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文档简介

1、我有一双亮眼睛【教学内容】四川省义务教育地方课程教材生命生态安全二年级下册；第11课；第39到42页。【学情分析】二年级的孩子在观察方面存在以下问题：1.孩子们的观察大多没有顺序，比较散乱；而且观察角度不够。2.观察内容不够完整，主要体现在观察细节不足，观察途径单一。【教学目标】1.培养学生观察的兴趣，初步掌握观察的一般方法和技巧。2.使学生形成自觉观察身边事物的意识，培养初步的观察能力。3.在体验活动中培养孩子积极情感。【教学重、难点】初步掌握观察的一般方法和技巧，培养初步的观察能力。【教学准备】1.活动所需的材料若干；2.相关设计内容的多媒体课件。【教学过程】游戏导入：我来夸夸你主题活动1

2、.观察目的要明确我爱看视频（孩子观看视频）提问1：视频里的鲨鱼有几种颜色？ （带着问题再来看一次。）提问2：现在你们确定了吗？那为什么第一次回答有困难，第二次就确定了呢？总结：带着问题去观察，只要有明确的目标我们就能很快得到准确答案。希望孩子们接下来擦亮眼睛、带着观察目标，进入我们今天的课堂我有一双亮眼睛。2.按顺序观察大家一起来找茬呈现图：观察目标是找出两幅图中的不同之处，看谁找得又快又多。提问1：随机问2-3个小朋友：请问你找到几处？ 提问2：你是用什么方法找到的？ 提问3：还有不同的观察顺序吗？ 总结：观察的时候可以从上到下、从下到上、从左到右、从右到左，从里到外，从外到里，从近到远，从

3、远到近总之，有顺序地观察让我们的眼睛更亮了！3.边观察、边思考、边记录我的火眼金睛（要求：孩子们用上我们已经学到的法宝，同桌俩人一起来观察。）提问：在这么短的时间得到完整的数据，你是怎么做到的？ 总结：不仅学会了有顺序地观察，还学会了边观察、边思考、边记录。（三）拓展活动：多途径观察你会分辨吗？【PPT出示：丁丁需要帮忙的场景】小组讨论：你们是通过什么办法找到了盐和酱油 ？其他调料又是什么呢？孩子各组分享各组的办法。总结：还可以从多角度来观察。原来多角度观察可以让我们的小眼睛知道的内容更丰富。（四）综合运用：我来帮帮它【呈现PPT：教材42页第三题，帮助小动物找到相应的小鱼】提问：你是怎么做的？怎样能够又快又准确的找到相应的小鱼？总结：怎样观察效果更好？观察目的要明确。按顺序观察。边观察，边思考，边记录。眼看、耳听、鼻闻、手摸，加深印象。（五）课堂小结老师请孩子分享学习到的观察方法。智慧的头脑，需要有一双会观察的眼睛。现在你们都拥有了一双

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