2021年中考物理微专题复习专题05中考光学五类重点实验问题(学生版)

1、专题 05 光五类重点实验问题知点 ：的线播律验本实验在中考中常从以下几方面进行考查：光源：够自行 发 的物体叫光源。光沿直传播的规律：光在均匀介质中是沿直线传播的。光速：在真空中速度为 10 ；光在空气中传播速度约等于真空中的速度。用光的线传播可解释影子的形成、小孔成像、日食等。知点 ：究的射律验本实验在中考中常从以下几方面进行考查：入射角(射)是指入射光线(反射光线与线的夹角。如果想究反射光线与入射光线是否在同一平面内如操作？将纸沿中轴 向折观察在纸板 B 上否有反射光线。如果让线逆着 方向射向镜面，会发现反射光线沿着 方射出，这说明：在反射现象中，光路 是可逆的。4.理想模型法：用带箭头

2、的直线表示光的传播路径和方向。量角器作用：测量反射角和入射角的大小。从纸板同方向都能看到光的传播路径原因是：光在纸板上发生了漫反射。屡次改入射角大小并进行屡次实验的目的：保证实验结论具有普遍性。光的反定律：在反射现象中，反射光线，入射光线，法线在同一平面内，反射光线，入射光线分居法线 两侧；反射角等于入射角。知点 ：究面成特实在中考试题中常从以下几个方面考查：实验器：薄玻璃板、两个完全相同的蜡烛、火柴、刻度尺、一张白纸、 笔操作步：实验时，将白纸铺在水平桌面上，将玻璃板竖直放在白纸上，点燃蜡烛法现玻璃板的后面有蜡 烛的像，为了确定像的位置具体做法是移动另一侧未点燃的蜡烛，直至与像完全重合，用笔

3、在纸上做出 标记。如何确像的虚实？将未点燃的蜡烛拿走，拿一个光屏放在该处不透过平面镜看光屏上是否有像。得出结：平面镜成像特点：物与像成正立、等大、左右相反的虚像，物与像对应点的连线垂直平面镜， 物与像到平面镜的距离相等。如果在验中发现两个像，是由于玻璃板太厚导致的。两个像之间的距离由玻璃板的厚度决定玻璃板面的蜡烛为什么不需要点燃？假设点燃前方蜡烛，使像的背景变亮，使像变淡，不便于观察像。 为什么两只完全相同的蜡烛？便于比较物与像之间的大小关系。实验中玻璃板代替平面镜是因为？用平面镜不便于确定像的位置。10.玻板为什么需要竖放置？蜡烛能够与像重合，准确确定像的位置。11.实验方法：效替代12.屡

4、测量的目的：使验结论具有普遍性，防止偶然性。13.无怎样移动玻璃板方的蜡烛，都无法与像完全重合，是因为？玻璃板没有与水平桌面竖直放置。 14.刻尺的作用？测量与像到玻璃板距离。知点 ：的射律验在中考试题中通常从以下几个方面考查：实验数分析；折射角入射角的大小和变化关系；折射过中光路是可逆的；实验拓：全反射现象。知点 ：究透成规实本实验在中考中常从以下几个方面考查：实验操：实验时点燃蜡烛，使烛焰中心、凸透镜光心、光屏的中即焰心、光心、光屏中)大致在同 一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 实时发现蜡烛的像呈在光屏的上半局部，要想使呈在光 屏的中心，该如何操作：向上移动光屏；向上移动蜡烛；向下

5、移动凸透镜。如果用将凸透镜遮住一半，那么光屏上依然是一个完整的像，但亮度较暗。假设在验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蜡烛在焦点以(u2ffu2fuf倒正倒立倒立正立放、缩缩小放大放大虚、实实像实像虚象像距fv2f不考虑应用照相机幻灯机放大镜距分大小物近像远像变大跟着物体跑(谁远谁 大)。【题1 吉林春小在探究“物距和 高一定时经小孔所成的像高度和像距的关系时用的实验器材有极做成的物小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量 的直尺，实验装置的示意图如以下图(1)该实验应该在_的环境下进行填“亮或“暗(2)记录的实验数据如表，请在方格上画出像高与像距的关系图象实验次数物距

6、物高 相同相同 6像距 v 4.08.0 24.0 像高 4.1 6.0 8.0 9.9 (3)根据图象，得出的探究结论 (4)另一名同学在做该实验时，更换局部实验器材，其实验装置的示意图如以下制成，左端开有小孔；内4cm)筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中 自由地拉出或推入不变用的装置相比学用这样的装置做实验的好处和 写一条即好处： _；缺乏： _【点习 晴天午，小明与同学从树荫下走过，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如以下 图。光斑形状与什么因素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究。他们猜光斑形状： a与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；与树

