小学体育人教二年级全一册第二部分教学内容与实施建议二年级体育教案

1、二 年 级 体 育 教 案班级：二年级2班 人数：40 课时：1课的内容复习广播体操身体素质练习教学重点复习广播体操。教学难点学生对操的巩固程度。教学目标1、通过本节课的学练，使绝大部分的学生能参与到体育中去。2、通过本节课使班上每个学生熟练掌握广播体操的动作，要求做到不仅会做，还要做的标准，动作和音乐节奏合拍。3、通过本节课的学练，发展学生的协调性以及节奏感和自我控制能力。4、通过游戏培养学生应变能力。课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备部分约7分钟一、课堂常规1.集合整队，报告人数。2.进行课堂常规教育，明确课堂要求。3.师生问好。4.强调学生的课堂纪律及学

2、生活动时的安全。5.安排见习生。热身1. 热身跑 由体育委员带领班上同学热身跑1圈。2.徒手操头颈运动、肩部运动、扩胸振臂、俯背运动、正侧压腿、手腕踝关节。组织：密集队形 （图1）要求：精神饱满，纪律严明；做到快、静、齐地按规定队形排好队。组织：散点队形 （图2）要求：1、认真听讲。2、仔细观察，认真模仿。3、动作到位，精神饱满。1143小小学习提高部分约26分钟一、复习广播体操二、身体素质练习1、仰卧起坐 10个组 3组2、收腹跳 10个组 3组3、下蹲 20个组 3组4、高抬腿 20次组 3组游戏：喊数抱团游戏方法：同学们围成一个圆圈，并做逆时针环形慢跑。当听到老师喊出“3”或者其他数字口

3、令时，游立即按该数字人数报成一团，少于或多于均为失败。规则:1、听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人。 2、不允许说脏话。 3、喊数后，教师要读秒，以限制学生反应时间。 组织：散点队形（图2）1、组织学生将广播体操做一遍，摸底检查学生对广播体操的熟练程度，及出现的问题。2、教师做示范，讲解动作要领和学生普遍出现的问题。3、教师领做。4、听教师口令学生练习，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。5、对于出现错误较多的节拍重点讲解。6、学生分组练习。7、学生集体做一遍。教师指出学生的错误动作，予以指导。8、优生展示，教师点评。要求:学生：1、队形整齐，精神饱满。2、认真复习，积极练习。 3、动作有

4、力，标准。教师：1、示范完整、准确。动作流畅、大方。2、口令清晰，声音洪亮。 3、纠错及时，准确。 组织：散点队形（图2）教师示范整套动作。听教师口令指挥分为四组，四个场地，一个场地一个动作，循环进行。次讲解易犯错误和动作细节要求，学生集体练习。（跟随音乐）。要求：学生：1、动作到位，精神饱满。2、认真听讲，积极思考。3、认真体会和理解老师所讲的技术动作要领，记住该动作的重难点。4、遵守纪律。教师：1、示范完整、准确。动作流畅、大方。2、口令清晰，声音洪亮。 3、课堂管控到位，调度有方。组织：同学们围成一个圆圈，并做逆时针环形慢跑。要求：学生：1、认真听游戏的方法和规则。2、积极参与。3、注意

5、安全。教师：1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。4、强调安全注意事项。 111 10106中 大中恢复整理部分约7分钟放松练习树式：两手上举，用力向上推，直到手臂侧腰有拉伸感为止，配合呼吸，保持15s以上。双脚开立，膝盖微曲，一手自然的横放在身体前方，另一个手向上屈肘卡住，腰部曲向一侧，动作中配合呼吸，停留15s，换另外一个方向。一只手抓住另一只手的肘部，用力想头部拉伸，配合呼吸，停留15s。坐位体前屈，身体尽量贴近大腿，上身俯下去时静止15s。新月，静止15s，换另外一个方向。6、瑜伽动作婴儿式。二、小结三、宣布下课，师生再见。组织：散点队形（图2）要求：教师放音乐，带领、组织学生拉伸；提示动作要领，观察学生动作，使学生充分放松。学生认真听教师讲解，充分拉伸放松。组织：密集队形（图1）要求：