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文档简介

1、Module 4Unit1 Its red教学内容:Module4 Unit1 主要识别并描述物品的颜色。教学目标：实记单词：red,blue,yellow,green,black,panda。认读句子：Its +colour描述事物的颜色，并会运用。教学重点：听懂，会说，会读五种颜色red,blue,green,black,yellow;b并会用Its +colour描述事物的颜色。教学难点：主意now和green的正确发音。教具学具准备: 多媒体课件、奖励的小贴图、单词卡片。教学过程:Step1:GreetingsTs:Good morning,boys and girls. How ar

2、e you ? 老师提前分组1234 Ss:Step2:Warm-up(Sing the please stand up song) Step3: Presentationlead inTs:Everybody acts great. So today I will introduce a friend to ,Do you know him?(你们认识它吗？) Ss:熊猫Yes,its a pandaTs：Today he meets a magic likes changing cloths very much.(今天Panda 见到了一个神奇的朋友，她可以根据环境的变化改变自己的颜色)D

3、o you know whats it?（你知道是什么动物吗？）Ts：Its a chameleon(简单的领读并练习，让学生感知)Ts:Now lets go to see the chamleleon changing colours. So today lets learn Module4 Colours Unit 1 Its redwords learnblackyellowbluegreenRed老师单词分组练习。Group 1 is red Group 2 is blue Group 3 is yellow Group 4 is greenMs Wang is black. (活动

4、一：老师点到谁 谁就站起来并读出自己的名字。活动二:指一指：Points to “yellow” .活动三：Whats missing?）sentence learn when I ask “What colour is it?”you should say “Its ”Now lets have a try .Look at this many different colours.(指着不同的物品让不同的学生回答)然后走下讲台通过学生身边的实例让学生回答什么颜色。text learnFirst,please be quiet and just listen.Now,read after me.板书设计:ItIts red.Its redblueyellow

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