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文档简介

1、Word - 4 -电子信息科学与技术专业课程3篇电子信息科学与技术专业课程11. 电子科技高校 A+2. 东南高校 A+3. 北京高校 A+4. 清华高校 A+5. 西安电子科技高校 A+6. 上海交通高校 A7. 复旦高校 A8. 南京高校 A9. 北京邮电高校 A10. 西安交通高校 B+11. 吉林高校 B+12. 浙江高校 B+13. 华中科技高校 B+14. 解放国防科学技术高校 B+15. 北京航空航天高校 B+16. 北京理工高校 B+17. 天津高校 B+18. 南京理工高校 B+19. 西北工业高校 B+20. 解放空工程高校 B+21. 华东师范高校 B+22. 湖南高校

2、 B+23. 安徽高校 B+24. 福州高校 B+25. 武汉高校 B+26. 南京邮电高校 B27. 厦门高校 B28. 中北高校 B29. 太原理工高校 B30. 大连理工高校 B31. 长春理工高校 B32. 燕山高校 B33. 上海高校 B34. 山东高校 B35. 长沙理工高校 B36. 重庆邮电高校 B37. 西安理工高校 B38. 兰州高校 B39. 天津工业高校 B40. 湖北高校 B41. 西南交通高校 B42. 北方工业高校 B43. 中国计量学院 B44. 山东师范高校 B45. 武汉纺织高校 B46. 西北高校 B47. 郑州高校 B48. 河南高校 B49. 广西师范

3、高校 B50. 北方民族高校 B电子信息科学与技术专业课程2随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。毕业生可以到电子、信息部门从事各种电子材料和元器件、集成电路、集成电子系统等的设计和制造以及相应的新产品、新技术、新工艺的讨论、开发等方面的工作。电子信息科学与技术专业课程3一、培育目标本专业培育具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、试验力量和专业学问，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的讨论、开发等方面工作的高级工程技术人才。二、培育要求本专业同学主要（学习）数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本学问，受到相关的信息电子试验

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