2022年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗四校联考毕业升学考试模拟卷生物卷含解析及点睛

1、2021-2022中考生物模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。1、花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实，下列花与果实各部分的对应关系，正确的是A子房果实B受精卵种子C胚珠胚D子房壁种皮2、在人体下列各组器官中，既具有消化功能又具有吸收功能的一组是（）A口腔、胃B胃、大肠C胃、小肠D小肠、大肠3、如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A组成的胚由受精卵发育而来B外界条件

2、适宜种子就能萌发C种子萌发时首先突破种皮的是胚芽D和为营养组织4、下列四幅图表示细胞的四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）ABCD5、图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是（ ）A在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输B在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳C在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水D在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物6、下列关于先天性为与学习行为的叙述，正确的是( )A动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强B动物的学习行为一旦形成，

3、就不会改变C“老马识途”是一种先天性行为D刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为7、下列有关人体血液的叙述中，错误的是A贫血是因为血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量低B当身体发生炎症时白细胞数量大大增加C血小板有止血和凝血的作用D要对某人进行DNA检测，可抽取该人血液中的红细胞进行DNA的提取8、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是（）A若乙被大量捕杀，则短时间内丙的数量会增加B丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源C甲和乙是消费者，丁是分解者D若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是丙9、俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米

4、”，这其中包含的食物链是A水藻类虾小鱼大鱼B藻类虾小鱼大鱼C阳光藻类虾小鱼大鱼D藻类虾小鱼大鱼10、下列腺体的分泌物直接进入血液循环的是（）A汗腺B甲状腺C肝脏D皮脂腺11、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片叶子，脱色后，用碘处理，蓝色较深的是( )。A早晨摘取的叶片 B傍晚摘取的叶片 C深夜摘取的叶片 D颜色深浅相同12、下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（）A乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款C大漠孤烟直，长河落日圆D两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天13、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结

5、构以及所结果实的颜色依次是（）A子房壁黄色 B珠被红色C子房壁红黄相间 D子房黄色14、在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多（ ）A花粉B胚珠C子房D雌蕊15、在下列分类等级中，生物共同特征最少的是（）A界B门C目D纲16、如图表示某植物体两种细胞的形成过程，表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A过程分别表示细胞的生长和分裂B过程产生的新细胞染色体数目减半C过程的结果是形成了不同的组织D过程形成的细胞染色体数目不变17、关于青春期的行为习惯要求，不恰当的是A合理膳食，认真学习B积极参加各种体育文化活动C自主独立，我行我素D增强自我控制和自我保护意识18、黑尾胡蜂遭受到袭

6、击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度分析，其行为分别属于()A防御行为和社会行为B攻击行为和社会行为C摄食行为和防御行为D防御行为和领域行为19、在具有“等级社会”的动物群体中，下列各项与等级次序无关的是（ ）A个体大小 B年龄长幼 C凶猛程度 D力量强弱20、甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象，能得出下列哪项结论()A种子萌发消耗氧气B种子萌发产生二氧化碳C种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳D种子萌发消耗氧气，产生水21、某兴趣小组为农民设计了

7、冬季生态型种植养殖模式，如图所示，请根据图回答下列问题：（1）牛通过_作用产生的二氧化碳可进入蔬菜大棚，蔬菜在光照条件下，利用二氧化碳进行_作用，合成有机物。（2）稻草除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合进行发酵，参与发酵的微生物在生态系统的成分中被称为_，能够把有机物分解为_。（3）生态系统的能量流动和物质循环是沿着_进行的，能量流动的特点是_。22、国家现在大力发展新能源汽车，目的是为了降低有害气体的排放，造福全世界目前，我国面临的最大问题之一是空气的严重污染雾霾。为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量的关系，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如表。请据资

8、料回答下列问题车流量时段组别最小清晨PM2.5（微克/m3）大早高峰PM2.5（微克/m3）小中午PM2.5（微克/m3）最大晚高峰PM2.5（微克/m3）第1组19894397第2组22833898第3组20864199（1）通过学习得知：雾霾对人体的_系统危害最大。在该探究中，同学们应该将车流量作为本实验的_，其他条件都应相同。根据本实验，你认为同学们出发前提出的问题是_。为减少实验误差，应分别求出不同时段“PM2.5”浓度的_值。将上述统计数据进行处理后，可以得出的结论是_。参考答案1、A【解析】一朵完整的花经过传粉和受精后才能结出果实。【详解】受精后，子房发育情况为：可见A正确，故选A

