小学体育人教三～四年级第一章三至四年级体育教学概述严光学排球教案

1、排球正面双手传球教材名称排球运动正面双手传球授课教师严光学授课对象水平二班级人数46人课次第 1次新授课教学目标认知目标：让学生了解传球在排球运动中的重要性和实用性。2、技能目标：70%左右学生能够初步掌握正面双手传球的动作方法,20%的学生能熟练掌握传球技术。3、情感目标：培养学生对排球的兴趣，感受运动成就感。教学重点与难点教学重点：传球的用力顺序：蹬地，伸膝，手指发力，随球动作。传球动作的全身协调用力。教学难点：传球动作的协调性，传球动作的整体性。手脚协调配合，可通过教师的指导和学生的练习突破重点和难点。课的部分教学内容和步骤组织教法教学要求准备部分一、课堂常规1、整队集合，师生问好。2、

2、宣布本课任务，强调安全，安排见习生。3、队列队形练习。组织队形：x x x xx x x xx x x x x x x x 教师：精神饱满；声音宏亮；语言简洁，表达清晰。学生：服装适于运动；注意力集中；认真听讲；动作快静齐。二、准备活动：一般性准备活动：1、徒手操热身2、绕排球场慢跑3、专项准备活动：、压指运动。手臂拉伸运动。1、组织队形： x x x xx x x xx x x x x x x x 2、组织队形：全体学生成两路纵队绕排球场慢跑3-4圈。3、双手十指相对，跟着教师口令有节奏的进行按压，充分活动手指各关节；：一手伸直，另一只手曲臂，两手交替向曲臂方向拉伸，充分活动手臂各关节。教师

3、：声音宏亮，口令清晰；讲解清楚；有意培养学生的规则意识。学生：注意力集中，认真听讲，积极活动；注意动作幅度，保障自身安全的同时，充分活动身课的部分教学步骤及内容组织教法教学要求基本部分传球的分类：正面传球、 背面传球、侧面传球、跳传球。2、示范完整传球动作，讲解传球的手型。3、徒手动作练习。 固定球练习抛接球练习 1、教师讲解传球的分类：正面传球 背面传球 侧面传球 跳传球。 x x x xx x x xx x x x x x x x 教师示范完整传球动作，并讲解传球手型，双手张开呈半球形，使球和手相吻合。手腕稍向后仰，拇指相对，不靠拢，食指、中指自然张开呈八字形，无名指和小指自然贴于球上。教

4、师组织学生一令一动进行徒手动作练习，1-准备，脚步开立，身体放松；2-抬手呈传球型，置于额头前上方；3-蹬地伸膝，手向前上方推出。4-还原成立正。反复练习多次。4、两人一组一球，一人持球，一人蹲下呈准备姿势传固定球，5、一人一球，将球抛高50CM 左右，控制落点在额头前上方，用传球手型接住球，保持传球手型，教师讲解时语言简洁精炼，口令清晰宏亮。示范动作时动作准确。纠正学生手型，手指方向，再次强调请学生回家剪指甲。学生体会完整的传球动作，调整自己的手型，让自己协调完成徒手动作练习。持球学生保持持球高度，练习学生每次练习离开球，每次练习完把手型放开，注意提醒学生手型保持，接球位置在额头前上方。结束部分一、放松身心 二、小结 三、收还器材，师生再见放松学生收拾器材，并放松身体。小结总结这堂课的基本情况，对学习效果好的学生提出表扬。、请学生归还器材，师生问好再见1、教师给予学生客观的评价，对表现好的学生予以表扬，对需要进一步加油的学生指出错误并进行鼓励。2、充分放松学生身心，确保学生安全离开排球场。2.检