小学英语外研新标准三年级上册Module张悦上MU

1、教案（三年级上册M10U1）Part 1 教材分析教学内容三年级上册Module 10 Unit 1 This is his head.主要教学内容是学习部分身体部位。本单元主要是文本讲述的是主要是讲中国小朋友Daming到竹林里看到了大熊猫Panpan,并向大家介绍大熊猫的身体部位。运用到的句型也是前面几个单元学到过的Point to和 This is 。教材分析单元主题谈论身体部位；用This is his 描述身体部位。语言知识核心学习句型：Point to yourThis is his 词汇:head, arm, hand, leg, foot, his学情分析已知：学生在Modul

2、e 3中的两个单元学过句型Point to 并且在Module9中的两个单元学过句型This is未知：head, arm, hand, leg, foot, his教学目标知识与技能目标：1. 能理解并能朗读课文。2. 能听懂、会说并认读重点句型： Point to your This is his 3. 能听懂、会说并认读重点词汇：head, arm, hand, leg, foot, his能力目标：1. 课文：能表演课文。2. 句型：能运用功能句Point to your This is his 让学生学会用学过的句型描述身体部位。3. 词汇：能理解、运用head, arm, hand

3、, leg, foot, his表达身体部位。4. 语法：能合理运用功能句描述身体部位。教学重难点重点：运用功能句型 Point to your This is his 谈论身体部位。难点：结合生活实际，正确地运用本单元的词汇、句型描述身体部位。Part 2 活动设计课堂活动资源链接热身活动1, Greeting.2, Sing a song: Please Stand Up通过歌曲，活跃气氛，同时帮助学生回忆学过的动词短语，既巩固旧知又为接下来的新知做铺垫。歌曲视频新知呈现活动Lead inLook and say.Activity11. 观察PPT中的给出的出示图片，回答What body

4、 parts can you hear? 2. 看Activity1的视频并且回答问题。3. 教授新的单词：head, leg, foot,通过活动来联系单词（头碰单词head;大小声leg; 小老师foot.4. 出示功夫熊猫的身体部位并且操练单词Point to your5，观看视跟读。Activity21, 通过大明的微信视频电话导入第2部分，大明给我们打电话了，让我们一起来看看大明想跟我们说什么？ 2, 出示Activity2的一张图片让学生猜What animal dose Daming see?3, 看视频找答案。大明看到了一只熊猫，它的名字叫盼盼。4, 提出问题：Which pa

5、rts of Panpan can Daming see?5, 图片一一解读（图文解码时，老师和同学一起复习和学习新的身体部位单词和句型）pic1：观察Activity2的第一幅图，全班跟读。Pic2：出示Activity2的第二幅图，请学生填空This is his head.出示功夫熊猫的身体部位并且操练句子This is his head.Pic3：出示Activity2的第三幅图，请学生填空This is his arm.操练单词arm（大小声）出示功夫熊猫的身体部位并且操练句子This is his arm. Pic4: 出示Activity2的第四幅图，请学生填空This is h

6、is hand.操练单词hand（touch and say）出示功夫熊猫的身体部位并且操练句子This is his hand. Pic5: 出示Activity2的第五幅图，请学生填空This is his leg.出示功夫熊猫的身体部位并且操练句子This is his leg. Pic6: 出示Activity2的第六幅图，请学生填空This is his foot.出示功夫熊猫的身体部位并且操练句子This is his foot. Pic7: 出示Activity2的第七幅图，并且全班跟读。 Pic8: 出示Activity2的第八幅图，请学生填空Panpan, point to

7、your arm and your leg. Pic9: 出示Activity2的第九幅图，请学生填空Panpan, point to your hand and your foot.文本视频知识巩固活动1, Game: I say you do.操练句型Point to your.和单词：head, arm, hand, leg, foot.2, Game: Whats missing?操练单词。3, Game: Flash cards.操练句型 This is his 4，listen and repeat（听读笔听然后跟读）。全班齐读。介绍熊猫，4人为一个小组通过This is his 的句型来介绍熊猫（老师提前准备一个熊猫，将身体部位拆开，让学生来粘贴复原，老师先示）。知识迁移活动一首拓展的歌曲：Head shoulders knees and toes课后作业1. 读课文.2. 画一幅图（动物，自