河南省扶沟县2023学年数学九年级第一学期期末质量检测试题含解析

1、2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一

2、并交回。一、选择题（每题4分，共48分）1如图，AB是半圆的直径，AB2r，C、D为半圆的三等分点，则图中阴影部分的面积是（ ）。Ar2Br2Cr2Dr22如图，O的弦ABOC，且OD2DC，AB，则O的半径为（ ）A1B2C3D93剪纸是中国特有的民间艺术.在如图所示的四个剪纸图案中.既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）ABCD4如图，的外切正六边形的边长为2，则图中阴影部分的面积为（ ）ABCD5已知反比例函数的图象经过点，则的值是（ ）ABCD6已知扇形的圆心角为60，半径为1，则扇形的弧长为（ ）ABCD7抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=1，部分图象如图所示，下列判断中

3、：abc1；b24ac1；9a3b+c=1；若点（1.5，y1），（2，y2）均在抛物线上，则y1y2；5a2b+c1其中正确的个数有（）A2B3C4D58如图，滑雪场有一坡角为20的滑雪道，滑雪道AC的长为200米，则滑雪道的坡顶到坡底垂直高度AB的长为（ ）A200tan20米B米C200sin20米D200cos20米9关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个实数根，则k的取值范围是（）Ak4Bk4Ck4Dk410如图，在菱形中，是的中点，将绕点逆时针旋转至点与点重合，此时点旋转至处，则点在旋转过程中形成的、线段、点在旋转过程中形成的与线段所围成的阴影部分的面积为（ ）ABCD11抛

4、物线yax2+bx+c与直线yax+c（a0）在同一直角坐标系中的图象可能是（ ）ABCD12已知RtABC中，C=90，AC=4，BC=6，那么下列各式中，正确的是（ ）AsinA=BcosA=CtanA=DtanB=二、填空题（每题4分，共24分）13有4张看上去无差别的卡片，上面分别写着2，3，4，6，小红随机抽取1张后，放回并混在一起，再随机抽取1张，则小红第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的概率为_14因式分解：_.15分解因式：=_16如图，练习本中的横格线都平行，且相邻两条横格线间的距离都相等，同一条直线上的三个点A、B、C都在横格线上若线段AB6cm，则线段BC_cm17

5、计算：_18如图，已知点D，E是半圆O上的三等分点，C是弧DE上的一个动点，连结AC和BC，点I是ABC的内心，若O的半径为3，当点C从点D运动到点E时，点I随之运动形成的路径长是_三、解答题（共78分）19（8分）如图，在ABC中，ABAC，O是ABC的外接圆，D为弧AC的中点，E是BA延长线上一点，DAE105（1）求CAD的度数；（2）若O的半径为4，求弧BC的长20（8分）定义：如果一个三角形中有两个内角，满足+290，那我们称这个三角形为“近直角三角形”（1）若ABC是“近直角三角形”，B90，C50，则A 度；（2）如图1，在RtABC中，BAC90，AB3，AC1若BD是ABC的

6、平分线，求证：BDC是“近直角三角形”；在边AC上是否存在点E（异于点D），使得BCE也是“近直角三角形”？若存在，请求出CE的长；若不存在，请说明理由（3）如图2，在RtABC中，BAC90，点D为AC边上一点，以BD为直径的圆交BC于点E，连结AE交BD于点F，若BCD为“近直角三角形”，且AB5，AF3，求tanC的值21（8分）已知反比例函数的图象经过点（2，2）（I）求此反比例函数的解析式；（II）当y2时，求x的取值范围22（10分）在平面直角坐标系中，已知P（,）,R（,）两点，且，若过点P作轴的平行线，过点R作轴的平行线，两平行线交于一点S，连接PR，则称PRS为点P，R，S的

7、“坐标轴三角形”.若过点R作轴的平行线，过点P作轴的平行线，两平行线交于一点，连接PR，则称RP为点R，P，的“坐标轴三角形”.右图为点P，R，S的“坐标轴三角形”的示意图.（1）已知点A（0，4），点B（3，0）,若ABC是点A，B，C的“坐标轴三角形”，则点C的坐标为 ；（2）已知点D（2，1），点E（e，4），若点D，E，F的“坐标轴三角形”的面积为3，求e的值.（3）若的半径为，点M（，4），若在上存在一点N，使得点N，M，G的“坐标轴三角形”为等腰三角形，求的取值范围.23（10分）如图，抛物线yax2+bx+c（a0）与y轴交于点C（0，4），与x轴交于A（2，0），点B（4，0）

