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文档简介
1、 2 What I like best school?第二课时 Unit What do I like 课时课题 Education 课型New 学并掌握下列词汇及短语 secondary 知 掌以下句:识How do you like Susie school life?目ve been London, I eleven.标 I pass my exams next ll stay until I eighteen.In the afternoon, two lessons finishes.教学能目标力目标情感目标能够运用所学知识介绍自己的学校生活通过学习了解其他国家的教育制度及其他国家学
2、生的学校生 从拓展视野 激发学习英语的兴趣。教学重点教学难点课前预习教学方法教学过程 Grasp secondary, secondary and so and prep. 1. How to talk about ones own school life use of , prep. and prep. phrases new words and approach教学教师活动学生活动备课札记环节 questions. Understand questions.利用贴近学生生Hows your school? Work in pairs ask and 1活的话题导入新 you like yo
3、ur answer the Warm 课, 使生对该课s your favorit Hows your school? in的学习更加感兴 work in pairs to answer you like your 趣。 2the new in Unit 2. Let words s your favoritesubject?Why?Read the words then通过让学生自学themselves. tape to correct 新词 然听录 words And then make to thetheir pronunciation.音纠正发音。tape and their 续表教学
4、教师活动学生活动备课札记环节 the points. And make the students understand remember them. 3 缺; 不在的理解记忆某些单词 theTry remember be from +点名 表在某地点缺勤或短语的用 有 or phrases and或缺席利于学生掌握它们 andunderstand be for +事物名词 表缺席某个事件的用法。反义词 presentbe present 出席” 日 Japanese adj. 日本; 日人 4的 日本; 日 交活动的; 交的society 社会; 社 First the pictures. M
5、ake the in groups and sayWork in groups to通过小组讨论这些Finish can look pictures 图片 练口语。 say can Make the look through the And then make passage answer these questions. (1)How has Susie been at River School? the让学生们读这篇短 years. 5passage first.文, 回这些问,(2)How does her school day last? Read passage有利于学生对短文Six
6、 hours a half. answer the的理解。(3)Can pupils at River choose to questions. subjects? (4)How you like school life?Why? (Students own answers. Make the look through statements first.statements first. And passage again. Read passage 6 Make the put the into 通过归类使学生进 correct 一步理解短文。 try to the has been sin
7、ce fivestatements into she will be at until correct (2)All in like River School. start 9: (4)The fourth lesson at 15 (5)There a parents meeting each term.We can the information from the directly: (1) 、 (5)We can the information from the We cannot the information from the passage: 续表教学教师活动学生活动备课札记环节
8、First make the students understand in the Make the complete the questions the in the 首先让学生仔细观 7in bell pass social weekdays察方框中的单词Finish Try to complete the do you a school?然后理解句子并填 with the(2)What at 空。(3)What you do (4)How marks you need to pass the the phrases sentences. And make the in the 8让学生们
9、对本单元understand and remember them. 所学习的知识点进 pass exam 考及格sentences and try topoints行记忆巩固。 中=the middle school . . 远离remember primary 小 tell news about school 告我们有关这 个学校的消息 break 息=have a two lessons 另两课=another of 代替; 而不是 exams/have exam 考10. activities 课活动11. such 例如12. group of 一13. s meeting 家会14.
10、 best 最欢15. above all 最要的; 首要的是 sentences1. If I pass exams next year, stay until I am 如果明年我通过考试, 我在这里待到 18 岁如果主句为一般将来 if 引的条件状语从句则用一般现在时。这一规律被称为 主将从 现。例如If it rains tomorrow, we wont ping.如果明天下, 我就不去野营了。 We have lessons 放学前我们还要再上两节课。 的法小结(1)作形容词, 意另的 附的, 构成短语数词+more+数名词复” 相于数词可数名词复数。(2)作名词, 表示“额外的数
11、量, 另的一些,常用在数词或 a few, some, any, 等之后。(3)作 many, much 的较, 意“更多”。(4)作副词, 常在某些双音节或多音节形容 词、副词前构成比较级。续表教学教师活动学生活动备课札记环节(5)关 more 的语 more orless“或多或少; no more 不超过 仅仅” 超过多于”; no more/not. . . more不” We have a sports groundfor and tennis, where play both during and after school hours.我们有一个大体育场, 在里我们可以在课上和课后
12、踢足球和 打网球。(1)此 是系副词, 引定语从句, 修先行词 sports 。That the hotel where we were staying last 这就是我们去年夏天住的旅馆。 (2)both . . . . . 又 , 连两个相同性质的句子成分若连接两个成分作主 语 谓用复数。Both and I are atEnglish. 她和我都擅长英语。 the students these the difficulties thenask them do the in class.完成句子 我汇贤中学已经有 年多 了。I have at Huixian Middle School
13、for over 2 years. 你以打乒乓, 而是跑 步。 can play Finish these 通过检测练便于学生了解自 9of Work in 己对本节课的词Consolidation 那市离我们这里很远。That city here. 昨他在我们学校做了一个 演讲。He made a speech in 我每节课之间可以休息一 下。We can have break between classes. 每课持续 分钟。Each for 45 correct their answers.汇句语法等的掌握情况。 他幸运碰到那个好人。He was lucky into kind man. 10 about your favorite HomeworkUnit 2 What I like best New and pass, secondary, bell Structures:板书设计 How do you like Susie chool life?ve at River School, London, since eleven. I pass my e
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