《西江月夜行黄沙道中》的说课稿_第1页
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文档简介

1、西江月行黄沙道中的说课稿下面西江 表达了词人热爱大自然关 自主感悟”的教学原则通导学生融入想象读自悟画画面，诵宋词的活动展学习的时空 1、准确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2 31 / 8过反复诵读会 法(一、课为了激起愿意接受老师?我孩子天老师又给你们带来了一 (二、读目从这现 2 / 8同学们自由地训练通句子。励学生读课堂上美妙的声音是你们朗朗的读书声。 ?想)老师给你们一点友情增援好 吗?幕。(三、读 吧! 1 2、交流：A：看到的：明月、别枝、惊鹊、鸣蝉、稻子B：闻到的：稻花香体会丰收的景象。C：听到的：蝉鸣、鹊啼、蛙声、说丰年D：感受到的：夏夜的幽静，安谧。3、你的脑海里呈现出

2、怎么的一幅画面?(起夜3 / 8风儿还送来一声声蝉的鸣叫呢 。4、指导朗读，前一句读出“幽”，后一句读出“喜”。5、多媒体煽情。 6心情怎么( 中气突然发生了脑海中勾画画面， 1出示两旧路转 2、学生自主感悟，自主交流。3、学生交流画面，相机指导朗读。然不觉天4 / 8 -“ ?引读-“旧时茅(店社林边 4 呢茂。( 。写的你知吗( 。5、指导朗读。在山这种 6吗() (四、读词的最高境界是读透它5 / 8让我愿这 (五拓展(六、课一曲委婉动听的歌一段绵西江月夜但是这支醉人的乡间夜行曲却唤起让放开 -吧反映是对 6 / 8蝉蛙星、 ;天气表现夜行乡间的乐 离别了树鹊对光线( )关它把农这可以说就是典型环境这音，却也每句都有深更7 / 8他的心情是很愉

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