父母，作为一名新老师更要富有爱心，老师对同学的爱是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且作为老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需求。第五，老师是伙伴，“良师益友”这就特别强调了作为老师要懂得和同学做交心的伙伴，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心伙伴一样。最末，老师是同学的心里辅导者。老师需要要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为老师应了解不同同学的心里特点、心里困惑、心里压力等

9、，并实时予以实时的援助和排解，培育同学健康的心里品质。对待同学要多问“为什么？”还要多鼓舞、多劝慰、常常开导，说实话，不说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威逼的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素养。 通过本次的培训为我的工作提供了很多实际日用的方法和策略。这不仅仅要求老师课时的安排及备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高本身的专业水平。在教学上应当懂得将教学艺术化，学会抓住同学的心里，引起他们对知识的新奇心，引导同学学会自主学习表达了“探究的课堂”中爱惜同学的新奇心和求知欲，富有性格的学习，从而转变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从新知识的传输者变为知识的引导者，这

10、就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念。这就要我们努力地备好课，努力地熬炼，努力地学习。 通过这次培训使我对将来的工作充斥了信心和动力。 本次的培训贯穿对新老师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等；鼓舞我们要更加理性地认识社会，认识本身的角色；鼓舞我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥本身的聪慧和才智，争做教学进展的浪花。这些鼓舞使我对将来的工作充斥了信心和动力。 在以后的工作中我会仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的幼儿老师。虽然我工作

11、已有五年的时间，已经积累了很多工作阅历，但对于一个新的工作环境、对其中的很多工作规范和制度还是非常生疏。要想成为一名优秀的幼儿老师，需要要严格遵守教学规范和坚守本园的教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。同时我会观摩一些优秀的教学，从身边优秀的老师身上找差距，并结合自己的教学实践，找到改进的方向，从而使自己在原有的基础上不断提高。 从前作为一名同学，对老师的工作一贯非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏认识的。通过本次的听讲和自己的仔细体会，使我对老师的内容和特点的认识从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。认识到，老

12、师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和同学共同参加的活动，教学并非只是老师简约的讲授，而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。这正表达了“对话课堂”中的生生对话、生本对话和师生对话。 对于幼儿的教学活动过程，也是一门艺术，它不仅需要老师有专业的知识，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的掌控。使我体会到的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 短短几天的培训学习，可以说是我这近五年以来教同学涯中，一次难忘的学习沟通。在学校这些勤恳敬业老师的讲解中没有多少华丽的言语却流露出的那种朴实真诚、虚心好学，勤奋敬业的工作立场，让我在这次学习中百听不厌，百学不倦。

13、 我想，“作为老师，不仅是一个学者，她更应当是一个讨论者，”在教学育人的过程中，我们老师需要以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。 幼儿园新老师培训心得体会最新3 幼儿老师是一个神圣的职业，当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不简单的，通过这次湖南省教育教学技能大赛培训，我有以下几点体会、 一、多读书多学知识，知识是幼师生命成长的需要。 在培训过程中，老师扎实的话语基础令我敬佩，这些都是和读书密不可分的。所以我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记，从而也能提高自己的语言技能和写作水平，不断提高自己的业务

14、理论素养，喜爱学习，终身学习，练就“铁嘴钢牙”。 二、老师应具备良好的师德和职业道德。 德高为师，身正示范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。要爱岗爱国，尊敬理解爱孩子，牢记我们每个幼儿园的园训，牢记自身使命，让孩子健康欢乐聪慧健壮成长。 三、对幼儿保教结合的全新认识和理解。 刚进入幼儿园，我疲于应付孩子们吃饭睡觉上厕所这样的生活琐事，每天二节课的教学活动，一天到晚的游戏活动与我抱负象中的站在讲台上夸夸其谈简直是天壤之别，突然间，我茫然不知所措，无所适从，找不到自己的价值，经过这次培训我茅塞顿开，游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使，游戏是孩子

15、主要的学习方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，培育孩子良好的生活习惯，让幼儿在游戏中生动活泼主动地学习。通过角色游戏，构建游戏，表演游戏等，让孩子在游戏中玩出习惯，玩出聪慧，着重每天晨间游戏是孩子欢乐一天的开始，让孩子健康欢乐成长。 四、处理好家长的关系，让孩子懂爱。 多与家长沟通，共同探讨孩子的教育成长，可以教小伙伴学唱我爱爸爸妈妈、家长之歌等来给自己的父母表演，引导孩子懂的付出和回报父母的爱。让家长感受到孩子的爱。 培训活动是短暂的，但是我在这次培训上的收获却是无价的，无论从思想上还是专业上，都是一个很大的提高，为了我们的的教育，为了我们的孩子，也为了我们自己，一切从实际出发，当起我们

