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文档简介

1、小班社会分享真快乐教案反思这是小班社会共享真欢乐教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：纲要中指出：要引导幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。共享这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环，而小班幼儿往往以自我为中心，缺乏与伙伴沟通的意识。为了帮忙孩子初步懂得与人和谐相处，感知与人共享是欢乐的，在本次活动中，主要是引导幼儿学习与伙伴共享食物、玩具。让不擅长用言语表达的幼儿通过动作、图象等非言语的表达方式来表现自己的感受，从而让每个孩子都获得表达的时机。活动目标：1.理解故事内容，感受共享的乐趣。2.初步学会与人共享事物。3.初步培育幼儿有礼貌的行为。活

2、动准备：1.学问经验准备：事先让幼儿与伙伴共享自己带来的水果。2.物质准备：PPT、一个苹果、幼儿自带食品或玩具若干。活动过程：（一）出示一个苹果，谈话引入。提问：1.小好友，这是什么？2.假如你有一个苹果，大家都想吃，我们应当怎么办？（二）播放课件，分段阅读故事，理解故事内容。1.师幼一起阅读PPT第一页至第二页，提问：图上有谁？它在做什么？。教案来.自：屈；老师教.案网，2.阅读PPT第三页，商量：小熊为什么把蜂蜜藏起来？3.阅读PPT第四页至第七页，提问：当其他小伙伴发现小熊没有把食物拿出来时，是怎么想的？4.阅读PPT第八页至第十页，提问：为什么小熊的脸上是笑眯眯的？小结：小熊把最喜爱吃的蜂蜜，与大家一起共享，所以大家都感到快乐、欢乐。（三）完好赏识故事，进一步感知共享的乐趣。提问：假如你是小熊，你会怎么做？（四）师幼共同商量、小结。1.假如你有好吃的东西，好玩的玩具，你会怎么做？2.别人把好吃的东西，好玩的玩具和你一起共享，你会觉得怎么样？小结：我们关怀别人，别人就会欢乐。看到别人欢乐，我们心里就会快乐。（五）活动延长：与伙伴共享自己带来的食品或玩具。活动反思：整个活动设计围绕孩子们最感爱好的玩具和食物绽开，通过对话的形式让孩子充足表达了自己的想法，互相沟通，共同共享一起

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