2021年部编人教版七年级下册语文试卷及答案

1、2021 年部编人教七年级下册语试卷及答案 部编人教版七年级下语文试卷一、单选题（共 7 题；共 14 分）1.下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A. 幽） 炽痛（ch）哽 默契（）蝉） 祈祷（q）九曲连） B. 脑髓（su）C. 犹豫救济憎恶嫉妒 D. 确凿气氛泥泞ng）讪（y）（zng）（j）（zo）（fn）（n笑（）2.根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）清晨，我走在校园中，一阵阵_的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的 大自然。 刑警队员们表示，一定要把这个案子查个。在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并_了一批伪劣音 像制品。 招聘会上面对考官们略带挑剔的提问虹对答如流

2、。A. 清晰水落石出烧毁滔滔不绝 B. 清脆山穷水尽烧毁胸有成竹 C. 清晰山穷水尽销毁滔滔不绝 D. 清脆水落石出销毁胸有成竹 3.选出下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 在同学们热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。B. 中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C. 老师那和蔼可亲笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。 D. 他迈着 强壮有力的步伐正向我们走来。 4.下列文学常识对应正确的一项是（ ）A. 从百草园到三味书屋散文周树人朝花夕拾 爸 爸的花儿落了散文林海音城南旧事C. 丑小鸭寓言安徒生丹麦 D. 假如生 活欺骗了你诗歌弗罗斯特美国 5.下列句子中没有使用修辞手

3、法的一项 是（ ）A. 我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼 睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。1 / 8B. 土地是我的母亲我的每一寸皮肤都有着土粒。 C. 原野到处有一种鸣叫， 天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。 D. 河流浅浅地流过， 柳条像一阵烟雨似的窜出来气里都有一种欢喜的声音 E. 我向那边注视着， 注视着，直到天边破晓。 6.选出下列朗读停顿正确的一项（ ）A. 阿爷无大儿，木兰无长兄 B. 可汗问 所欲，木兰不用尚书郎C. 不闻爷娘唤女声闻黄河流水鸣溅溅 D. 双兔傍 地走，安能辨我是雄雌 7.下列对文章卖油翁内容

4、的理解正确的一项是 （ ）A. 文章详写了陈尧咨射箭略写卖油翁酌油。 B. 文章通过人物的 神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。C. 本文是一篇富有哲理的短文诉我们要谦虚骄傲。 D. 本 文的作者是宋朝的王安石，他是“唐宋八大家”之一。二、默写（共 1 题；共 8 分）1 / 108.根据提示填写课文原句。（1）深林人不知，。（王维竹里馆）（2家玉笛暗飞声_夜洛城闻笛 （3_， 凭君传语报平安（岑参逢入京使） （4）_，惟解漫天作雪飞。 （韩愈晚春）（5）木兰诗中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子：， _。（6木兰诗中夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场的诗句： _，_。三

5、、名著导读（共 1 题；共 8 分）9.走近名著。2 / 8“康塞尔和我，彼此紧挨着我不再感到我的衣服、我的鞋底、 我的空气箱的沉重了所有这些物体水中失去了一部分重量因此我进 一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理”“在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触 须还有月形水母它那带乳白色或淡玫瑰红的伞套了天蓝色框子给我们 遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们 前进的道路！”（1）上面的文字选自_(作者)的小说_。 （2）这部 小说最突出的特点是什么？四、诗歌鉴赏（共 1 题；共 4 分）10.阅读古诗，按要求回答问题. 登幽州台歌 陈子昂前不见古人

6、，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！（1）这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写_的感 慨，抒发了_的思想感情。“念天地之悠悠， （2）独怆然而涕下”两句诗营造了一种极其特殊的意 境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。五、语言表达（共 1 题；共 3 分）11.读下面这幅漫画，说说作者要表达的意思。六、现代文阅读（共 1 题；共 20 分）12.阅读下文，回答问题 那年花开2 / 10钱海燕夏季是栀子花盛开的季节纯洁的花瓣幻化成一张张灿烂的笑脸， 那弥散在空气中的花香聚成记忆中的欢声笑语深藏在记忆深处的想念， 便随着这清新的栀子花香弥漫开来。3 / 8初三那年我对写小说特别感兴

7、趣经常把自己写的小说拿给班里的好 朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位 同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。 “老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正 是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。 A 徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地