16、做老师应尽的责任和义务。 幼儿园新老师培训心得体会最新4 参与这次网络幼儿老师培训，使我受益匪浅，让我对幼儿教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人，更要学会如何育人。”同时我深深的体会到要做一名优秀的幼儿老师的确很不简单。因此，我需要不断的加强学习来充盈和完善自己。使自己成为一名合格的、优秀的幼儿老师。致力于每一幼儿的进展，为儿童的学习奠定基础。我认识到我们幼儿老师就是孩子们的镜子，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们的一言一行都影响着他们，所以我们应当做好他们的榜样。 通过学习，我明白了我们幼儿老师要用真心去爱每一个孩子。虽然我现在还没有自己的孩

17、子，但是我完全能够感受到对孩子们付出的真心就会有相应的回报。虽然我现在还没有幼儿老师的阅历，但是我会不断的，努力的去尝试，争做一名合格的幼儿老师。这就需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长，观测技能、组织教育活动的技能、与幼儿沟通的技能、与家长沟通的技能。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们需要尊敬且喜爱自己的职业，具有剧烈的团队意识，维护学校集体的荣誉。 通过学习，我认识到老师需要具备较高的业务素养，幼儿教育需要着重孩子们的全面进展：有丰富的知识结构，这是老师发挥制造性的基本保证。有较高的管理艺术，有丰富的感情。 幼儿园新老师培训心得体会最新5 今年九月，我有幸加入了由天津市教研室举办的

18、第六期幼儿老师骨干学习班的学习队伍中。四次的培训学习让我收获了许多，最美老师的演讲让我对寄 宿班老师的工作多了更多的了解，同时也使我对她们产生更大的仰慕。我们平常八小时的工作就已经很累了，而她们付出了更多的时间、更多的爱心和辛苦，让我看到了一位位在平凡岗位上悄悄奉献的漂亮身影。最美老师郑娜老师是我们园的老师，她年轻能干、对工作认仔细真、踏踏实实，她在音乐教学方面有很大的见解，是我学习的榜样。 学习班倾听的专家讲座更是让我受益匪浅。南京师范高校王海英老师关于以儿童为中心的幼儿园环境设计的演讲让我看到了一个个走进幼儿身心世界与幼儿充分互动的幼儿园环境。儿童人格的成长与其所生活的环境之间有着双向互动

19、的关系。我们面对正在成长的儿童，要真诚的喜爱和关怀孩子，要时时对她们报以友善和气可亲的立场。并创设一个促进儿童人格进展的教学环境。 骨干老师班的学习让我厚实了来自天津市各所幼儿园的老师伙伴，而且更兴奋的是我还在这里遇到了八年未见高校同窗伙伴们，几天的学习和团队建设活动中看到了她们的多才多艺、看到了她们的开朗乐观、看到了她们勤奋向上的学习劲头，同时也使我看到自己身上的不足，还需要不断的充电，盼望我在骨干老师班有更多的收获，把学到的新知识、新理念与更多的园里老师沟通共享。 幼儿园新老师培训心得体会最新6 在这个金风送爽，万物复苏的季节里，我参与了国培计划幼儿园转岗老师培训项目。在这期培训班上，幼教

20、专家，讲师们精彩的讲座带给了我们一个全新的视野，让我们每一位培训学员像海绵一样不停地吸吮着水分，学员之间的引领作用也让我学到了许多知识。授课老师幽默的言谈，夸张动人的真实案例，让大家忍俊不禁！但是笑过之后，留给我们听课老师的是有感而处的反思，反思以往工作中的不足，从而促进了我们教育教学观念的进一步更新！真是收获多多。下面就是我通过培训后获得的几点体会： 一，老师要有良好的师德修养。 四平市教育进修学院讲师郑庆红老师讲到，幼儿教育的启蒙性要在老师指导下，运用各种感官，通过主动亲自动手动脑活动，培育孩子的启发性。其实，人生就是一项自己所做的工程，我们今日做事的立场，就是明天所住的房子。工作和生活是

21、一样的，你有什么样的生活立场，就有什么样的工作立场。是的，幼儿老师作为社会的一份子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中。而幼儿老师的非常职业和地位，那么决断着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个老师的灵魂，能否成为一位好的幼儿老师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位老师，首先应调整过来心态，工作究竟不是享受，尤其是老师，比起他的职业来说，他的奉献精神要求更多一些，而且在工作中又离不开学习，需要要学会在工作中找到欢乐。这样才能有更多的爱好与信心去预备每一天的课程，做好每一项工作。 二，老师要尊敬幼儿，重视幼儿天真的理想。 本次培训的每一领域讲座的内容都渗透了这一理念。在平常设计教学活动时，我往往会对任务领域中的核心阅历重视不够。讲课教授一语道破的提出这个关键问题，让我猛然意识到什么叫做“以儿童为本。”重视儿童的天真理想，让他们欢乐的游戏。孩子生来好动，游戏是孩子的生命，在孩 子的生命成长中，无时无刻不充斥着游戏。许多游戏，许多理想又来自于孩子对自己生活阅历的再现。放弃任何框框本本，尊敬孩子，让他们尽情表露真性和理想，当孩子们尽情流露他们的本性时，那我们的教育就是胜利的教育，这样的教育才是