小学体育人教六年级全一册第五章小球类和球类游戏杨晓卫

1、脚内侧踢球教学设计上课时间.课型新授教学水平水平三年级六年级教学内容右脚脚内侧踢球 教学目标1、认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2、技能目标：通过本次课的学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生快速奔跑、灵敏、协调等能力。3、情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养合作精神与良好的人际关系。 教学重点掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。 教学难点支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。 场地器材足球场 足球 沙瓶 教学方法情景教学法、启发式

2、教学法、激励性教学法、游戏法等。安全预案一、检查运动着装，强调安全注意事项。二、本节课有可能出现的安全隐患：擦伤、挫伤、扭伤、骨折。处理办法：1、擦伤。注意伤口卫生，立即消毒，不沾水。2、挫伤。冷水处理，冰敷、减少活动。3、骨折。固定骨折部位，将伤者平躺，并拨打120等待急救。4、发生事故后积极联系班主任老师，联系学生家长。顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求运动量数时强引入部分课堂常规1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，师生问好。教师检查运动着装。3、宣布本课内容，目标及要求，安排见习生。4、强调安全以及注意事项。1、学生将器材拿至场地。2、体育委员报告汇报人数。3、认

3、真听老师提出的要求。 14m弱准备活 动、游戏足球准备活动1、绕操场热生带球跑2圈。2、做足球准备活动1、教师讲解示范领做。2、教师强调专项准备活动的重要性，要求学生积极认真的做，避免运动伤害的发生。 18m弱共同研究完成动作巩固拓展1.游戏激趣：星球碰撞2.讲解脚内侧踢球动作要领。无球练习有球练习3.游戏体验：打保龄球1、游戏规则：在相距4米远的地方放一足球，学生代表用脚踢球的方式去撞击前方的球。撞击失败，教师来试试，每次都成功。2、提出问题。为什么老师能次次击中目标球呢？激发学生欲望。3、教师揭示课题，并讲解脚内侧。4、教师讲解脚内侧踢球动作要领（以右脚踢球为例）。直线助跑，左脚支撑在球的

4、侧方15cm左右，脚尖指向出球的方向，膝关节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。强调：踢球之前，全身放松，动作自然协调，双手维持身体平衡，脚内侧触球瞬间，充分发力。5、分组练习。两人一组，进行练习。教师巡视并指导。6、让做得好的学生展示脚内侧踢球的技术。7、学生再次进行练习。1、游戏规则：在相距4米远的地方放5个装沙的瓶子，学生代表用脚踢球的方式去撞击前方的沙瓶。2、提出问题。为什么老师能次次击中目标球呢？激发学生欲望。3、教师揭示课题，并讲解脚内侧。1学生认真听讲游戏规则。2按要求积极主动的做游戏。3、积极回答老师提出的问题。4、学生用手去触摸脚内侧，并感知。5、认真听脚内侧踢球的动作要领。6、积极认真去练习。7、积极展示。8、相互学习共同进步。9、体验成就感。 要求：不得故意破坏游戏规则，注意安全。 * * * * 要求：不得故意破坏游戏规则，注意安全。2次若干次3次5m10m6m8m弱强活跃身心足球冲浪(放松活动)课堂小节认真做，动作到位。 24m弱脉搏曲线005101520253035406070809010011