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文档简介
1、天津滨海中学2022-2023学年高二数学文模拟试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 设等差数列an的前n项和为Sn,若,则( )A. 20B. 23C. 24D. 28参考答案:D【分析】将已知条件转化为的形式,列方程组,解方程组求得的值,进而求得的值.【详解】由于数列是等差数列,故,解得,故.故选D.【点睛】本小题主要考查利用基本元的思想求等差数列的基本量、通项公式和前项和.基本元的思想是在等差数列中有个基本量,利用等差数列的通项公式或前项和公式,结合已知条件列出方程组,通过解方程组即可求得数列,进而求得数列
2、其它的一些量的值.2. 在正方体ABCDABCD中,过对角线BD的一个平面交AA于E、交CC于F,则以下结论中错误的是()A四边形BFDE一定是平行四边形B四边形BFDE有可能是正方形C四边形BFDE有可能是菱形D四边形BFDE在底面投影一定是正方形参考答案:B【考点】空间几何体的直观图【专题】对应思想;数形结合法;空间位置关系与距离【分析】根据题意,画出图形,结合图形,对四个命题进行分析判断,即可得出结论【解答】解:如图所示;对于A,四边形BFDE中,对角线EF与BD互相平行,得出四边形BFDE是平行四边形,A正确;对于B,四边形BFDE的对角线EF与BD不能同时满足平行、垂直且相等,即四边
3、形BFDE不可能是正方形,B错误;对于C,当与两条棱上的交点都是中点时,四边形BFDE为菱形,C正确;对于D,四边形BFD1E在底面ABCD内的投影是正方形ABCD,D正确故选:B【点评】本题考查了正方体中有关的线面位置关系的应用问题,解题时应想象出要画的四边形是什么,有哪些特征,是基础题目3. 已知曲线和直线axby10(a,b为非零实数)在同一坐标系中,它们的图像可能为( )参考答案:C4. 下列有关命题的说法中错误的是()A若“p或q”为假命题,则p、q均为假命题B“x=1”是“x1”的充分不必要条件C“”的必要不充分条件是“”D若命题p:“?实数x使x20”,则命题?p为“对于?xR都
4、有x20”参考答案:C【考点】全称命题;复合命题的真假【分析】A:结合条件“p或q”为假命题判断p、q的情况,由此即可做出判断B:分别判断“x=1”?“x1”与“x1”?“x=1”的真假,进而根据充要条件的定义可得答案C:分别判断“”?“”与“”?“”的真假,再根据充分必要条件进行判断;D:由“?实数x,使x20”,根据特称命题的否定为一个全称命题,结合特称命题“?xA,P(A)”的否定为“xA,非P(A)”,可得答案【解答】解:对于A:由题意可知:“p或q”为假命题,p、q中全为假,正确;B:当“x=1”时“x1”成立,即“x=1”是“x1”充分条件当“x1”成立时,x1或x=1,即“x=1
5、”不一定成立,即“x=1”是“x1”不必要条件“x=1”是“x1”的充分不必要条件,正确;C:“”不能?“”,如x=反之一定能推出,“”的充分不必要条件是“”,故C错;D:命题:“?实数x使x20”为特称命题,其否定是一个全称命题,即命题:“?实数x使x20”的否定为“?xR,x20”正确故选C5. 设函数f(x)在R上可导,其导函数f(x),且函数f(x)在x=2处取得极小值,则函数y=xf(x)的图象可能是()ABCD参考答案:A【考点】6D:利用导数研究函数的极值;3O:函数的图象【分析】由题设条件知:当x2时,xf(x)0;当x=2时,xf(x)=0;当x2时,xf(x)0由此观察四个
6、选项能够得到正确结果【解答】解:函数f(x)在R上可导,其导函数f(x),且函数f(x)在x=2处取得极小值,当x2时,f(x)0;当x=2时,f(x)=0;当x2时,f(x)0当x2时,xf(x)0;当x=2时,xf(x)=0;当x2时,xf(x)0故选A【点评】本题考查利用导数研究函数的极值的应用,解题时要认真审题,注意导数性质和函数极值的性质的合理运用6. 我国古代称直角三角形为勾股形,并且直角边中较小者为勾,另一直角边为股,斜边为弦。若a,b,c为直角三角形的三边,其中c为斜边,则,称这个定理为勾股定理现将这一定理推广到立体几何中:在四面体O-ABC中,S为顶点O所对面的面积,分别为侧
7、面的面积,则下列选项中对于满足的关系描述正确的为( )A. B. C. D. 参考答案:C【分析】作四面体,于点,连接,结合勾股定理可得答案。【详解】作四面体,于点,连接,如图 .即故选C.【点睛】本题主要考查类比推理,解题的关键是将勾股定理迁移到立体几何中,属于简单题。7. 已知函数,则的图象大致为()A. B. C. D. 参考答案:A【分析】利用特殊值,对函数图像进行排除,由此得出正确选项.【详解】由于,排除B选项.由于,函数单调递减,排除C选项.由于,排除D选项.故选A.8. 平面上定点、距离为4,动点满足,则的最小值是( )A B C D5参考答案:C9. 抛物线的焦点坐标为( )A