8、（1）求抛物线的解析式；（2）若点M是抛物线上的一动点，且在直线BC的上方，当SMBC取得最大值时，求点M的坐标；（3）在直线的上方，抛物线是否存在点M，使四边形ABMC的面积为15？若存在，求出点M的坐标；若不存在，请说明理由24（10分）如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的边CD在y轴上，点A在反比例函数的图象上，点B在反比例函数的图象上，AB交x轴与点E，（1）求k的值；（2）若，点P为y轴上一动点，当的值最小时，求点P的坐标25（12分）在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB，BC两边），设AB=

9、xm.（1）若花园的面积为192m2, 求x的值；（2）若在P处有一棵树与墙CD，AD的距离分别是15m和6m，要将这棵树围在花园内（含边界，不考虑树的粗细），求花园面积S的最大值.26如图1，在矩形ABCD中，AEBD于点E.（1）求证：BEBCAECD（2）如图2，若点P是边AD上一点，且PEEC，求证：AEABDEAP.参考答案一、选择题（每题4分，共48分）1、D【分析】连接OC、OD，利用同底等高的三角形面积相等可知阴影部分的面积等于扇形OCD的面积，然后计算扇形面积就可【详解】连接OC、OD点C，D为半圆的三等分点，AB=1r，AOC=BOD=COD=1803=60，OA=rOC=

10、OD，COD是等边三角形，OCD=60，OCD=AOC=60，CDAB，COD和CDA等底等高，SCOD=SACD，阴影部分的面积=S扇形CODr1故选D【点睛】本题考查了扇形面积求法，利用已知得出理解阴影部分的面积等于扇形OCD的面积是解题的关键2、C【分析】根据垂径定理可得AD=AB，由OD2DC可得OD=OC=OA，利用勾股定理列方程求出OA的长即可得答案.【详解】O的弦ABOC，AB=，AD=AB=，OD2DC，OA=OC，OC=OD+DC，OD=OC=OA，OA2=(OA)2+()2，解得：OA=3，（负值舍去），故选：C.【点睛】本题主要考查垂径定理及勾股定理，垂直于弦的直径平分弦

11、，并且平分弦所对的两条弧；熟练掌握垂径定理是解题关键.3、C【解析】根据轴对称图形的定义沿一条直线对折后，直线两旁部分完全重合的图形是轴对称图形，以及中心对称图形的定义分别判断即可得出答案【详解】A. 此图形沿一条直线对折后不能够完全重合，此图形不是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；B. 此图形沿一条直线对折后能够完全重合，此图形不是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误。C. 此图形沿一条直线对折后能够完全重合,此图形是轴对称图形,旋转180能与原图形重合，是中心对称图形，故此选项正确；D. 此图形沿一条直线对折后能够完全重合,旋转180不能与原图形重合，此图形是轴对称图形，不

12、是中心对称图形，故此选项错误。故选C【点睛】此题考查轴对称图形和中心对称图形，难度不大4、A【分析】由于六边形ABCDEF是正六边形，所以AOB=60，故OAB是等边三角形，OA=OB=AB=2，设点G为AB与O的切点，连接OG，则OGAB，OG=OAsin60，再根据S阴影=SOAB-S扇形OMN，进而可得出结论【详解】六边形ABCDEF是正六边形，AOB=60，OAB是等边三角形，OA=OB=AB=2，设点G为AB与O的切点，连接OG，则OGAB，OG=OAsin60=2=，S阴影=SOAB-S扇形OMN=2-故选A【点睛】考核知识点：正多边形与圆.熟记扇形面积公式是关键.5、A【分析】把

