小学体育人教六年级全一册第三章田径往返跑教案刘超

1、往返跑教案 执教：刘超班级：六年级时间：教学内容一、触物往返跑教学二、情景游戏：快快找点”三、分组进行往返跑比赛教学目标1. 激发学生兴趣，使学生以饱满的热情与同伴一起参与到活动和比赛中来。2. 使80%的学生在29米和16米往返跑的过程中，能掌握放低重心、急停转身折返跑动作，发展其灵敏协调素质。3.培养学生的思维判断能力，加强其同伴间友好交往合作的意识。4、学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。教学重点难点重点：侧身急停. 重心放低.转身蹬地加速.难点：往返跑过程中返回时的屈膝、蹬地、转体、加速回跑的连续性。课的部分教学内容教师活动学生活动组织形式时间次数准备部分 8

2、 分 钟 准备部分 8 分 钟一、课堂常规1.整队2.师生问好3.安排见习生4.讲解课的内容任务5.再次整队（各排从左至右依次报数）二、准备活动1游戏：快快找点2.兔子舞3.跑步音乐1.整队集合2.向学生问好3.布置课的内容4.教师口令指挥1.教师讲解游戏规则2.教师引导学生参与游戏3.师播放音乐4.师继续播放音乐，引领学生围操场跑步，用口令指挥5.师小结并引入今天所学内容1.学生精神饱满，认真听讲2.向教师问好3.学生认真听教师讲4.学生认真听，反应要快 1.学生认真听讲游戏规则2.积极参与游戏3. 学生精神饱满，认真做操4.学生精神饱满，跟着音乐的节奏跑成一条长长的大龙而且精力集中听教师的

3、口令 要求：静、齐、快 四列纵队慢跑变成游戏队形要求：1.遵守规则2.互相加油3.团结合作 3 81次基本部分23分 钟基本部分23分钟基本部分23分钟一触物往返跑要点：预备：站立式起跑，听到发令，右脚迅速向前迈出，快到接触点约两步距离时，放慢速度，降低重心伸手摸点，迅速转身后蹬地、摆臂，加速至起点，重点：急停转身快速难点：降重心 二. 加入“叫号接力”游戏分小组练习往返跑，三.学生用教师所讲的方法分组进行29和16米折返跑练习。（主要以压中心、急停、侧身加速的技术动作）四.竞赛游戏：分四小组往返接力跑比赛1.尝试练习引出触物（线与标志物）。2.教师先进行原地上示范让学生思考并回答看到了什么？

4、讲解动作要领。提示动作要点。再作示范3、组织学生练习，要求学生在第一次触摸标志物时原地保持动作听到口令之后迅速转身后蹬地、摆臂，加速至起点，练习时停住时伸手触体会动作要领。（将动作分解进行练习）讨论：在快要跑到的时候应该注意哪些问题？4.组织学生交流，教师分析动作，并小结。5.组织学生进行完整动作练习，着重提示快要摸到时减速将重心，用手摸，触摸之后，快速转身并加速。6. 再次组织学生进行触摸折返练习，（降重心）7.师纠正错误动作，归纳动作方法，优生示范。1.教师讲解方法与要求（注：叫到号的学生从逆时针方向跑一圈回到自己的位置上举手示意说明已完成）2.导入快快找点的情景2.学生分组利用所学内容上

5、来展示点“快快找点”的方法3.教师做点评，小结1. 教师讲解方法与要求2.教师指导学生练习3.小结4.师纠正错误动作，归纳动作方法，优生示范。1.学生认真听讲2.学生积极思考并认真回答学生认真练习学生积极讨论和小结1.学生认真听教师讲解方法2.学生跟着教师的引导，认真做练习1.学生听教师的讲解2.按照老师的要求认真参与练习3.学生认真听讲1.学生认真比赛，折返时做到侧身，放低重心 要求：降低重心伸手摸点，迅速转身后蹬地、摆臂，加速要求： 1.练习时注意动作要领 2.勇于接受别人的纠错遵守规则，积极参与要求：1.遵守规则2.团结合作3.加油互助要求：1.遵守规则2.团结合作3.加油互助要求：1.遵守规则2.互相加油3.团结合作 8 56 42次45次23次23次12次结束部分6分钟一、放松活动（韵律操）二、