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文档简介
1、2023学年九上数学期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,若以A为圆心,4为半径作A.下列四个点中,在A外的是( )A点AB点BC点CD点D2如图,是的中位线,则的值为( )ABCD3如图,在平面直角坐标系中,点M的坐标为M(,2),那么cos的值是()AB
2、CD4下列四个点中,在反比例函数的图象上的是( )A(3,2)B(3,2)C(2,3)D(2,3)5在课外实践活动中,甲、乙、丙、丁四个小组用投掷一元硬币的方法估算正面朝上的概率,其实验次数分别为10次、50次、100次,200次,其中实验相对科学的是( )A甲组B乙组C丙组D丁组6有9名同学参加歌咏比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前4名参加决赛,小红同学在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这9名同学成绩的()A平均数B方差C中位数D极差7如图,在中,分别为边上的中点,则与的面积之比是()ABCD8对于反比例函数y=,下列说法正确的是()A图象经过点(1,1)B图象
3、关于y轴对称C图象位于第二、四象限D当x0时,y随x的增大而减小9如图,内接于,是的直径,点是弧上一点,连接,则的度数是( )A50B45C40D3510如图,内接于圆,若,则弧的长为( )ABCD11在ABC中,C90若AB3,BC1,则的值为()ABCD12如图,AB为O的直径,CD是O的弦,ADC=35,则CAB的度数为( )A35B45C55D65二、填空题(每题4分,共24分)13若ABCABC,且=,ABC的周长为12 cm,则ABC的周长为_cm.14一个扇形的圆心角为120,半径为3,则这个扇形的面积为 (结果保留)15已知圆锥的底面圆半径是1,母线是3,则圆锥的侧面积是_16
4、一元二次方程的解是_.17一棵参天大树,树干周长为3米,地上有一根常春藤恰好绕了它5圈,藤尖离地面20米高,那么这根常春藤至少有_米18在某市中考体考前,某初三学生对自己某次实心球训练的录像进行分析,发现实心球飞行高度y(米)与水平距离x(米)之间的关系为,由此可知该生此次实心球训练的成绩为_米三、解答题(共78分)19(8分)如图,抛物线y=x2+bx+c与直线y=x+3交于A,B两点,交x轴于C、D两点,连接AC、BC,已知A(0,3),C(3,0)(1)求抛物线的解析式;(2)在抛物线对称轴l上找一点M,使|MBMD|的值最大,并求出这个最大值;(3)点P为y轴右侧抛物线上一动点,连接P
5、A,过点P作PQPA交y轴于点Q,问:是否存在点P使得以A,P,Q为顶点的三角形与ABC相似?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由20(8分)解方程:(1)2x2-4x-31=1;(2)x2-2x-4=121(8分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示(1)将ABC向上平移3个单位后,得到A1B1C1,请画出A1B1C1,并直接写出点A1的坐标(2)将ABC绕点O顺时针旋转90,请画出旋转后的A2B2C2,并求点B所经过的路径长(结果保留)22(10分)如图,直线经过上的点,直线与交于点和点,与交于点,连接,.已知,.
6、(1)求证:直线是的切线;(2)求的长.23(10分)求值:+2sin30tan60- tan 4524(10分)函数的图象的对称轴为直线.(1)求的值;(2)将函数的图象向右平移2个单位,得到新的函数图象直接写出函数图象的表达式;设直线与轴交于点A,与y轴交于点B,当线段AB与图象只有一个公共点时,直接写出的取值范围.25(12分)如图,一电线杆AB的影子分别落在了地上和墙上同一时刻,小明竖起1米高的直杆MN,量得其影长MF为0.5米,量得电线杆AB落在地上的影子BD长3米,落在墙上的影子CD的高为2米你能利用小明测量的数据算出电线杆AB的高吗?26某旅馆一共有客房30间,在国庆期间,老板通
7、过观察记录发现,当所有房间都有旅客入住时,每间客房净赚600元,客房价格每提高50元,则会少租出去1个房间同时没有旅客入住的房间,需要花费50元来进行卫生打理(1)求出每天利润w的最大值,并求出利润最大时,有多少间客房入住了旅客(2)若老板希望每天的利润不低于19500元,且租出去的客房数量最少,求出此时每间客房的利润参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】连接AC,利用勾股定理求出AC的长度,即可解题.【详解】解:如下图,连接AC,圆A的半径是4,AB=4,AD=3,由勾股定理可知对角线AC=5,D在圆A内,B在圆上,C在圆外,故选C.【点睛】本题考查了圆的简单性质,属于简单题