13、代入反比例函数的解析式即可求解.【详解】把代入得：k=-4故选：A【点睛】本题考查的是求反比例函数的解析式，掌握反比例函数的图象和性质是关键.6、D【解析】试题分析：根据弧长公式知：扇形的弧长为故选D考点：弧长公式7、B【分析】分析：根据二次函数的性质一一判断即可【详解】详解：抛物线对称轴x=-1，经过（1，1），-=-1，a+b+c=1，b=2a，c=-3a，a1，b1，c1，abc1，故错误，抛物线对称轴x=-1，经过（1，1），可知抛物线与x轴还有另外一个交点（-3，1）抛物线与x轴有两个交点，b2-4ac1，故正确，抛物线与x轴交于（-3，1），9a-3b+c=1，故正确，点（-1.5

14、，y1），（-2，y2）均在抛物线上， （-1.5，y1）关于对称轴的对称点为（-1.5，y1）（-1.5，y1），（-2，y2）均在抛物线上，且在对称轴左侧，-1.5-2，则y1y2；故错误，5a-2b+c=5a-4a-3a=-2a1，故正确，故选B【点睛】本题考查二次函数与系数的关系，二次函数图象上上的点的特征，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型8、C【解析】解：sinC=，AB=ACsinC=200sin20故选C9、C【解析】根据判别式的意义得=121k0，然后解不等式即可【详解】根据题意得=121k0，解得k1故选C【点睛】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2

15、+bx+c=0（a0）的根与=b21ac有如下关系：当0时，方程有两个不相等的实数根；当=0时，方程有两个相等的实数根；当0时，方程无实数根10、C【分析】根据菱形的性质可得AD=AB=4，DAB=180，AE=，然后根据旋转的性质可得：SABE=SADF，FAE=DAB=60，最后根据S阴影=S扇形DABSADFSABES扇形FAE即可求出阴影部分的面积.【详解】解：在菱形中，是的中点，AD=AB=4，DAB=180，AE=，绕点逆时针旋转至点与点重合，此时点旋转至处，SABE=SADF，FAE=DAB=60S阴影=S扇形DABSADFSABES扇形FAE= S扇形DABS扇形FAE=故选：

16、C.【点睛】此题考查的是菱形的性质、旋转的性质和扇形的面积公式，掌握菱形的性质定理、旋转的性质和扇形的面积公式是解决此题的关键.11、D【分析】可先由一次函数y=ax+c图象得到字母系数的正负，再与二次函数y=ax2+bx+c的图象相比较看是否一致【详解】A一次函数y=ax+c与y轴交点应为(0，c)，二次函数y=ax2+bx+c与y轴交点也应为(0，c)，图象不符合，故本选项错误；B由抛物线可知，a0，由直线可知，a0，a的取值矛盾，故本选项错误；C由抛物线可知，a0，由直线可知，a0，a的取值矛盾，故本选项错误；D由抛物线可知，a0，由直线可知，a0，且抛物线与直线与y轴的交点相同，故本选

17、项正确故选：D【点睛】本题考查了抛物线和直线的性质，用假设法来解答这种数形结合题是一种很好的方法12、D【分析】本题可以利用锐角三角函数的定义以及勾股定理分别求解，再进行判断即可【详解】C90，BC6，AC4，AB，A、sinA，故此选项错误；B、cosA，故此选项错误；C、tanA，故此选项错误；D、tanB，故此选项正确故选：D【点睛】此题主要考查了锐角三角函数的定义以及勾股定理，熟练应用锐角三角函数的定义是解决问题的关键二、填空题（每题4分，共24分）13、 【分析】画树状图展示所有16种等可能的结果数，再找出小红第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的结果数，然后根据概率公式求解【详

18、解】解：画树状图为：共有16种等可能的结果数，其中小红第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的结果数为7，所以小红第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的概率=故答案为【点睛】本题考查了列表法与树状图法：通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后根据概率公式求出事件A或B的概率14、【分析】先提取公因式，然后用平方差公式因式分解即可.【详解】解：故答案为：.【点睛】此题考查的是因式分解，掌握提取公因式法和公式法的结合是解决此题的关键.15、【解析】分析：利用平方差公式直接分解即可求得答案解答：解：a2-b2=（a+b）（a-b）故答案为（a+

