大学生家教工作汇报发言材料

1、我叫XXX，是一名某师范大学数学与应用数学专业大三的学生，很早就成为了大学生家庭教师的一员。感谢大学生家庭教师给我供给的此次时机，在这里我想谈谈做家教留给我的一些深切感觉和思虑，愿能够与大家互相交流，在广阔的社会兼职舞台上共同提高、共同成长！带着几分失意、几分郁闷也带着几分向往到达了沈阳，我盼望着证明自己、显现自己，也盼望着走进纷纷复杂的社会去接触林林总总的人、察看和剖析林林总总的社会现象，所以我比较热中于社会实践类的课外活动，家教、社会检查员、商务代表、招生代理、展会代表我都做过，从工作强度和所得酬劳来看，我感觉家教是比较轻松的，所得酬劳也是比较高的，也是比较适合我们大学生的社会兼员工作。我

2、先后以前做过多次家教，从试讲到接手指导，每一次都是比较成功比较快乐的，留给学员和家长印象都比较好的，应当算是一名合格的教员，能够做到这样，我感觉主要受益于以下几个方面：1）有自信。固然我不过一名来自一般高校的大学生，但我自信有能力胜任家教工作。语文、政治、英语，我想没有哪门我不可以指导，没有哪个年级我不可以指导，高中阶段的扎实基础是我自信的“资本”，所以我指导过的学生大多都是高中生。莫非我1们就不可以获取一份家教的时机吗？有时机我必定要证明自己也不差，我们相同是值得家长和学员的信任的！带着这份自信，加上大学生家教网的信息更新很快，特别丰富，很快我就获取了家教的时机了，经过自己的努力和实力获取了

3、可观的酬劳。自然这份自信是成立自己才华横溢之上的。比方我一般不用备课就能解说，讲几份卷子都不会错一道题，用到的公式我一般都能推导出来，学员问所授课程以外的问题我也能给他满意答复，我感觉这就是我自信的资本，也是家教可否成功的重点所在！2）擅长交流。家教的成效怎样是由学员教员两方决定的，而不不过在于教员自己，所以与学员的交流是很重要的。毕竟大家都是年青人，我们也大不了他们几岁,所以中间歇息的时候我们会聊一些他比较感兴趣的话题，调理一下紧张的大脑，也增进一下相处的友情，消去与他们之间的理不清说不明的一层淡淡的隔阂；有的时候我还会适合辅以同理心，站在他们的角度领会他们的感觉，谈谈他们喜爱听而又不是故意

4、奉迎的话语，这样能获得基层感情上的共识，有的时候会存心想不到的成效的。在我所教的几位学生中，我感觉这样我当教员仍是比较受欢迎的，也算是家教能够连续下去的一个要素吧！3）有责任心。我感觉接手后就要当作是一份工作来看，做好工作首要的就是正直的工作态度，这就是责任心。第一每次我2都会准时到，即便有事情也会预先打个电话通知一下；其次，一次家教一般都是两个小时，可是我一般都会多留十分钟给他答疑，不论是否是自己所教的课程，只需自己会，决不会小气，这也是自己责任心或许说是职业道德的一种表现吧。我感觉接手教了，就不可以完整看作是金钱交易，而应当提高到以提高学员的成绩和解决剖析问题的能力这一高度上来，最少不可以

5、误人子弟吧！我还会把自己的一般的联系方式留给学员，比方电子邮件，这样他能够把自己不会的问题事先发给我，我能够随时给他答复或许带到课上讲，这样能够节俭一些时间，一般我都是免费做这些事的，所以留给家长和学员的印象很好！4）讲究效率。家教是两方共同配合的一份工作，可是教员是主导，所以教员应当控制好自己的授课流程、控制好时间分派等等，这是最基本的效率观点！其次，我感觉我应当依据学员的水平控制讲题的难度，比方有些题怎么讲他就是不理解，那我们教员就应当注意了，不可以连续讲下去了，应当歇息一下或许说留作你课后思虑吧什么的。再次，从良心角度来说，既然这是一份工作，我获取了我的劳动所得，我也要使学生和家长的利益

6、获取保障，让他们付我酬劳的时候也感觉那是我应当获取的，他们得到了他们应当获取的了。所以我老是很尽责，素来不会迟到，指导的效率也尽量提高。3此外我感觉有一些细节我们教员应当注意一下：1。要擅长销售自己。作为大学生，离走入社会参加工作已经很近了，所以应当懂得怎样去显现自己销售自己，自然，这应该成立在诚实的基础之上！最幸亏首次试讲时就能感动家长和学员，把自己的优势、性格魅力、专业素质全面地显现出来，或许就是你的某一个小专长就能感动家长，做成这份家教！即便试讲不可功这也是一次难得的显现时机，最少知道自己应当在什么地方改良吧！自然我们不用用这类得失观来对待全部的问题就是了！2。第一次上门不可以迟到，最好

7、也别早到。早到简单让家长被动，假如太早到，可在邻近转转；晚到则失期，也会让家长着急。3。要注意礼仪，特别是衣着细节，着装应当整齐大方，比如女生第一次上课穿超短裙就不适合。平常的言谈要不骄不躁，不要谈及家长的工作收入、家里财富根源等敏感的话题。4。关于家长请吃饭、吃水果之类的，应当婉词拒绝。上课时最好自己带一个杯子，水也自带更好。假如你爱抽烟，要强忍着，家长问你应当说不会。5。应当擅长用自己的性格能力、技术资历、经验教训等启发、感染、指引学员。学员是比较需要鼓舞、必定和赞誉的，如4果你性格爽朗，语言幽默，那上课便可能比较有感染力了，学员也比较欢迎这样的教员；假如你在某一方面技术比较强，比方讲一口标准、流畅的英语、高考数理化分数很高，那你必定受欢迎，可是欢迎是一方面，可否讲好又是另一回事，这就要求我们学会启迪学会指引学员，这样才能把家教连续下去！大学校园