8、BCD参考答案:D抛物线方程的焦点坐标为,抛物线的焦点坐标是故选10. 已知,若,则实数的值为( )A B C D参考答案:C二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 对于任意,都有恒成立,则实数a取值范围是. 参考答案:0,1)12. 已知空间四边形OABC,如图所示,其对角线为OB,ACM,N分别为OA,BC的中点,点G在线段MN上,且,现用基向量表示向量,并设,则_参考答案:13. 如图,是一座铁塔,线段和塔底在同一水平地面上,在两点测得塔顶的仰角分别为和,又测得则此铁塔的高度为 .参考答案:1214. 一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面都相切,已知这个球的体积是p
9、,则这个三棱柱的体积为 参考答案:15. 把一个周长为12cm的长方形围成一个圆柱,当圆柱的体积最大时,该圆柱的高为_cm. 参考答案:216. 在等差数列an中,若mp+np=mk+nt(m,n,p,q,k,tN*),则map+naq=mak+nat;类比以上结论,在等比数列bn中,若mp+nq=mk+nt(m,n,p,q,k,tN*),则 参考答案:map?naq=mak?nat结合等差数列与等比数列具有类比性,且等差数列与和差有关,等比数列与积商有关,因此等比数列类比到等差数列的:若m+n=p+q(m,n,p,qN*),则am?an=ap?aq解:类比上述性质,在等比数列an中,若mp+
10、nq=mk+nt(m,n,p,q,k,tN*),则map?naq=mak?nat,故答案为:map?naq=mak?nat17. 如果平面直角坐标系中的两点A(a1,a+1),B(a,a)关于直线L对称,那么直线L的方程为参考答案:xy+1=0【考点】待定系数法求直线方程【分析】利用垂直平分线的性质即可得出【解答】解:kAB=1,线段AB的中点为,两点A(a1,a+1),B(a,a)关于直线L对称,kL=1,其准线方程为:y=x,化为:xy+1=0故答案为:xy+1=0三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 某工厂拟建一座平面图为矩形,面积为的三段
11、式污水处理池,池高为1,如果池的四周墙壁的建造费单价为元,池中的每道隔墙厚度不计,面积只计一面,隔墙的建造费单价为元,池底的建造费单价为元,则水池的长、宽分别为多少米时,污水池的造价最低?最低造价为多少元?参考答案:解:设污水池的宽为,则长为,水池的造价为元,则由题意知:定义域为,当且仅当,取“=”,此时长为18m,答:污水池的长宽分别为18m, 时造价最低,为44800元略19. 已知函数.(1)求的最小正周期;(2)求函数的单调增区间;(3)求函数在区间上的取值范围.参考答案:(1);(2);(3)【分析】(1)根据二倍角公式和诱导公式,结合辅助角公式可求得解析式,从而利用周期公式求周期;
12、(2)利用整体代换即可求单调增区间;(3)由得,从而可得的取值范围.【详解】(1)所以(2)由,得 ,所以函数的单调递增区间是.(3)由得,所以,所以【点睛】本题考查三角函数的性质,考查利用整体的思想结合图象解决给定范围下的三角函数的范围,属基础题.20. (本小题12分)已知函数(其中常数a,b),是奇函数.(1)求的表达式;(2)讨论的单调性,并求在区间1,2上的最大值和最小值.参考答案:(1)(2)减区间,增区间,21. (13分)在ABC中,已知=,且cos(AB)+cosC=1cos2C(1)试确定ABC的形状;(2)求的范围参考答案:【考点】三角形的形状判断;正弦定理;余弦定理【专
13、题】解三角形【分析】(1)利用和差化积公式和二倍角公式对cos2C+cosC=1cos(AB)整理求得sinAsinB=sin2C,利用正弦定理换成边的关系,同时利用正弦定理把(b+a)(sinBsinA)=asinB角的正弦转化成边的问题,然后联立方程求得b2=a2+c2,推断出三角形为直角三角形(2)利用正弦定理化简所求式子,将C的度数代入,用A表示出B,整理后利用余弦函数的值域即可确定出范围【解答】解:(1)由=,可得cos2C+cosC=1cos(AB)得cosC+cos(AB)=1cos2C,cos(AB)cos(A+B)=2sin2C,即sinAsinB=sin2C,根据正弦定理,ab=c2,又由正弦定理及(b+a)(sinBsinA)=asinB可知b2a2=ab,由得b2=a2+c2,所以ABC是直角三角形,且B=90;(2)由正弦定理化简=sinA+sinC=sinA+cosA=sin(A+45),sin(A+45)1,A(0,)即1sin(A+45),则的取值范围是(1,【点评】本题主要考查了三角形的形状的判断,正弦定理的应用考查了学生分析问题和解决问题的能力22. (本小题满分14分)已知函数,其中()当时,求曲线在点处的切线方
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