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文档简介

1、小班科学寻找春天教案这是小班科学查找春天教案，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动一：迎春花的挂图。活动过程：1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字，启发幼儿说出其名称含义。2、观看实物，利用多种感官感知和体验迎春花。3、商量：迎春花的颜色、外形及与人们生活的关系。4、幼儿赏识老师朗诵儿歌迎春花并商量：如何爱惜花朵。5、到室外观看迎春花。活动二：诗歌钻泥巴活动目标：1、要求幼儿在理解诗歌内容的根底上完好背诵诗歌2、通过体会小豆芽钻出泥土时冲动兴奋的情感，向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。活动准备：1、课前组织幼儿种植种子，观看其发芽过程。2、种子从播种到发芽长大的图

2、片一套。活动过程：1、幼儿商量自己观看到的种子的改变。2、出示图片让幼儿进一步观看种子是如何钻出泥土不断长大的过程。3、学习诗歌钻泥巴。4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过5、谈话：怎样热爱春天，热爱大自然。效果分析：幼儿园的操场一角怒放的迎春花为孩子们的观看提供了便利。由于每天进行户外活动，有的孩子虽然叫不出其名字，但对此已有印象，在上课进行熟悉的时分都明白是外面操场上开的花。经过老师的讲解，孩子们大多都了解熟悉了迎春花的根本特征及名字的含义。有的孩子在到室外观看时主动提示在后面对前挤的小好友：别挤了，别把迎春花碰掉了。老师上课所折的几枝开了的只有六朵花，其余上面满是花骨朵，课后将

3、其插到了花盆里，孩子们每天都来观看、数数，发现：第二天开了十二朵，第三天开了二十二朵，到第四天全部开放，孩子们那细心的眼神、仔细而当心翼翼的点数以及发现每天不同的改变而流露出来了惊喜也深深地感染了我们。这个时分到户外已能查找到好多春芽了。为了让孩子们通过自己动手种种子进行观看得到感性熟悉，我们组织孩子从家里带来了空酸奶盒和花生、大豆种子，指导孩子通过亲自操作，种上了种子。孩子们在种植过程中又学会了种植的根本常识，我们又组织孩子在沙盘中种上了蒜瓣。孩子们那主动性之高、那好奇心之浓是我们所料不及的，之后将其放置到自然角，孩子们每天都来观看，耐烦地等候着自己的种子发出小芽芽。终于，在种上种子的第四天，孩子们发现

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