8、,利用勾股定理求出AC的长是解题关键.2、B【分析】由中位线的性质得到DEAC,DE=AC,可知BDEBCA,再根据相似三角形面积比等于相似比的平方可得,从而得出的值.【详解】DE是ABC的中位线,DEAC,DE=ACBDEBCA故选B.【点睛】本题考查了中位线的性质,以及相似三角形的判定与性质,解题的关键是掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方.3、D【分析】如图,作MHx轴于H利用勾股定理求出OM,即可解决问题【详解】解:如图,作MHx轴于HM(,2),OH,MH2,OM3,cos,故选:D【点睛】本题考查解直角三角形的应用,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型4
9、、A【分析】根据点在曲线上点的坐标满足方程的关系,将各点坐标代入验算,满足的点即为所求【详解】点(3,2)满足,符合题意,点(3,2)不满足,不符合题意,点(2,3)不满足,不符合题意,点(2,3)不满足,不符合题意故选A5、D【解析】试题分析:大量反复试验时,某事件发生的频率会稳定在某个常数的附近,这个常数就叫做事件概率的估计值根据模拟实验的定义可知,实验相对科学的是次数最多的丁组故答案选D考点:事件概率的估计值.6、C【解析】9人成绩的中位数是第5名的成绩参赛选手要想知道自己是否能进入前4名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可【详解】由于总共有9个人,且他们的分数互不相同,
10、 第5的成绩是中位数,要判断是否进入前5名,故应知道中位数的多少 故选:C【点睛】此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、极差、方差的意义,掌握相关知识点是解答此题的关键7、A【分析】根据相似三角形的性质即可求出答案【详解】由题意可知:是的中位线,故选:A【点睛】本题考查相似三角形,解题的关键是熟练运用相似三角形的性质与判定,本题属于基础题型8、D【解析】A选项:1(-1)=-11,点(1,-1)不在反比例函数y=的图象上,故本选项错误;B选项:反比例函数的图象关于原点中心对称,故本选项错误;C选项:k=10,图象位于一、三象限,故本选项错误;D选项:k=10,当x0时,y随x的增
11、大而减小,故是正确的故选B9、A【分析】根据直径所对的圆周角是直角可知ABC=90,计算出BAC的度数,再根据同弧所对的圆周角相等即可得出D的度数【详解】解:是的直径,ABC=90,又,BAC=90-40=50,又BAC与所对的弧相等,D=BAC=50,故答案为A【点睛】本题考查了直径所对的圆周角是直角、同弧所对圆周角相等等知识点,解题的关键是熟知直径所对的圆周角是直角及同弧所对圆周角相等10、A【分析】连接OB,OC首先证明OBC是等腰直角三角形,求出OB即可解决问题【详解】连接OB,OCA=180-ABC-ACB=180-65-70=45,BOC=90,BC=2,OB=OC=2,的长为=,
12、故选A【点睛】本题考查圆周角定理,弧长公式,等腰直角三角形的性质的等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识11、A【解析】在ABC中,C=90,AB=3,BC=1,sinA=.故选A.12、C【解析】分析:由同弧所对的圆周角相等可知B=ADC=35;而由圆周角的推论不难得知ACB=90,则由CAB=90-B即可求得.详解:ADC=35,ADC与B所对的弧相同,B=ADC=35,AB是O的直径,ACB=90,CAB=90-B=55,故选C点睛:本题考查了同弧所对的圆周角相等以及直径所对的圆周角是直角等知识.二、填空题(每题4分,共24分)13、16cm【解析】ABCABC,,CABC:CABC=3:
13、4,又CABC=12cm,CABC=16cm.故答案为16.14、3【解析】试题分析:此题考查扇形面积的计算,熟记扇形面积公式,即可求解.根据扇形面积公式,计算这个扇形的面积为.考点:扇形面积的计算15、3【解析】圆锥的底面圆半径是1,圆锥的底面圆的周长=2,则圆锥的侧面积=23=3,故答案为316、x1=0,x2=4【分析】用因式分解法求解即可.【详解】,x(x-4)=0,x1=0,x2=4.故答案为x1=0,x2=4.【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,常用的方法由直接开平方法、配方法、因式分解法、求根公式法,灵活选择合适的方法是解答本题的关键.17、25【分析】如下图,先分析常春藤一圈
