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文档简介
1、课 题Unit1ItstheABCsong.教学目标1知识目标:(1)能听懂并认读26个英文字母及词汇song;(2)会唱字母歌;(3)初步感知英文字母的顺序。能力目标:能够运用26个字母唱英文歌曲。从唱中学,学中唱,能够在日常生活中发现英文字母。3.情感目标:培养学生“好的开始是成功的一半”的情感态度,字母是入门阶段的重要知识,学好字母为今后的英语学习打下良好的基础。教学重、难点教学重点:能够听懂并说出26个英文字母,学唱英文歌。2.教学难点:听懂并说出26个英文字母,区分字母G和J的发音,R和I的发音学情分析三年级的孩子已经学习了一个学期的英语日常用语,有一定的认知能力。这一单元主要是要求
2、学生能整体认知和视觉感知26个英文字母。教学准备黑板 粉笔教学过程Step I Warm up and lead in1. T: Hello, boys and girls.2. Let the children tell some interesting thing in the Spring Festival.T: Now, we sing a simple song Happy New Year.Now lets listen to a new song. Its the ABC song.Step 2 Presentation(1)按字母表顺序听说读写26个字母教师挂上字母表,让学生逐
3、个认读字母(2)Lets count from1to26全班看着一个个字母用英文数数。(3)高低声朗读( Read the alphabet in a low voice then repeat in a high voice)(4)默写字母接力赛,每组学生按字母顺序一人写一个,看哪组写得又快又好,获胜者得红旗。Step3 Practice1.游戏:两个学生到黑板上写,其他同学在课堂上写,遇到字母要出来;2.根据字母拼单词做课堂练习;3.加加减减C(G)O(Q)P(RB)N( M E(F)N(V)4.总结( Summary)领读本课的字母。5.教会学生养成良好习惯,边唱歌边传回26个字母卡片作业1.口头背诵26个字母,并练唱字母歌。作 业口头背诵26个字母,并练唱字母歌。板书设计Unit l It s the ABC Song.Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgH
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