8、走着，仿佛在敲打着我的心，我 紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千 万不能因为写小说而影响了学业倒是很愿意做你的第一个读者顿了顿， 接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话， 惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。 在老师的鼓励下我参加了人生中的第一次征文比赛不过出师不利什么名 次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后， 又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递 到我手上“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师

9、微笑 着说道。?“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的 天花板和四周墙壁都闪闪发光好似镶满璀璨的宝石但如果你走近细看就会 发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片听到这儿我疑惑地看着徐老 师。?“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候， 不小心被工人打碎了工期又非常紧张再运镜子已经来不及了建筑师灵机一4 / 8动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片 就像是钻石一样熠熠生辉。” ?“这太神奇了！”我不由得惊叹道。?“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的 挫折谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑既会让

10、你感受到失败的痛苦又 会让你快速成长听说你把稿子撕成了碎片希望你能把失败的碎片变成成功 的宝石。”?听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越 来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老 师知道后竟然一反常态办公室里转起圈来 ?B 在我的记忆里一年， 校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 选自中学生阅读2021 第 2期有删改） （1）根据文意，说说文题“那年花开”的含义。（2结合语境品读下面的两个句子分析划线词语的表达效果。 “? ? 都 是在作业做完了以后再写的? ? ”我吞吞吐吐地说。 徐老师知道后，竟然一 反常态 ， 在办公室里转起圈来

11、? ?3 / 10（3）请从 A，B 两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。 A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。 B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得 那样灿烂！ （4）文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说 说你的理解。 文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分 析。七、文言文阅读（共 1 题；共 13 分）13.阅读文言文，回答问题【甲初权谓吕蒙曰“卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务。 权曰“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤 常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

12、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见 事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自资治通鉴）5 / 8【乙】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千 里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家 汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一 行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳 费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目。归见父母 亲戚乡党故旧耶？念之！念之“夙兴夜寐，无忝尔所生！”在此一行，千 万努力。 （选自朱熹

13、与长子受之）【注释义理指讲求经义探究名理的学问膝下这里指父母汩： 搅乱，扰乱。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：家 乡的人。无忝：不要辱没。忝，辱。 （1）解释下列句子中划线的词。 蒙辞以军中多务_ 及鲁肃过寻阳_ 然今遣汝者_ 力改故习_ （2）用现代汉语翻译下列句子。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 盖汝好学，在家足可读 书作文，讲明义理。（3）【甲】文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？【乙】文中朱熹让儿子 离家求学的原因是什么？ （4）从写作目的看【甲】【乙】两文有着怎样 的共同点？从写法看，又有何不同？八、写作题（共 1 题；共 50 分）14.结合自己的生

14、活体验、以“凝视生活”为题写一篇文章。要求:除诗歌外，文体自选。文中不得出现真实的校名、地名及人名。 字数不少于 600 字。卷面整洁，书写工整。4 / 10答案解析部分一、单选题 1.【答案】C【考点用字字音音字字音生活欺骗了你选择的诗） 【解 析】【分析A“曲” q。B“祈q 完全正确 D“氛” fn 故 答案为：C6 / 8【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读 的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不 大熟悉，一定要查字典弄明白。 2.【答案】D【考点】近义词，假如生活欺骗了你，未选择的路（诗）【解析】【分析】“清脆”有两种含

15、义：一指声音的清楚悦耳，二指食物的脆 而清香。“清晰”是清楚明了的“水落石出”比喻真相大白，“山穷水尽”比喻 陷入绝境；意思，因此形容鸟声应用“清脆”；因此第句应用“水落石出”； “烧毁不带感情色彩毁般指烧掉不好的东西因此伪劣制品应“销 毁”“胸有成竹”比喻做事之前心里已经有全盘的考虑，“滔滔不绝”多形容 说话连续不断，因此第句应用“胸有成竹”。 故答案为：D【点评】做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处，学会结 合语境准确，恰当的使用词语3.【答案】【考点】假如生活欺骗了你，未选择的路（诗），成分残缺，搭配不当 【解析【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原 意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况 A 成分残缺；B 前 后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E 搭配不当； 语义重复；G 不合逻辑；H 句 式杂糅；I 表意不明等。A 缺主语，去掉“使” B 没有语病 “谆谆教诲”指的是语言。只能体会不 能浮现在眼前，应去掉。D 这个句子的定语“强壮”与它的中心语 步伐” 搭配,可将 “强壮” 改为 “强健” 。 故答案为：B【点评修改病句是一项综合能力训练可以提高语言表达能力分析判断能 力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。