7、叶间空隙形状有关；c与树叶间空隙大小有关。(1)根据所学知识，可确定猜想 a_(选填“合理或“不合理)为进行探究，他们制作了甲乙、丙、丁四张带孔卡片，如以下图。其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均为 ，、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于 2cm且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。在进行究时，他们 在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光透过卡片上的孔，观察纸面上出现的斑形状。小孔甲乙丙丁假设让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关，应选用 卡。在探究“光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸得到四个 圆形光斑，由此得出“光斑形状与树

8、叶间空隙大小无关的结论，这结_(选“可靠或“不 可靠。假设由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线内画出孔的形状。(3)通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的选项_。A通过小孔形成的圆形光斑是像，通过大孔形成的光斑不是像B小孔形成的光斑与小孔的形状无关，大孔形成的光斑与大孔的形状有关C孔和大孔所形成的光斑，其大小均与孔到地面的距离有关D管斑是不是像，它们都是由光的直线传播形成的【题 】(2022 肃水“探究光的反射规律的实验装置如图甲示，平面镜放在水平桌面上，标有刻 度(图中未画出)的白色纸板 ABCD 能垂于 CD 的 ON 轴转纸上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。(1)实验

9、前，应将纸板放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射 沿逆时针方向转动，可观察到反 射光束沿时针方向转动；(2)移动激光笔，使入射角为 测得反射角也为 45，由此就得出“光反射时，反射角于入射角的 结论你认为有何不妥之处？；(3)如图乙所示，将纸板右半局部绕 ON 向翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了 (4)在图甲中，假设将纸板(连同激光笔)绕 CD 向倾斜，此时反射光选填字母符)。A仍在纸板上呈现B被纸板挡住在纸板前方实验结束后，同组的小明和刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他 俩谁都没有能做到，你认为没有能做到的原因是。【点习如以下为研究光的

10、反射规律的实验装置中 点入射点 为线入光为 时 反射光为 OF。 反光线、入射光线和法线在同一平面内时，三次实验得到的数据填在如下表格中。N F实验次数入射角600反射角 O B500平面镜300(1)根据实验数据表格的分析，你能得到的结论是_。 (2)想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应如何操作_。 如果让光线逆着 的向射向平面镜，会发现反射光线沿着OE 方射出，这个现象说明了：_。【题 】 山东城利用如以下图的装置“探究平面镜成像的特点。提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？设计和进行实验：(1)为了便于确定像的位置。要用玻璃板作为平面镜。原因是

11、玻璃板能像，面_(只填字母代)。 A透过玻璃板可以看见后面的蜡烛B玻璃板比平面镜成像更清晰C烛经玻璃板可成实像D璃只透光不反射光(2)为了比较像与物体的大小关系，需要选用两根外选“相同或“不同)的蜡烛；(3)除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量距离的工具，它_(4)在寻找蜡烛 A 的像的位置时，眼睛应在故有蜡选A或“B)的一侧观察。【点习林拟)如图是探究平面镜成像特点的实验装置(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是；(2)选择完全相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的关系；(3)实验中移动蜡烛 B直至与蜡烛 A 的完全重合，此时蜡烛 A 到璃板的距离是 ，么蜡烛 B 到 玻璃板的距离

12、是 【题 】 桂林拟在探究光的折射规律的实验中。 为了看清光在水中的传播路径，甲实验小组采取向水中注几滴牛奶的方法，请分析这样做的原因。 (2)乙实验小组将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：分析表格中的数据，你肯定能 得一些规律。请写出三条： _ 。 _(3)小明通过实验研究光从水中射人空气中的现象如图是他根据实验象画的光路图改入射角的大小， 他发现空气中的折射光线与法线的夹角随着入射角的增大而增大。你猜想，当入射角增大到一程度时，可能出现的现象是什么【点习某学做探究光的折射特实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光 线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分

13、别位于法线的两侧通过实验还得如下数据：(1)分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水 生_和_ 光从空气斜射到水入射角反射角折射角面时，将同时发 象；面时，折射角随入射角的变化关系是，折射大于等于小于入射角当光从空气垂 直射到水面时，折射角等于零该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价是否存在缺乏？答是否) 请简要说明理由_【题 】 四川充某学习小组“探究凸透镜成像的规，进行了如下操作：(1)安装并调节烛焰透镜、光屏，使它们三者中心大致_(2)通过探究，记录并绘制了物距 像距 v 之的系图像，如图甲所示，那么该凸透镜

14、的焦距是 ；(3)当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，可在光屏上得到一个倒_的实像，生活的 _(选填照相机“投影仪“大镜就是利用这样的成像原理工作的；(4)假设将透镜的上半局部用不适明的纸板挡住，那么光屏选填或“不能)成完整的像； (5)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，现光屏上原本清晰的像变模糊了， 向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的_(填“近视或“远)眼镜。【点习实“探究凸透镜成像规的实验时：所使用的凸透镜焦距是 15cm。(1)当把凸透镜固定在 刻线位置，蜡烛固定在 15cm 刻度线位置时，光屏应在选填“)域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像。假设

