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文档简介

1、 大班主题教案及教学反思春天的颜色 活动设计背景 春天来了,孩子们去春游后，回到幼儿园始终谈论不休。有的说观察了绿油油的小麦，有的说观察了粉红的桃花，有的说观察了洁白的梨花等等。于是我打算给孩子们上一堂具的春天气息的美术课。 活动目标 1、通过观看让幼儿感受春天的漂亮，培育幼儿喜爱大自然的情感。 2、通过美术活动让幼儿发觉美，并大胆地表现美、制造美，乐观主动地参与到活动中去。 3、通过美术活动进展幼儿的观看力、想象力和语言表达力量。 4、体验明显的季节特征。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 各种花的颜色和画法。 活动预备 1、有关春天的幻灯片。 2、教师示范画。 3、幼儿

2、用绘画材料。 4、录音机，磁带春天在哪里 活动过程 1、请幼儿看幻灯片，分五组播放，每放完一组请幼儿说说他们都观察了什么。 2、请幼儿观看教师示范画，激发幼儿作画的欲望。播放音乐磁带春天在哪里。 3、教师提出要求，让幼儿画出自己观察的春天的颜色。!.qulaoshi.教案网出处! 4、幼儿作画，教师巡回辅导，幼儿边画边播放歌曲春天在哪里的伴奏磁带，让幼儿在轻松的环境下画画。 5、请幼儿将完成的作品拿起来让大家观赏，教师赐予鼓舞表扬。 6、教师给幼儿发奖品，鼓舞小朋友把最美的春天画出来了。 教学反思 带着感动而紧急的心情上完了这节预备已久的教研课,其中有许多优点比方:材料预备充分,与课堂内容完全

3、相符,课堂程序环环相扣。学生乐观性高,课堂气氛浓。用儿歌的形式突破重难点。尤其是孩子们的学习习惯和绘画功底得到了教师们的始终好评。但其中也有很多缺乏。比方： 一、教师范画新奇但不够美观。 这次教学活动对于农村幼儿园是一次新的突破。我打破原来始终在黑板上作画的惯例，首次采纳在绘画纸上示范画画。由于我是首次尝试，导致作画时比例不够恰当，范画不是很美观。原来是很美的艺术活动却不美了。但在纸上作画的确更美观，颜色更艳丽，也算是胜利失败各一半。 二、展现作品环节把握不当。 我始终很重视这一个环节，我认为这一环节是提高孩子的自信念和自尊心的最好时刻。所以不管每一个孩子的作品是否真的画得很棒，只要他能踊跃地上台来展现他的作品，我都会给他鼓舞!在作品展现过程中我也觉得课堂时间拉得太长，但不相打击幼儿的乐观性只好展现究竟。其实只用展现几幅典型的作品就可以了。 三、严峻超过了课堂时间。 在上这节课之前我就担忧会拖堂，果真原来三非常钟课堂时间，用了四非常钟。总结一下一共有两个缘由：一个是教师范画预备不够充分。二是作品展现时过于全面。会消失这样的问题不是偶然是必定。由于自己课堂应变力量太差，不会处理突发大事。也不会依据实际状况对课堂内容进展外理和加工，也充分表达出自身的素养的待于进一步提高。 通过这一次教学活动，

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