14、展开图,求得常春藤一圈的长度后,再求总长度【详解】如下图,是常春藤恰好绕树的图形绕5圈,藤尖离地面20米常春藤每绕1圈,对应的高度为205=4米我们将绕树干1圈的图形展开如下,其中,AB表示树干一圈的长度,AC表示常春藤绕树干1圈的高度,BC表示常春藤绕树干一圈的长度在RtABC中,BC=5常春藤总长度为:55=25米故答案为:25【点睛】本题考查侧面展开图的运算,解题关键是将题干中的树干展开为如上图ABC的形式18、1【分析】根据铅球落地时,高度,把实际问题可理解为当时,求x的值即可【详解】解:当时,解得,(舍去),故答案为1【点睛】本题考查了二次函数的实际应用,解析式中自变量与函数表达的实
15、际意义;结合题意,选取函数或自变量的特殊值,列出方程求解是解题关键三、解答题(共78分)19、(1)抛物线的解析式是y=x2+x+3;(2)|MBMD|取最大值为;(3)存在点P(1,6)【分析】(1)根据待定系数法,可得函数解析式;(2)根据对称性,可得MC=MD,根据解方程组,可得B点坐标,根据两边之差小于第三边,可得B,C,M共线,根据勾股定理,可得答案;(3)根据等腰直角三角形的判定,可得BCE,ACO,根据相似三角形的判定与性质,可得关于x的方程,根据解方程,可得x,根据自变量与函数值的对应关系,可得答案【详解】解:(1)将A(0,3),C(3,0)代入函数解析式,得,解得,抛物线的
16、解析式是y=x2+x+3;(2)由抛物线的对称性可知,点D与点C关于对称轴对称,对l上任意一点有MD=MC,联立方程组 ,解得(不符合题意,舍),B(4,1),当点B,C,M共线时,|MBMD|取最大值,即为BC的长,过点B作BEx轴于点E,在RtBEC中,由勾股定理,得BC=,|MBMD|取最大值为;(3)存在点P使得以A,P,Q为顶点的三角形与ABC相似,在RtBEC中,BE=CE=1,BCE=45,在RtACO中,AO=CO=3,ACO=45,ACB=1804545=90,过点P作PGy轴于G点,PGA=90,设P点坐标为(x,x2+x+3)(x0)当PAQ=BAC时,PAQCAB,PG
17、A=ACB=90,PAQ=CAB,PGABCA,即,解得x1=1,x2=0(舍去),P点的纵坐标为12+1+3=6,P(1,6),当PAQ=ABC时,PAQCBA,PGA=ACB=90,PAQ=ABC,PGAACB,即=3,解得x1=(舍去),x2=0(舍去)此时无符合条件的点P,综上所述,存在点P(1,6)【点睛】本题考查了二次函数综合题,解(1)的关键是利用待定系数法求函数解析式;解(2)的关键是利用两边只差小于第三边得出M,B,C共线;解(3)的关键是利用相似三角形的判定与性质得出关于x的方程,要分类讨论,以防遗漏20、(1)x1=-3,x2=5;(2)x1=,x2=【分析】(1)利用等
18、式的性质将方程化简,再利用因式分解法解得即可;(2)利用公式法求解即可.【详解】解:(1)方程变形为: x2-2x-15=1,即(x+3)(x-5)=1,解得:x1=-3,x2=5;(2)由方程可得:a=1,b=-2,c=-4,=,x1=,x2=.【点睛】本题考查了一元二次方程的解法解题的关键是选择适当的解题方法,注意解题需细心21、(1) 图见解析,(-3,6);(2) 图见解析,【分析】(1)根据ABC向上平移3个单位,得出对应点位置,即可得出A1的坐标;(2)得出旋转后的A2B2C2,再利用弧长公式求出点B所经过的路径长【详解】解:(1)如图所示:A1的坐标为:(-3,6);(2)如图所
19、示:BO=,点B所经过的路径长=22、(1)见解析;(2)【解析】(1)欲证明直线AB是 O的切线,只要证明OCAB即可(2)作ONDF于N,延长DF交AB于M,在RTCDM中,求出DM、CM即可解决问题【详解】(1)证明:连结OC, OA=OB,AC=CB ,点C在O上,AB是O的切线, (2)作于N,延长DF交AB于M,DN=NF=3,在中,OD=5,DN=3, 又, FM/OC, 四边形OCMN是矩形, CM=ON=4,MN=OC=5 在中,.【点睛】本题考查了切线的判定,矩形的判定及性质,结合图形作合适的辅助线,想法证明OCAB时解题的关键.23、【解析】先得出式子中的特殊角的三角函数
20、值,再按实数溶合运算顺序进行计算即可.解:原式 24、(1)m=3;(2);.【分析】(1)根据二次函数的对称轴公式可得关于m的方程,解方程即可求出结果;(2)根据抛物线的平移规律解答即可;根据二次函数的性质以及一次函数的性质,结合图象只要满足直线与y轴的交点的纵坐标大于抛物线与y轴交点的纵坐标解答即可.【详解】解:(1)的对称轴为直线,解得:m=3;(2)函数的表达式为y=x22x+1,即为,图象向右平移2个单位得到的新的函数图象的表达式为;直线y2x+2t(tm)与x轴交于点A,与y轴交于点B,A(t,0),B(0,2t),新的函数图象G的顶点为(3,0),与y的交点为(0,9),当线段AB与图象G只有一个公共点时,如图,2t9,解得t,故t的取值范围是t【点睛】本题考查了二次函数的图象及性质、抛物线的平移以及一次函数与二次函数的交点涉及的参数问题,熟练掌握二次函数的图象
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