五年级上册数学课件 鸡兔同笼 冀教版 (共13张PPT)_第1页
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文档简介

鸡兔同笼今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?鸡兔同笼“鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题,最早见于孙子算经下卷第31题“雉兔同笼”,流传广泛,许许多多数学应用题都可以转化成这类问题来解决,或者用解决“鸡兔同笼”问题的解法来解决。“雉兔同笼”题:今有雉(鸡)兔同笼,上有35头,下有94足,问雉兔各几何?“上有35头”的意思是什么?“下有94足”呢?你能根据(1)中的数量关系列出方程吗?你能解决这个有趣的问题吗?解:设笼中有鸡x只,则有兔(x-35)只由题意可得:2x+4(x-35)=94答:笼中有鸡23只,兔12只。例2.鸡兔同笼,鸡比兔多16只,一共有脚158只。鸡、兔各多少只?【练一练】1、鸡兔同笼,共有头40个,脚有114只。鸡和兔各有多少只?2、鸡与兔共有74只,脚有254只。问:鸡和兔各有多少只?3、鸡比兔多22只,一共有194只脚,鸡、兔各有多少只?例3.30枚硬币由2分和5分组成,共值9角9分。两种硬币各多少枚?练一练1、 5角纸币与2角纸币共41张,共值15元1角。两种纸币各多少张?1:经过本节课的学习,你有那些收获?2:列方程解实际问题的一般步骤: (1) 审题; (2)设未知数,找等量关系;(3)根据等量关系列方程,

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