五年级上册数学教案-3.5 将大数目改写成用万或亿作单位丨苏教版_第1页
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文档简介

1、将大数目改写成用万或亿作单位教学目标知识技能使学生理解和掌握把大数目改写成用万或亿作单位的小数的方法，会把一个大数目改写成用万或亿作单位2.过程与方法借助生活情境，使学生体会数学在日常生活中的广泛应用，感受数学的文化价值3.情感态度与价值观通过学生的实践操作，让学生初步体会数学的简洁之美；学生进一步体验数学和日常生活的密切联系，激发学生学习数学的乐趣重点难点重点：理解把一个大数目改写成用万或者亿作单位的小数 方法难点：用所学的知识描述和表示生活中的现象教学设计一复习导入1.同学们在前段时间的学习中我们认识了小数，知道小数代表的意义，也知道了它们有一些性质，那么哪位同学能够告诉我什么是小数的性质

2、啊？二.引入新课1.既然同学们能够掌握的很好，那么我们今天就来学习新的内容。请同学观看黑板，认识下面几个数字12000000 2500000800000000 1840000000问：(1).谁能读的又快又好呢？(2).请同学快速的找到上面数字的万位或者亿位、(3).以上数字有什么特点？能不能写的简便一点？总结：以上数字都很大，0非常多，容易读错。利用以前的知识我们可以轻易的利用单位“万”或“亿”把它们 读出来。以上数字去掉0000就能用万作单位，那么去掉8个0呢？2.请看下面几个数字120000 1235007425.04 450总结：（1）先找到万位或亿位（数位不够用0补齐）（2）在万位或者亿位右下角点上小数点（3）如果原来有小数点要把原来的小数点去并化简（4）最后带上单位3.试一试750000000 1254000015000000 125400.1006500000.2000 350001458.1万 3604.巩固提升1.书本试一试2.教材练一练5.强化训练将下列数字改写成万或者亿作单位 1.地球到月球的平均距离是384400千米 2.地球和太阳之间的距离1496000000千米 3.太平洋的面积大约是 16624.1万平方千米 4.北京故宫的

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