9、。【点睛】果实和种子形成以前必须要经过传粉和受精两个生理过程，明确花蕊是花的主要结构。2、C【解析】在各段消化道中，口腔能够初步消化淀粉，但对营养物质没有吸收能力；胃能够初步消化蛋白质，也能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化和吸收营养物质的主要器官；大肠对食物没有消化能力，但能够吸收少量的水、无机盐和维生素。因此各段消化道中既有消化作用，又有吸收功能的器官是胃和小肠。3、A【解析】观图可知：胚芽，胚轴，胚根，子叶，种皮，种子，果皮，结合题意答题。【详解】种子的主要结构是胚，胚由胚芽，胚轴，胚根，子叶组成，胚由受精卵发育而成，A正确；种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；

10、自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。所以要想使种子萌发，不但要满足种子的萌发的外界条件，还要满足自身条件，同时种子还不能在休眠期，B错误；种子萌发时首先突破种皮的是胚根，C错误；保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，种皮和果皮属于保护组织，D错误。【点睛】了解种子的结构和萌发的条件是解题的关键。4、D【解析】细胞体积由小长大的过程是细胞生长，A不符合题意；细胞数目变多，这是细胞增殖的过程，B不符合题意；精子和卵细胞结合的过程属于受精作用，C不符合题意；细胞在形态、结构和功能上发生变化，是细胞分化的过程，D符合题意。5、A【解析】本题考查的知识点是光合作用的概念、导管的位置和对水分

11、和无机盐的运输、筛管的位置和对有机物的运输，据此解答。【详解】A绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做绿色植物的光合作用，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳由气孔进入，b表示氧气，由气孔释放出来，c通过导管运输，d通过筛管运输，正确。B细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程叫呼吸作用，在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，b才表示二氧化碳，d表示能量，错误。C植物体内的水分以气体的形式散发到体外的过程，叫做植物的蒸腾作用，在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和b都表示水，错误。D解释同A，所以，在光照下，叶

12、片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物的说法错误。【点睛】解答此题的关键是知道光合作用的概念。6、A【解析】动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，正确。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。老马识途”是一种先天性学习行为，错误刚出生的婴儿就会吃奶是生来就有的，属于先天性行为，错误。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别7、D【解析】A、血液中的红细胞具有运输氧的作用，当血液中的红细胞数量偏少或者血红蛋白含量低时，血液运输氧的能量下降，人体表现为贫血，A正确；B、白细胞具有吞噬病菌的作

13、用，因此，当人体发生炎症时，白细胞数量大大增加，故说法正确；C、血小板具有加速凝血、止血的作用，C选项正确；D、成熟的红细胞没有细胞核，因此不含有DNA，因此要对某人进行DNA检测，红细胞是无法提取到DNA的，故说法错误。故选D。8、B【解析】太阳能是所有生物生命活动的能量来源。在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的。能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减。这样，越往食物链的后端，生物体的数量越少，储存的能量也越少，就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系。由图可知，该食物链可表示为丙甲乙丁。【详解】A由食物链丙甲乙丁可以看出，若乙被大量捕杀，则甲大量繁殖，短时间内丙的数量会减少，A错误

14、。B生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由分析可知丙是绿色植物。故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确，B正确。C食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，它能利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能变成化学能贮存在有机物中，这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量。消费者包括各种动物，有以植物为食的草食性动物，以动物为食的肉食性动物以及既能以植物为食也能以动物为食的杂食性动物。食物链不包括分解者，即不包括营腐生生活的细菌和真菌。故甲和乙是消费者，丁是分解者的

15、说法错误，C错误。D若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是食物链末端的最高级消费者：丁，D错误。【点睛】解题的关键是熟练掌握生态系统有关知识。9、D【解析】试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，这其中包含的食物链是藻类虾小鱼大鱼。考点：生态系统中的食物链和食物网。10、B【解析】【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可以分为内分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；