19、b）（a-b）16、18【分析】根据已知图形构造相似三角形，进而得出，即可求得答案.【详解】如图所示：过点A作平行线的垂线，交点分别为D、E，可得：，即，解得：，故答案为：.【点睛】本题主要考查了相似三角形的应用，根据题意得出是解答本题的关键.17、【分析】先计算根号、负指数和sin30，再运用实数的加减法运算法则计算即可得出答案.【详解】原式=，故答案为.【点睛】本题考查的是实数的运算，中考必考题型，需要熟练掌握实数的运算法则.18、【分析】连接AI,BI,作OTAB交O 于T,连接AT,TB,以T为圆心,TA为半径作T, 在优弧AB上取一点G,连接AG,BG证明AIB+G=180,推出A,

20、I,B,G四点共圆,【详解】如图，连接AI，BI，作OTAB交O 于T，连接AT，TB，以T为圆心，TA为半径作T，在优弧AB上取一点G，连接AG，BG推出点I的运动轨迹是即可解决问题AB是直径,ACB90,I是ABC的内心,AIB135,OTAB,OAOB,TATB,ATB90,AGBATB45,AIB+G180,A，I，B，G四点共圆,点I的运动轨迹是,由题意 ,MTM30,易知TATM3,点I随之运动形成的路径长是,故答案为【点睛】本题考查了轨迹,垂径定理、圆周角定理、三角形的内心和等边三角形的性质等知识, 解题的关键是正确寻找点的运动轨迹三、解答题（共78分）19、（1）CAD35；（

21、2）【分析】(1)由AB=AC，得到=，求得ABC=ACB，推出CAD=ACD，得到ACB=2ACD，于是得到结论；(2)根据平角的定义得到BAC=40，连接OB，OC，根据圆周角定理得到BOC=80，根据弧长公式即可得到结论【详解】(1)AB=AC，=，ABC=ACB，D为的中点，=，CAD=ACD，=2，ACB=2ACD，又DAE=105，BCD=105，ACD=105=35，CAD=35；(2)DAE=105，CAD=35，BAC=180-DAE-CAD=40，连接OB，OC，BOC=80，弧BC的长=【点睛】本题考查了三角形的外接圆和外心，圆心角、弧、弦的关系和圆周角定理，垂径定理：平

22、分弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧20、（1）20；（2）见解析；存在，CE；（3）tanC的值为或【分析】（1）B不可能是或，当A时，C50，+290，不成立；故A，C，+290，则20；（2）如图1，设ABDDBC，C，则+290，故BDC是“近直角三角形”；ABEC，则ABCAEB，即,即，解得：AE=，即可求解.（3）如图2所示，当ABDDBC时，设BHx，则HE5x，则AH2AE2HE2AB2HB2，即52x262（5x）2，解得：x，即可求解；如图3所示，当ABDC时，AFEFAGGE23，则DE2k，则AG3kR（圆的半径）BG，点H是BE的中点，则GHDEk，在BGH

23、中，BH2k，在ABH中，AB5，BH2k，AHAG+HG1k，由勾股定理得：258k2+16k2，解得：k，即可求解.【详解】解：（1）B不可能是或，当A时，C50，+290，不成立；故A，C，+290，则20，故答案为20；（2）如图1，设ABDDBC，C，则+290，故BDC是“近直角三角形”；存在，理由：在边AC上是否存在点E（异于点D），使得BCE是“近直角三角形”，AB3，AC1，则BC5，则ABEC，则ABCAEB，即，即，解得：AE，则CE1；（3）如图2所示，当ABDDBC时，则AEBF，则AFFE3，则AE6，ABBE5，过点A作AHBC于点H，设BHx，则HE5x，则AH

24、2AE2HE2AB2HB2，即52x262（5x）2，解得：x；cosABEcos2，则tan2，则tan；如图3所示，当ABDC时，过点A作AHBE交BE于点H，交BD于点G，则点G是圆的圆心（BE的中垂线与直径的交点），AEBDAE+C+ABC，故AEAB5，则EFAEAF532，DEBC，AHBC，EDAH，则AFEFAGGE23，则DE2k，则AG3kR（圆的半径）BG，点H是BE的中点，则GHDEk，在BGH中，BH2k，在ABH中，AB5，BH2k，AHAG+HG1k，由勾股定理得：258k2+16k2，解得：k；在ABD中，AB5，BD6k，则cosABDcoscosC，则tan

