七年级道德与法治第五课-《交友的智慧》-让友谊之树常青教学设计

1、 -1。教学背景分析、材析）标求课程标准第二部分“我与他人和集体”中的“交往与沟通”部学会用恰当的方式与同龄人交 往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。学会换思 考，学会理解与宽容,尊重、帮助他人，与人为善。（2）体知学容朋友和友谊是人生永恒的话题，中学生的生活圈子逐渐扩展，由家庭延伸至校园、社会，同伴 关系变得越来越重要,对中学生也产生越来越深刻的影响。教材在前一课感知“友情”的基础上，引 导学生掌握交友技巧，锻炼交友能力，培养交友智慧，引导学生学会交往、善于交往，主动寻友 谊，体验友情的快乐与美好。、情析从情感、心理角度来讲，中学生非常在意并且重视同伴

2、关系，希望得到友情的滋养。但碍于年 龄小,社会经验少性格脾气容易波动缺少解决问题的经验等交友中难免遇到一些棘手的事情 或烦恼，急需具体方法上的指点与情感上的渗透。2。教学目标(含重、难)【学标情、度价观标:懂得友谊的珍贵，维持友谊需要彼此付出情感，掌握方智慧应对能目掌握呵护友情的具体方法，学会调整自我，学会与朋友进行有效沟通知目：了解友情的珍贵，学会建立友谊、呵护友谊的具体方,并在生活中主动实践【学点呵护友情的方法【教难】活中的具体实践【学法故事分享，感受交流【学源图片及相关人物故事3.教学过程教学环节导入新课教师活动前面的学习我们已经了解友每个人都学生活动设计意图渴望深刻而又持久的友谊。伏尔

3、泰曾说“人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友 .分说明，好朋友 的重要性，更说明真正友谊的难能可每个人都想有自己的好朋友。经验分享：提起“友谊 ，首先出现在你脑海中的是谁？ (一 个还是多个？）TA 是的好朋友吗？TA 身最吸引你的特点是什?你们是在什么环境下认识的是什么原因让你们成为了好朋友？跟随问题展开思考引导学生思考自己的“友谊立自己的“朋友 圈”讲授新课每个人都想找到自己的好朋友有的人成功顺利，有的人却是曲折迂回第一目建立友谊我们来看看晓丽的烦恼，想想办法帮帮她吧！你有和晓丽一样的困惑吗?你有什么好的办法可以与晓丽分享？（可以先看看网友的妙招）小结:1、 建友谊需要开放自己建友谊的过程中

4、，会有惊喜会有意,还会有点冒险无怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错 过。寻找友谊，寻找好朋友也是需要方法的 阅读材思考，交流分享方法与技能思考下面的问题：阅读教材引导学生注重在你目前已经做到的是哪一条？在哪一条上你还需要努力完善？交流分享思考,梳理交流，分享补充完成集思实际生活中的实践与运用，把所学知识与生活联 系起来交流的过程也是学 习 感 悟 的 过程 . 教 师 在 学 生讲授新课第二目呵护友谊2、 建友谊要续的行.在动前要有恰当 广.的期待，即使对方拒,也不意着自己不好。如果一次尝试不成功别气馁只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。友谊 ,像一株慢慢生长的植物，需要精心养护 ,经

5、风雨的洗礼、时间的磨砺。当我们找到一个志同道合的好朋友的时候，其实已经有另一个重要的课题摆在我们面前，那就是如何维系这珍贵的友情？维护友情，呵护友谊，也是需要科学方法的，每个人需要不断磨练，不断实才能获得有益的友情。维持友谊的长长久久,有什么好的办法？和你的同学交流分享一下.学生交流分享自己的经验思维碰撞补充完成集思广益的基础中归纳总结。引导学生深刻感受“友谊”的本质含义，着重于精神、思想的完善与成熟 。教师在学生补充听故事说感受 是我最好的朋友相互启发完成集思广益的教师讲授故事学生分享自己的思考 小结 ：完 成 集 思 广 益。基 础 中 归 纳 总 结。探究与分享：朋友之间是否需要保持距?

