幼儿园中班安全安全吃药主题教案

1、Word - 6 -幼儿园中班安全安全吃药主题教案 幼儿园中班平安平安吃药主题经典教案 药品是幼儿平时常常接触的物品。 花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而 吃进肚里。下面就是我给大家带来的幼儿园中班平安平安吃药主题经典教案， 希翼能协助到大家 ! 幼儿园中班平安平安吃药主题经典教案一 活动任务： 1、了解任凭吃药的危急性，懂得生病时要按照医生的诊断服务。 2、乐意与伙伴一起制作小药箱。 活动预备： 1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。 2、制作药盒的纸。 活动过程： 1、案例分析： 老师叙述实例：牛牛一个人在家，骤然肚子不舒适，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药， 牛牛

2、想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒适的，牛牛拿起药想吃。 引领幼儿研究：牛牛能吃这种药吗 ?卫什么 ? 2、老师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。 3、引领幼儿研究：怎么吃药才是平安的? 4、制作小药盒：每位幼儿制作一个小药盒，贴上标记。让幼儿将自己的药 放在这个药盒中，以确保吃药的平安。 幼儿园中班平安平安吃药主题经典教案二 【活动任务】 知道药品的作用，不任意动药品、不乱吃药。 懂得在自己生病时要协作治疗乖乖吃药。 有初步的自我庇护意识。 【活动预备】 课件：调皮的嘟嘟龙。 小医院材料和药品：听诊器、药箱、水杯、美林退烧药【活动过程】 一、调

3、皮的丁丁 观察课件：丁丁怎么了 ? 师：今日，爸爸妈妈都没在家，丁丁可开心了，他在干什么呢?( 请幼儿按照 课件上的内容自由发言 ) 丁丁怎么了，发生了什么事情?( 丁丁打开了药瓶，胡乱 吃药，肚子疼 ) 老师展示部分药品 师：这是什么药 ?吃起来什么滋味 ?小伴侣能多吃吗 ? 老师小结 师：药品是在生病时治病用的，小伴侣千万不行以自己乱动、乱吃药，有的 药是甜甜的，但不能当饮料喝。 二、结合嬉戏，了解生病后应当怎么办 谈话：我生病了。 师：小伴侣，当你生病的时候应当怎样做?( 要准时告知家长， 协作医生举行 检查，乖乖吃药治疗 ) 角色嬉戏：小医院。 ( 老师饰演医生 ) ：小伴侣，请你说一

4、说哪里不舒适，请回去按时服药，记得在妈妈的协助下吃药，自己不行以乱动药品。 三、结合儿歌，增加自我庇护意识。 师：我们一起朗颂一首儿歌吧：小药瓶，桌边放，宝宝伸手要拿药。妈妈看见把头摇，不能任凭去吃药。 活动延长与建议： 结合区域活动提示幼儿不能任凭吃药。 请家长将家中的药箱尽量放置在孩子不易触摸的地方， 并常常提示孩子药品不是食品，不行以乱动、更不能乱吃。 幼儿园中班平安平安吃药主题经典教案三活动任务： 1、了解任凭吃药的危急性，懂得生病时要按照医生的诊断服药，不行多服 或误服，了解多服或误服的危害性。 2、共享制作小药箱的欢乐。 活动预备： 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2

5、、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。 活动过程： 一、故事导入 老师： 春天来了，天气一会热，一会冷，我们无数小伴侣都感冒生病了， 看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小伴侣的爸爸 妈妈拿来给教师的，然后教师帮小伴侣们做好服药记录， 饭后给小伴侣按量服用， 这样小伴侣就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小伴侣，他却乱吃药， 下面 就让教师给小伴侣们牛牛乱吃药的故事。 二、老师叙述实例，引领幼儿分析实例 1、老师叙述实例：牛牛一个人在家，骤然肚子不舒适，他打开家里的小药 箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这 样的药，病就好

6、了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒适的，牛牛拿起药想 吃。 2、幼儿研究：牛牛能吃这种药吗?为什么 ? 答：不能，由于 (1) 吃药必需在大人的看护下吃药(2) 由于病情不一样， 上次 是感冒，这次是肚子不舒适(3) 吃下去会中毒的。 小结：药物种类无数， 每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃 药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的棘手，甚 至还有生命危急。 3、假如你是牛牛，你会怎么办? 打电话给爸爸妈妈。 叫街坊的叔叔阿姨带你去医院。 打 120 4. 老师总结：是啊，家长不在家的时候一定不能任凭的吃药，一定要注重安 全。 三、老师叙述乱吃药而导致不良后果的实例 1、研究：生病吃药时要注重些什么?(