25、C；综上，tanC的值为或【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质，全等三角形的判定与性质，三角函数值等知识. 属于圆的综合题，解决本题需要我们熟练各部分的内容，对学生的综合能力要求较高，一定要注意将所学知识贯穿起来.21、 (I) y；(II) 当y2时，2x1【分析】（I）利用待定系数法可得反比例函数解析式；（II）利用反比例函数的解析式不求出的点，利用函数图象即可求得答案.【详解】（I）设解析式为y，把点（2，2）代入解析式得，2，解得：k4反比例函数的解析式y；（II）当y2时，x2，如图，所以当y2时，2x1【点睛】本题主要考查了反比例函数的性质以及待定系数法求反比例函数解析式，关键是

26、正确求出函数解析式，画出函数图象的草图22、（1）（3，4）；（2）或；（3）m的取值范围是或.【分析】（1）根据点C到x轴、y轴的距离解答即可；（2）根据“坐标轴三角形”的定义求出线段DF和EF，然后根据三角形的面积公式求解即可；（3）根据题意可得：符合题意的直线MN应为y=x+b或y=x+b当直线MN为y=x+b时，结合图形可得直线MN平移至与O相切，且切点在第四象限时，b取得最小值，根据等腰直角三角形的性质和勾股定理可求得b的最小值，进而可得m的最大值；当直线MN平移至与O 相切，且切点在第二象限时，b取得最大值，根据等腰直角三角形的性质和勾股定理可求得b的最大值，进而可得m的最小值，可

27、得m的取值范围；当直线MN为y=x+b时，同的方法可得m的另一个取值范围，问题即得解决.【详解】解：（1）根据题意作图如下：由图可知：点C到x轴距离为4，到y轴距离为3，C（3，4）；故答案为：（3，4）；（2） 点D（2，1），点E（e，4），点D，E，F的“坐标轴三角形”的面积为3，即=2，解得：e=4或e=0；（3）由点N，M， G的“坐标轴三角形”为等腰三角形可得：直线MN为y=x+b或y=x+b.当直线MN为y=x+b时，由于点M的坐标为（m，4），可得m=4b，由图可知：当直线MN平移至与O相切，且切点在第四象限时，b取得最小值.此时直线MN记为M1 N1，其中N1为切点，T1为直

28、线M1 N1与y轴的交点.O N1T1为等腰直角三角形，ON=，b的最小值为3，m的最大值为m=4b=7；当直线MN平移至与O 相切，且切点在第二象限时，b取得最大值.此时直线MN记为M2 N2，其中N2为切点，T2为直线M2 N2与y轴的交点.ON2T为等腰直角三角形，ON2=，b的最大值为3，m的最小值为m=4b=1，m的取值范围是；当直线MN为y=x+b时，同理可得，m=b4，当b=3时，m=1；当b=3时，m=7；m的取值范围是.综上所述，m的取值范围是或.【点睛】本题是新定义概念题，主要考查了三角形的面积、直线与圆相切的性质、等腰三角形的性质和勾股定理等知识，正确理解题意、灵活应用数

29、形结合的思想和分类讨论思想是解题的关键.23、（1）yx2+x+4；（2）（2，4）；（3）存在，（1，）或（3，）【分析】（1）抛物线的表达式为：ya（x+2）（x4）a（x22x8），故-8a=4，即可求解；（2）根据题意列出SMBCMHOB2（x2+x+4+x4）x2+4x，即可求解；（3）四边形ABMC的面积SSABC+SBCM64+（x2+4x）15，即可求解.【详解】解：（1）抛物线的表达式为：ya（x+2）（x4）a（x22x8），故8a4，解得：a，故抛物线的表达式为：yx2+x+4；（2）过点M作MHy轴交BC于点H，将点B、C的坐标代入一次函数表达式并解得：直线BC的表达式为：yx+4，设点M（x，x2+x+4），则点H（x，x+4），SMBCMHOB2（x2+x+4+x4）x2+4x，10，故S有最大值，此时点M（2，4）；（3）四边形ABMC的面积SSABC+SBCM64+（x2+4x）15，解得：x1或3，故点M（1，）或（3，）【点睛】本题考查的是二次函数综合运用，考查了一次函数、面积的计算等知识，其中面积