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文档简介

1、游 戏 执教教师：通惠小学 代 波一、教学内容1. 游戏：“喊数抱团” 2. 游戏：玩短绳学习 二、教学重难点1、重点：提高快速跑的能力及合作意识和能力 2、难点：努力提高跑成直线的意识 三、教学目标1知识目标：学生在宽松、和谐的氛围中，学习、掌握基本的奔跑技术与方法。 2技能目标：通过本节课学习，提高快速跑的能力。 3情感目标：培养学生团结协作的精神。 四、教学过程准备部分1.集合，体委整队，向老师汇报人数； 2.师生问好！ 3.检查整理服装； 4.宣布课的内容和要求； 组织： 新授课（一）游戏1“喊数抱团” 游戏方法： 学生围着场地跑成圆圈，当听到教师喊某数（阿拉伯数字）时，学生立即找到相

2、应的人数抱成一团，若没有找到相应的人数的同学，必须模仿一种动物的动作或一种体育技能展示 2.踩绳尾 游戏方法： 两人一组，一个同学拿绳子的一端，绳子另一端拖在地上；另一个同学奔跑着尝试踩住拖放在地上的绳子；踩到绳子的同学为胜者，并两人互换角色继续游戏 游戏规则： （1）持绳者不得将绳子收起 （2）当绳子被踩住后，不可用力拽 （3）踩绳子者不得故意冲撞持绳者 （二）步频、步幅练习 方法： 将绳子拉成直线依次横放在各组排头，间隔距离约1米（三）合作跑 1、两人握绳横向跑 2、两人握绳纵向跑 3、教师示范讲解游戏的方法与规则、要求 。指导，并强调跑步的动作要领 4、分组进行游戏 5、适时与学生互动 6、巡回指导，时时关注游戏安全 7、教师示范讲解游戏的方法与规则、要求 .指导，并强调跑步的动作要领 8、分组进行游戏 9、适时参与学生游戏 10、巡回指导，时时关注游戏安全结束部分1、集合整队，口令指挥做放松练习

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