16、没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。【详解】汗腺、肝脏、唾液腺的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺，ACD错误；甲状腺是内分泌腺，分泌的甲状腺激素直接进入血液，B正确。【点睛】关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。11、B【解析】（1）滴加碘液叶子的颜色深浅与叶子内的淀粉有关，淀粉越多颜色越深；（2）植物在白天进行光合作用制造有机物，同时也进行呼吸作用消耗有机物，但在夜晚只进行呼吸作用分解有机物，据此可以解答本题。【详解】早晨摘取叶子，由于植物进行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶子中的淀粉最

17、少，滴加碘液颜色最浅；傍晚摘取了叶子，植物进行了一天的光合作用，体内的淀粉积累的较多，滴加滴加碘液颜色最深；深夜摘取的叶子，由于植物进行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶子中的淀粉比较少，滴加碘液颜色比较浅，可见B正确。【点睛】关键知道滴加碘液叶子的颜色深浅与叶子内的淀粉有关，淀粉越多颜色越深。12、C【解析】试题分析：A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，体现了生态系统中有花、有草、有马的生物景象，故不符合题意；B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，体现了有花、有水的田园风光，故不符合题意；C.大漠孤烟直，长河落日圆，体现了沙漠生态系统沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种

18、类和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，故符合题意；D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了田园生态系统，生物种类较多，生态环境较好，故不符合题意；故选C。考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力。13、A【解析】受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。因此将红色番茄的花粉授到黄色番茄的柱头上，果皮的基因组成并没有改变，仍然是黄色。14、B【解析】试题分析：一朵完整的花

19、经过传粉、受精后，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实。种子的数目是由胚珠的数目决定的，西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房中有许多胚珠。考点: 果实和种子的形成。15、A【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越

20、近。题干中门最大，因此分类等级门中的生物的共同特征最少。故选A。【点睛】本题考查生物的分类等级的特点。理解掌握分类单位和分类等级的特点是解题关键。16、B【解析】（1）细胞分裂时，细胞核先一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】A、过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确；B、细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新

21、细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。B错误；C、是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织。C正确；D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的染色体是一样的，D正确。故选：B。【点睛】考查细胞分裂、分化的知识，理解植物细胞分裂过程中染色体的变化是解答的关键。17、C【解析】青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。【详解】合理膳食养成良好生活习惯，认真学习是良好的行为习惯，A不符合题意；积极参加各种文体活动和社会活动，是良好

22、的行为习惯，B不符合题意；自主独立，我我行我素，不利于同学们的身心发展健康，C符合题意；增强自我控制和自我保护意识，是良好的行为习惯，D不符合题意。【点睛】熟记掌握青春期的各种心理变化及其卫生，特别注意掌握青春期的卫生清洁问题，正确对待青春期的各项变化，寻求父母、老师等的帮助，树立正确的观念。18、A【解析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是

23、动物保护自己、防御敌害的行为。对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，是不可缺少的；黑尾胡蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为，A正确。【点睛】掌握各种行为的特点是解题的关键。19、B【解析】在具有“等级社会”的动物群体中，根据个体的大小、凶猛程度、力量强弱、健康状况的不同排成等级次序。作为“首领”的个体在群体内部是“常胜将军”，它优先享用食物和配偶，优先选择栖息场地，其他成员对它会做出顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个群体的行为，并且与其他雄性共同保卫这个群体。因此与等级次序无关的是年龄长幼。20、D【

24、解析】试题分析：甲瓶中装有萌发的种子能进行呼吸作用消耗瓶中的氧，蜡烛的燃烧需要氧，所以把蜡烛放入甲瓶会熄灭；而乙瓶中是煮熟的种子不能进行呼吸作用不消耗氧气，所以蜡烛会继续燃烧。故选A。【考点定位】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放【名师点睛】本题的关键是知道萌发的种子能进行呼吸作用消耗氧。21、呼吸 光合 分解者 二氧化碳、水、无机盐等 食物链 单向的、逐级递减的 【解析】（1）牛是动物，作为消费者能进行呼吸作用，产生二氧化碳，供大棚蔬菜进行光合作用，产生有机物，释放氧气。（2）细菌、真菌是分解者，稻草与牛粪混合，其内的微生物发酵能分解稻草与牛粪的有机物，产生二氧化碳、水和无机盐，促进了生态系统中的物质循环。（3）生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的。能量的流动特点是单向的、