幼儿园中班打击乐器音乐教案《小看戏》含反思_第1页
幼儿园中班打击乐器音乐教案《小看戏》含反思_第2页
幼儿园中班打击乐器音乐教案《小看戏》含反思_第3页
幼儿园中班打击乐器音乐教案《小看戏》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班打击乐器音乐教案小看戏含反思 活动目标： 1、进一步感触乐曲小看戏的快乐、诙谐的心情，并利用整体仿照动作，学习分声部打击乐器。2、引发幼儿聆听小锣的音色，教会幼儿演奏办法，并集体合奏中保持演奏速度。3、利用音乐活动培养幼儿想象力、口语表述能力及肢体的表现能力。4、培养幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动预备： 打击乐器。 活动过程：一、律动、练声。练声：数青蛙、只要妈妈露笑脸、蝴蝶找花、幸福拍手歌。律动：摘果子、笑一个吧、我来教你跳个舞。二、基本部分。1、老师弹奏乐曲协助幼儿回忆乐曲名称。师：小伴侣你们听过这首乐曲吗?还记得吗?师：那谁知道这首乐曲的名字叫什么

2、吗?(引领幼儿完整的回答乐曲的名字叫小看戏。)2、老师再次弹奏乐曲，引领全班幼儿尾随乐曲完整的打节奏做拍手、拍肩、跺脚的动作。师：那请小伴侣听好音乐，整齐地打节奏!3、引领幼儿学习用乐器打击乐曲。老师展示小锣、钹，介绍乐器名称并让幼儿聆听小锣、钹的音色，老师示范如何拿锣，右手用小缒敲击锣的中心等要领，幼儿集体做敲小锣的仿照动作。师：今日朱教师还带来了无数的乐器，请小伴侣们看看。这些乐器应当怎么用呢?幼儿分组研究。师：拍手时用什么乐器来演奏?拍肩时用什么乐器来演奏?跺脚时又该如何演奏?注：全体幼儿做拍手动作，老师在幼儿拍肩时，加入锣声，烘托诙谐心情，引起幼儿学习爱好。师小结：这首乐曲来自中国东北

3、一首出名的民间乐曲，它带给我们的是一个很欢快的乐曲。我们还要带很饱满的心情举行演奏。4、幼儿举行合作演奏。老师哼曲子，幼儿轮番演奏。幼儿拿已预备好的打击乐器，看老师指挥举行演奏，并注重聆听乐器声的欢快与风趣。交换乐器练习。请小伴侣当指挥全体幼儿演奏乐曲。重点研究：我们怎样才干演奏的好听、统一，怎样看指挥演奏?三、结束部分1、歌表演幸福拍手歌。2、表扬仔细演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增加幼儿的自信念，小结活动状况，下课! 教学反思： 本次活动幼儿很感爱好，由于欢快的音乐对于幼儿有着特别的吸引力，幼儿很是喜爱，而且本次活动又要让幼儿举行打击乐器演奏，各种各样的打击乐器让从来没见过的幼儿们目不暇接，高兴不已，恨不得马上一展身手。 对于全部的打击乐课，我们大家有个共同的困窘，就是规章与幼儿自主挑选权该怎样有效地结合起来。对于这个困窘，专家和大家的看法是，一开头就要培养孩子良好的规章意识，等规章意识建立起来后，再让其自主挑选。 看戏，汉语词汇，指观剧;听戏。引申为幸灾乐祸，旁观。欣赏戏剧演

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论