6、 小结 课堂讨论如何处理朋友之间的冲? 小结 ：观点澄清：面对伤害，我该怎么办？ 小结 ：朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的 , 忘那些无心的伤害 ; 记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。课堂小结 “交友投分，切磨箴规珍志同道合的好朋友在学习中相互促进在生中互相帮,情感上彼此滋润坦诚相待真心对人一能收获可贵的友谊，并切身体会友情的美好与快乐。板书第二单元 友的天空第五课 交友智慧一、让友谊之树常青、建立友谊(1)建立友谊，需要开放自己（2建立友谊，需要持续的行动、呵护友谊（1呵护友谊需用心去关怀对方 （2呵护友谊，需要学会尊重对方（3呵护友谊，需要学会正确处理冲突（

7、 ）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受 到的伤害拓展空间 “对众人一视同,少数人推心置腹任人不要亏负此题，写一篇演讲稿，班中交流分享,互相协助澄清价观上的认知。附件：金更久财有一个美国富翁，一生商海沉浮，苦苦打,累了上千万的财富有一天，重病缠身的他把十个儿子叫到床向他们公布了他遗产分配方他说生产有 1000 万你每人可得 100 万但有一个人必须独自拿出 万为我举办丧礼，还要拿出 万元捐给福利院作补偿我以介绍十个友给他小儿子选择了独自为他操办丧礼的方案。 于是，富翁把他最好的十个朋友一一介绍给了他最小的儿.富翁死后，儿子们拿着各自的财产独立生活。由于平时他们大手大脚惯了，没过几年，父亲留给他们

8、的那些钱 ,就所剩无几了 .最的儿子在自己的账户上更是只剩下最后的 1000美元，无奈之时，他想起了父亲给他介绍的十个朋友，于是决定把他们请来聚餐。朋友们一起开开心心地美餐了一顿之后，说们十个兄弟当中，你是唯一一个还记得我们的感你的浓厚情我们帮你一把吧他每个人给了他一头怀有牛 的母牛和 美，还在生意上给了他很多指点。依靠父亲的老友们的资助，富翁的小儿子开始步入商界 .多年以后，他成了一个比他父亲还要富有的大富豪。并且他一直与他父亲介绍的这十个朋友保持着密切的联系 他就是 美国巨商费兰克梅维尔.成功后的梅维尔说父亲告诉过我，朋友比世界上所有的金钱都珍,友比世界上所有的财富都恒久。这话一点也不错这

9、世界上，金钱能给人一时的快乐和满足，但无法让你一辈子都拥有 而谊和朋友却能给你一生的支持和鼓励，让你终身拥有快乐、温 馨和富足。好朋友是人生一笔最大的财富，也是一笔最恒久的财富。是的友由于飞机的狂轰滥炸颗弹扔进了这个孤儿院个孩子和一位工作人员被炸死了。还有几个孩子受了伤.其中有一个小女孩流了许多,得很重！幸运的是，不久后一个 医疗小组来到了这里,小组只有两个人，一个女医生，一个女护.女医生很快的进行了急救，但在那个小女孩那里出了一点问因小女孩流了很多需要输血，但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供使用的血浆 于，医生决定地取材给场的所有的人验了血发现有几个孩子的血型和这个小女孩是一样的，问题又

10、出现了 ,因为那个医生和护士都只会说一点点的越语和英语，而在场的孤儿院的工 作人员和孩子们只听得懂越南语。于是，女医生尽量用自己会的越南语加上一大堆的手势告诉那几个孩子的友伤得很重她要血，需要你们她输血子们点了点头好像听懂了但眼里却藏 着一丝恐惧！孩子们没有人吭声，没有人举手表示自己愿意献血！女医生没有料到会是这样的结局！一下子愣住了，为什么他们不肯献血来救自己的朋友?道刚才对他们说得话他们没有听 懂吗?忽然，一只小手慢慢的举了起来 但刚刚举到一半却又放下了 ,一会儿又举了起来 ,再也没有放下了！医生很高兴上那个小男孩带到临时的手术室让他躺在床上小孩僵直躺在床上，看着针管慢慢的插入自己的细小的

11、胳看着自己的血液点点的被抽!眼泪不知不觉的就顺着脸颊流了下来。医生紧张的问是不是针管弄疼了他，他摇了摇头 但是眼泪还是没有止住。医生开始有一点慌了,为她总觉得有什么地方肯定弄错了，但是到 底在哪里呢？针管是不可能弄伤这个孩子的呀！关键时候,一个南的护士赶到了这个孤儿院。医生把情况告诉了越南护士。越南护士忙低下身子，和床上的孩子交谈了一下，不久后，孩子竟然破涕为笑 .来，那些孩子都误解了女医生的,为她要抽光一个人的血去救那个小女孩。一想到不久以后就要死,以小男孩才哭了出来生于白为什么刚才没有人自愿出来献血了是又有一件事不明白了然以为献过血之就要死,为什么他还自愿出来献血 医生问越南护.于是越南护士用越南语问了一下小男孩男孩回答的很快不假思索就回答了回答很简单，只有几个字，但却感动了在场所有的人。他说她是我最好的朋友漠阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了 个还给了另外一个一记耳被打的觉得受辱，一言不在沙子上写:“今天我的好朋友打了我一巴”他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下 被打巴掌的那位点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了我好朋友救了我一一旁好奇的朋友问道什我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，