2023届高三作文“中国航天精神”审题指导及范文

1、2023届高三作文“中国航天精神审题指导 及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。“嫦娥奔月、屈原天问，寄托了先民们的梦想与思考。观天象， 制历法，研制浑天仪，身绑火箭飞向天空，中国古代科学家孜孜探索 浩渺宇宙。新中国成立以来，飞天揽月”的探索从未间断：20世纪50 年代，现代航天事业艰难起步；20世纪70年代，第一颗人造地球卫星东 方红一号飞上太空；今天，嫦娥系列将玉兔送上月球，带回珍 贵的月壤；天问一号携祝融号火星车飞过广袤的太空着陆神秘的 火星一代又一代航天人接力探索，攻坚克难，不断超越，铸就了中国航 天精神。假如你将作为振华中学的学生代表，参加电视台举办的以中国航天 精神”为主

2、题的演讲比赛，请结合上述材料，写一篇不少于800字的演讲 稿,要求：选好角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。【审题立意】这是一道任务驱动型材料作文题。材料记述了从“嫦娥奔月到天问一号，中国人对宇宙太空求 索”的历史。无论是神话传说，还是航天重器的研制，都表达了中国人不 断求索的航天精神。由此可知，材料内容包含了三层意思：第一，中华民 族先民对宇宙的探索，历经千年的探索诗中寄托了先民对宇宙的思考、人 定胜天的梦想；第二，现代航天人的探索奋斗，这一阶段的探索奋斗既有 科技进步的力量，也依然有科技工作者们孜孜以求、默默奉献的精神；由 此，得出第三

3、点航天精神的内涵，即接力探索，攻坚克难，不断超 越。试题要求进行以中国航天精神为主题的演讲，因此写作时要对航 天精神”的内涵有所解读，可以列举具体的人、团队的事迹，来展现何为 “航天精神；其次，要写出航天精神”在当今时代、在我们中国的重 要作用，表达“航天精神”的继承和开展；然后可以由“航天”领域拓展 到其他领域，说明这样的精神在我们今天的中国还有很多；最后要体 现青年人的感悟，青年当继承并发扬这样的航天精神，为祖国开展做 出自己的贡献。当然，行文应立足航天精神，但不局限于航天领域，可由航天精神拓 展到其他领域，如抗美援朝精神等，这些都是中国精神的有机组成局部， 都表达了中华民族的探索、奋斗、

4、超越的精神风貌。所以行文必须写出对 “航天精神的思考，完全不提航天精神不符合要求；行文仅仅写“航天 精神，没有拓展到其他方面，也未联系当今青年，同样不符合要求。写 作时注意演讲稿的格式要求。立意：.凌空飞天征寰宇，我辈正是少年时。.让“航天精神照亮复兴征程。.响应航天精神感召，我辈砥砺前行。【学生作文】探索未知，挑战自我亲爰的老师们、同学们：大家好！从嫦娥奔月、屈原天问，到玉兔二号月球车巡视探测月 球，祝融号火星车登陆火星，再到“神舟十二神舟十三相继升 空，从古人的异想天开到今天的梦想成真，我们走过了太久远的历程。但 仅仅是时间的积累，并缺乏以让我们张开双臂拥抱苍穹，我们深知，没有 航天人的不

5、断探索，没有整个民族不断超越的精神，我们只能靠笃信传说 演绎夸父逐日的浪漫。正是因为航天人不断探索，我们的生活更加方便，我们的向往更加辽 远，我们的梦想更加瑰丽。航天探索使我们拥有了卫星通信技术，让我们 全球互联，转瞬间我们又向万物互联进发；正是不断地探索让55颗北斗组 成天网，实现全球定位；正是不断地探索让我们拥有了利用空间技术研发 的新药物，未来我们可以把更广大的福祉赠送给世界的人民。面对困难，我们不断挑战，面对未知，我们不断探索。在漆黑的夜空 中，东方红一号”的成功发射让我们翻开了探索太空的大门；面对未知 的月球反面，我们不断探索终于让嫦娥四号在月球反面着陆；面对遥远的 火星，我们不畏路

6、途险阻，终于看到橘红的大气层，蓝色的夕阳。在航天事业开展过程中，嫦娥二号曾因技术问题差点无法顺利升空占 领轨道。在关键时刻，北斗卫星导航系统工程副总设计师、北斗三号卫星 首席总设计师谢军带着北斗全部员工没日没夜地工作，谢军曾累到一天多 次晕倒在现场，就是这样不停地工作，突破了人体的极限，终于在截止时 间前二个小时完成任务。我国第一个进入太空的宇航员杨利伟小时候性格 内向，胆小懦弱，他不断地突破自己性格的缺陷，终于由一个怕爬十五米 高的竹梯的小男孩变成了我国进驻太空第一人。“航天精神是老一代航天人于困苦中开拓，于隼路蓝缕中以启山林 的精神。他们敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人 探索太空的脚步迈得更稳更远，让建设航天强国的伟大梦想不再凌空蹈虚。我们的生活和奔赴太空并行在不同的轨道，我们同样需要学习航天精 神，同样需要去探索未知，去挑战自我。只有挑战我们的极限，才能在学 习、生活中取得更好的成绩，才能看到不同领