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文档简介

1、高三语文讲课个人工作计划高考语文主要测试五个方面的能力:识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏谈论。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面.此刻距离高考只有三个多月的时间了，为了能在今年高考取获得较好的成绩，特制定以下的计划。一、学情分析自己所教高三（20）班是个音乐体育组合班级,大多数学生成绩不太理想，语文基础较差，最令人难堪的是部分学生根本不把语文学科看作一回事，广泛都有小看语文的思想，很少在自学时间学习语文，更无暇顾及课外的阅读，故而造成阅读水平提升不快，知识面窄，思路拥堵，文章洞。二、讲课假想1、研究考试纲领,增强学习.仔细研究语文讲课纲领

2、和考试说明,并快要十年的高考语文试题仔细做了一遍，试图从中找寻一些考试规律，正确掌握高考动向，而且实时加以落实.2、狠抓专项复习,夯实基础.第一轮复习主要进行专项复习，夯实基础.3、落实培优补差工作，分层讲课。依据不一样样学情,采纳了“差别对待，分层施教，全民参加”的讲课方法。4、落实问题讲课，提升讲课效率。我们要抓住学生的问题进行讲课，讲课有明确的目的性，突出实效性。三、详细工作计划(一)二轮复习计划1、指导思想:紧扣“考纲，研究考题，掌握方向,讲练联合，培育能力.2、操作方法：采纳切大块分小块复习的方法。阅读理解:包含现代文阅读理解、古诗文阅读理解。复习本部分内容，要点是选好例题与习题，最

3、好是以近几年的高考试题为例题与练习题，紧扣“考纲”考点要求,讲练悟联合。3复习要求：语言知识及运用部分要特别增强应用能力、理解能力等训练。阅读理解部分要想方想法调换起学生的自信心,战胜犯难忧愁思想。写作部分要增强规范化训练，重视语言训练，追求个性。（二）三轮复习计划1、指导思想：模拟训练，回扣课本,坚固情绪，增强信心。2、操作方法:教师从大批的手头资猜中,依据高考题的形式，精编3套左右的试题，进行模拟训练.并以提升学生的应试信心为目的,增强讲评。回扣课本阶段要明确告诉学生该复习、回扣什么，而不可以抽象地、盲目地回扣。3、复习要求：要控制复习节奏，让学生有充分的时间“反刍”。(四）写作可以作为一

4、个专题,有计划地贯穿于整个高三复习中。增强文体训练。打破要点、难点.重视技巧训练。读写联合,学致使用。（五）主要举措今年语文复习应试可注意这么几点：1、全面复习，夯实基础能力.高考以能力立意作为命题的原则，对我们的总复习提出了更高的要求，要求更科学、更有序地训练学生的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力。而不可以摆花架子或追求一挥而就的捷径。2、增强阅读能力的培育.这既是要点也是难点,要练之有“法，除了有训练量的保证外，更重要的是增强题型研究，给学生供给规律性的解题钥匙.3、重视“语用”训练。语言状况题（改病句,语言简洁、连接、得体,句式的变换、仿写、选择,语句扩展,语段压缩等等）要有专题打破的举措，总结规律,增强技巧,落实操作性训练的“序和“量。4、学习高考试卷、试题。第一,要系统地、动向地学习试

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