小学英语外研新标准三年级下册Module集体备课教案(钟琳)

1、大村镇中心小学校集体备课活动记录表活动时间主备人钟琳学科英语年级四年级课时1课题Do you like meat?参备人英语组所有成员主备人教学设计 “五心五学”生态课堂教学设计核心素养目标1.能正确认读单词noodles、 milk 、meat、 fish、 rice.2.能口头表达“Please pass me the.”和“Here you are.”句型。3.能口头运用“Do you like meat?”这类语句了解他人对食物的喜好以分配食物，并能用Yes, I do./No, I dont.回答这种询问。能通过所学的知识与实际生活相联,用Do you like.？Yes, I do

2、./No, I dont.进行英语交流。充分调动学生学习英语的积极性，努力营造宽松和谐的课堂气氛，培养学生的英语学习兴趣。教学重点能用Do you like.？询问他人喜好的食物并能做出相应的回答Yes, I do./No, I dont. 教学难点学生能在图片提示下认读单词：noodles 、milk、 meat 、fish 、rice.教 学 过 程教学环节师生活动意见和建议爱心启学一.导入老师和学生互相问好。根据PPT所呈现的图片，引出本节课的内容。（板书课题）开心合学二. words.（一）学习单词、短语。1.小朋友们学得太棒了，现在我们要去挑战新的知识了，Are you ready?

3、演示rice、noodles等图片，学习新单词。3.看图说单词，老师手拿单词图片不断变换，比比谁的反应最快。4.再次教授新单词后，小组比赛读，男女分组比赛读。5.用“I like .”和“I dont like.”练习新单词。 6.通过连线和小游戏再次巩固新单词。信心展学三.Learn the sentences.1.如果你想问别人是否喜欢某样食物，该怎么说呢？比如，你想问别人：你喜欢吃肉吗？该怎么表达呢？首先，“你”是“you”,“喜欢”是“like”,“肉”是“meat”，你喜欢肉，我们怎么把它变成问句呢？只要在句子前面加上“DO”，后面加上问号就可以了。（演示PPT）2.练习句子:Do

4、you like meat?Do you like noodles?Do you like milk?Do you like rice？Do you like fish?别人问你“Do you like meat?”你喜欢吃肉你就可以说“Yes,I do”,若是不喜欢，则应该说“No,I dont”.(演示PPT）4.老师到学生中间，询问个别学生喜好，当学生回答No,I dont时引导学生表达but I like5.当你想吃的东西不在你能拿到的地方时，我们又该怎么说让别人把东西递给你呢？6.演示PPT，出示新单词pass，讲解pass的用法，练习句型“pass me the .”。倾心导学四.Practice1.老师走到学生身边，根据实际情况请学生把东西递给老师，引导学生说here you are.老师回应thank you.2.学习课文，通过表格加深印象。3.练习题，巩固句型。同心拓学Summery教师和学生共同总结本课学到的单词和句子。板书设计unit 1 Do you like meat?meat肉 Do you like meat?rice米饭 Yes,I do. noodle