教师先进事迹：在平凡中找支点用爱心浇灌花朵

1、第 第 页教师先进事迹：在平凡中找支点，用爱心浇灌花朵 老师先进事迹：在平凡中找支点，用爱心浇灌花朵 z老师，在教育第一线已经悄悄耕耘了25个春秋。陈老师把爱奉献给同学，奉献给自己所喜爱的教育事业，细心浇灌着一朵朵稚嫩的花朵，真正做到了无愧于同学，无愧于家长，无愧于人民老师这个光荣的称号！教育第一关注的应当是生命教育。不管身为母亲还是老师，陈老师都很赞同：教育第一关注的应当是生命教育。所以，每当她新学年接手新班级，尤其是初一新生中的住校生时，她觉得首先就是要培育同学的安全意识和生活自理技能。从同学入住时开始，她常常抽时间给他们讲安全的知识和小故事，以及在宿舍怎样整理床铺、柜子，并到宿舍亲自指导

2、，落到实处，为了加强监管，她还采用了寝室长负责制以及家长每周接送时，手把手教等方法，并分阶段对每个宿舍，每位同学进行评比和物质嘉奖，对做得不够好的同学还进行多次手把手地教，不断提高孩子们自理技能。为安全起见，她还给同学规定了晚上课间活动的范围，教室门，左边不能过四班界线，右边不能过厕所。让同学在老师能看到的范围内活动，以免发生意外，养成了好习惯，自然能避开事故的发生。陈老师很温顺很亲切，就像妈妈一样，我们爱她，也爱这个新学校！有一次，陈老师去宿舍巡查，发觉一个杨某某的孩子一贯在那里哭，一问才知道，他想家了，又总是整理不好自己的床铺，遭到其他孩子的嘲讽。于是陈老师动员同宿舍的伙伴们教会他整理内务

3、并热心援助他，同学们都很良善也很热忱，纷纷表示情愿援助他，下铺的同学主动和他掉换铺位，孩子很感动连声给老师给同学道谢，把他安排躺在了床上，陈老师坐在他床边轻轻地劝慰他拍着他，直到他安心地睡着才离开。其他孩子都特别感动老师对这个孩子的耐烦，他们都在日记中写到：陈老师很温顺很亲切，就像妈妈一样，我们爱她，也爱这个新学校。后来的将近一个月的学校生活，的确证明杨同学的自理技能很差：书桌永久乱糟糟，衣服永久不会穿整齐，更不用说洗衣服了；尤其是这个孩子的心理年龄相当于学校4-5班级的孩子，其他班上同学喊他傻子。面对这样的一个孩子，作为班主任尤其更要耐烦更要予以他特别的爱：于是陈老师经常带领同学帮他整理书桌

4、，随时随地给他整理衣服，耐烦教育骂他傻子的那些同学，并在班上尽可能多表扬他，说他是阿甘第二，将来肯定会像阿甘那样有所建树。孩子的眼神更加明净和自信了，课堂上总是看到他高高举起的小手，听到他洪亮的回答下列问题的声音，而且主动地主持了一次晚上的夕会。看着孩子点点滴滴的进步，陈老师心里特别欣慰。她喜爱孩子，她总是在想：她是老师，同时也是家长，哪个家长不心疼自己的孩子？不想让自己的孩子健壮成长呢？将心比心再特别的孩子也是父母手心的宝，所以作为班主任对非常的孩子就要予以特别的爱。把孩子交给陈老师，我们这些做家长的打心眼里地放心呀！z老师常常主动援助在学习上、生活上有困难的同学，为他们排难解纷；协作各科老

5、师抓好学习；正确处理好与家长的关系，实时家访了解同学在家的状况，以便适时进行教育。她每天利用课后时间将学习上有困难的同学请到身边耐烦辅导，并告知他们上课用心听讲是尊敬老师，也是尊敬自己的一种表现；只要是中国人都有义务将本土的汉字书写端正、清楚。她关注班中每个孩子，一旦有人趴在桌上无精打采，她便主动上前摸摸他她的额头，询问哪里不舒畅，提示孩子多喝水或实时与家长取得联系；有孩子带病坚持上学，她会在全班面前表扬这位勇猛的同学，并督促孩子多喝水、实时吃药。2022年9月，陈老师新接手一个初三班级，在她的班中有一位父母都是聋哑人的小男孩古某某同学，他很自卑，每天总是低着头不说话，成果也很不抱负。自从陈老

6、师接班后对这位孩子倍加关爱，望能予以更多的爱，减削其心灵的损害。平常在校期间她常常询问孩子学习和生活上是否需要老师援助，利用课余时间与其谈心或拉家常；放假时她都会去孩子家家访，并给孩子购买学习用品、衣服和书籍，尽量营造家的温馨，予以他母爱般的暖和。为了让他尽快跟上班中孩子的步伐，陈老师放弃自己假期中的休息时间，多次义务为他补课，看到他的小脸上露出了甜美的微笑，陈老师也会心地笑了。z老师特别留意观测每个孩子早晨到校的心情，由于这样能实时发觉问题。一天，她看见施某某同学愁眉苦脸的样子，于是她上前询问才得知：他由于昨晚作业没完成好，和父亲吵了一架，今日早上又因上学匆忙，来不及吃早饭了，现在肚子正饿得

7、咕咕叫。z老师立刻放下手中的事情，把孩子叫到办公室，给他买来面包、酸奶让他吃下去，并给他端来开水，叮嘱孩子渐渐吃别噎着。事后孩子家长知道了，要来给早点钱，z老师却说这是自己应当做的，还与家进步行了教育孩子方面的沟通。家长感动地说：把孩子交给陈老师，我们这些做家长的打心眼里地放心呀！我们的陈老师对同学的笑，那可是一种心与心的沟通，眼与眼的感动啊！在与孩子谈心、谈天时，z老师发觉个别孩子爱说假话，于是她就教育他们：只有懂得尊敬自己的人，才能受到别人的尊敬。而尊敬自己的第一表现就是要坦诚。有一次下雨天，由于路滑、视线不好，陈老师的车被堵在了上班路上。到达学校时，上课铃刚刚响过，她停好车，直奔教室，走到门口，看见孩子们正端端正正地坐着等待她，心里怪过意不去的。真对不起，老师今日迟到了！由于陈老师把缘由坦诚地告知了孩子们，得到了孩子们的谅解。此后，有个别孩子上学迟到，他们也会坦诚地告知陈老师：老师，对不起，今日路上交通堵塞了老师，对不起，今日是我起床晚了。瞧，她对孩子说真话，孩子同样会对她说真话。还有一次，在询问一孩子为什么迟到校时，那孩子起先告知陈老师由于作业本忘在家里了，所以回家去拿，晚来了。但上完一节课后，她又跑到陈老师面前，低着头说：老师，对不起！刚才我骗了你，我没有