15、得到清晰的像后，只 将光屏和蜡烛的位置对调，那么像的大小(选填“变小变或“变大。把自己的近视眼镜放在上图透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向凸透镜方向移动 光屏 (选填“靠近或“远离 )，再次得到清晰的像，当凸透镜成实像时，物距增大，像距。 (选“增 大或“减小)。(3)在整理器材时，某同学偶然在凸透镜上看到了身后景物的像，它的像原因是光的(填“直线传播或“折射)(2022 黑龙龙农森)(1)“探究光的反射规律的实验中，小亮进行如图甲所示的实验，让一束 光 EO 贴纸板射到平面镜上，纸板沿 ON 向折，此时在 上看不到反射光线，如图乙所示。此 实验现象说明在甲图中如果让线逆着 的

16、向射向镜面会看到反射光线沿着 OE 方射出这说明。 如图丙所示是小亮同学“探平面镜成像特点的实验装置，平面镜成像的原理是。在竖立的玻璃板前 A 处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像，拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃 板后面移动，当移动到 A处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是。经过三次实验后， 在白纸上记录像与物的对应点如图丁所示，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较进一步分 析得出结论。用玻璃板代替平面镜的原因是，便于研究平面镜的成像特点。 湖北汉在究平面镜成像特点的实验:(1)如图甲所示，在水平桌面上铺张大纸，将玻璃板竖立在纸上，沿着璃板在纸上画条

17、直线，这条直线代 表_的位置；(2)把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前面，可以看到它在璃板后面的像，再拿一支外形相同但不点燃的蜡 烛 B竖着在玻璃板后面移动，直到看去蜡烛 B 跟烛 A 像完全重合。假设在蜡烛 B 和玻璃板之间 竖直放置一张不透明的白纸，那么从 处定能看到的_(“蜡烛 B A 的像 B 的 像或“蜡烛 A 的像和蜡烛 B)；(3)一束光从空气斜射向这块玻璃，并穿过玻璃进入空气中。请在图乙画出这束光进入玻璃和离开玻璃后 的光线。要求标出法() 湖南德如下图究面镜成像特的实验装置支燃的蜡烛 A 放玻璃板的前面， 再拿另一支外形相同的蜡烛 B 竖着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛

18、A 的完全重，这个位置就 是像的位置，在白纸上记下 A 和 B 的置。移动点燃的蜡烛，重做屡次实验。(1)实验过程中用玻璃板代替平面镜的目的；(2)移去蜡烛 B，其位置上竖立光屏，在光屏_(选填 “能或“不能承接到蜡烛 A 的， 说明所成的像是_像。(3)将蜡烛 A 靠近玻璃板，所成的大小_。(填“变大“变小或“不变。(2022 苏用如以下图的装置探究平面镜成像特。(1)组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互。实验中选用两只完全相的棋AB，其目的是为了比较像 与物的关系；(2)假设在棋子 A 的像的位置上放一光屏，光屏能不能)呈现出像；(3)假设将玻璃板绕底边向棋子 B 一翻转 ，那么在过程中，

19、棋子 A 的大小变化情况是。棋子 A 顶端与其像之间的距离变化情况是。5.(2022 山模拟)如图是“探究光的反射规律的实验装置，其中 ABCD 是色硬纸板制成的光屏，并能 沿 ON 折ON 垂于 CD。实验次数入射角反射角(1)实验时，将光屏放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的 ，可在光屏上看到反射光，如图 甲：将光屏右半局部向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙。说明反射光线、入光线与法 线在。某同学的实验数据如上表，中有一组数据测错了，这组数据是第次实验的，原因可能是将反射光线与 的夹角当成反射角。 岳阳拟以图是小芳同学探究“平面成像的特点实验装置。(1)在实验中用透明的

20、玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点便于。(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛 M可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的 蜡烛 在璃板后面移动，直到它跟蜡烛 像全重合。由此可以得出的结论 (3)实验时，小芳同学应在 经璃所成的像。(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛 M 的时，看到在像的后面有一个较模糊、与像有局部重叠的像，出现 两个像的原因是(5)经过三次实验，记录的像 、B、C与物 A、B、 对应的位置如图乙所示。为了得到更多的验结论， 接下来小明应该进行的操作是平板玻璃放置处BC纸板ABC7.(2022 海模)在探究凸透镜成像规律时，如图甲所示，将A 透镜固定在光具座上 35cm 刻处，将点 燃的蜡烛放置在光具座上 刻处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，由 A 透镜成像中物距和 像距的变化关系画出图像如图乙所示；接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜 A 换凸透镜 B 并持位置 不变，移动光