人教版七年级数学上册期末考试试题及答案

1、人教版七年级数学上册期末考试试题及答案班姓成题号一二 三四 五六 七总分得分（ 考时间： 0 分试卷满分： 分得分评卷人一选择题（下列各题的备选答中，只有一个是正确的，请将正确答案的选项填在下表中相题 号下的空格内，每小题 3 分，共 30 分）115题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分的相反数为（ ）A 5 B-15C15D-52福布斯 2016 年球富豪榜出，中国上榜人数仅次于美国，其中王健林以 亿美元的财富雄 踞中国内地富豪榜榜首，这一数据用科学计数法可表示为（ ）A0.287 美 B 11 美 C 2.87 美 2.87 11美元3单项式 xy的（ ）A系数为 3，次数为

2、 4 B系数为3，次数为 C系数为 3，次数为 5 D系数为3，次数为 4如图所示的几何体，从上面得到的平面图形是（ ）A B C D5已知线段AB cm，点为直线AB上一点，且BC ，则线段AC的长是（ ）AB8C9cmD cm cm6如图，一副三角板（直角顶重合）摆放 在桌面上，若AOD=145，则BOC 等于 ）A35 40 45 507若 a ， ， ab 0则 的值是 ）A B C9 或18某商店在某一时间每件 90 元的价格出售两件商品，其中一件盈利 25，另一件亏损 25， 在这次买卖中，商家（ ）A亏损 元 B赚了 12 元 C亏损了 12 元 不亏不损9由盘锦到沈阳的某一次列

3、车行途中停靠的车 站次是盘锦西柳海城鞍山辽阳沈 阳，那么要为这次列车制作的火车票有（ ）A6 种 B12 种 C15 D 30 10如图，A 两在数轴上表示的数分别为a、，下列结论： 0； 0； 0其中结论正确的是（ ）A B C D得分评卷人二填空题（每空 3 分，共 30 分）11. 已2 x 6 y 和13x 3 y n是同类项，则2m 的值是 .12. 上 时 30 分钟的时针与分针成的锐角的度数是 .13计算= .14.一个整式减去 后得的结果 是 - 2 2，则这个整式是 .15. 如是一个正方体的展开图，标注了字母 面是正方体的正面，如果正方体的左面与右面所 标注式子的值相等，则

4、 = 2 3 2 3 16某商场销售一款服装，每件价 50 元，以八折销售，仍可获利 3 元，则这款服装的进价 元17一件工程，甲工程队独做需 16 天完，乙工程队需要 24 天成，若甲工程队先做了 6 天，余下的由甲乙工程队合做，还需要天18. 如， 的方是北偏东 的方向是北偏西 ，若AOC=AOB，则 OB 的方向 是 19观察下面两行数第一行：，9，16，25，36，第二行：，7，18，23，38，则第二行中的第 7 个是 ；第 n 个是得分评卷人三 题每小题 4 分， 题每题 5 ，共 18 分 20.计算（1） 1 5 3 ) （2 12 9 4 21.解方程（1）8 12）2 x

5、5x 3 6得分评卷人四22. 分先简再求值： x 3 y 其 ， 得分评卷人五解答题23 分）如图，在平面内有 A、B、C 点（1）画直线 AC，线段 BC，射线 AB（2）在线段 BC 上取一点 D（同于 、C接 AD（ 3）数数看，此时图中线段共有条24 分如图，AOB=90 射 OM 平分AOC，ON 分BOC （1）如果BOC=30， 的度数；（2）如果AOB= ，他条件变，求MON 度数；得分评卷人六列一元一次方程解应用题25 分）列方程解应用题：油桶制造厂的某车间主要负责生产制造油桶用的圆形铁片和长方形铁片车有工人 42 人每 工人平均每小时可以生产圆形铁片 120 或者长方形铁

6、片 片如图一油桶由两个圆形铁片 一个长方形铁片相配套生产圆形铁片和长方形铁片的工人各为多少人时，才能使生产的铁片好 配套？得分评卷人七解答题26 分根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求，某市结合地方实际，决定从 年 4 月 1 日对居民生活用电试行“阶梯电价”收费，具体收费标准见下表：一户居民一个月用电量的范围 不超过 150 度超过 150 度的部分电费价格（单位：元度 ab 年 5 月份该市居民甲用电 100 ，交电费 80 元；居民乙用电 200 度交电费 170 元 （1）上表中， ，b= ；（2）试行“阶梯电价”收费以，该市一户居民 2016 年 8 月份平均电价每度为 0.

7、9 元求该用 8 月电多少度？试题答案一、选择题（每题 3 分满分 30 ） BCDBD ADCCB二、填空题（每空 3 分满分 30 ）3 22 33 3 22 33 2 32 211、 12 75、10630、- 2b、x=16、 90、 、北偏东 、 ；( n 三、 ）原+9=53；（2 分原式8+11、解 ）去括号得：8x=12x24 移项合并得：，解得：；（5 分）分母得4x5x1=6， 移项合并得：，解得：x= 分解：（x 2y ）（x2y）（x3y +2x ） 4y xx+3y = 2x，（4 分当 x=3，y= ，原式2） （2）=2 分、 分解）如图所示：（4 分（3图中有线

8、段 条，即线段 ，AD，AC，BDBC，DC 故答案为 6 分） 分解），BOC=30，+30=120由角平分线的性质可知：MOC= AOC=60，CON= BOC=15MON=CON，15； （5 分（2，AOC=+由角平分线的性质可知：MOC= AOC = +15，CON= MON=CON， + （ 分）、解：设生产圆形铁片的工人为 x 人则生产长方形铁片的工人为x）人 分 根据题意可列方程：80 x （ 分） 解得：， （ ） 则 42 （7 分 答：生产圆形铁片的有 24 ，生产长方形铁片的有 18 人 （8 分26. 解根据 2016 年 份，该市居民甲用电 100 度，交电费 元得

9、出： （2 分 居民乙用电 200 度时，交电费 170 元则（150（200）， （4 分 故答案为：，；（2设居民月用电为 x 度， （5 分 依题意得，150+（x）=0.9x， （ 分） 解得：， （ ） 答：该市一户居民月用为 300 度，其当月的平均电价每度为 0.9 元 （12 分）附：初中数学学习方法总结1.先看笔记后做作业有的同学感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重 了呢 其因在于，同学们对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如 此，常常是好学生与

10、差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果 自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。2.做题之后加强反思同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题而是要运用现在正做着的题目的解 题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长， 构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：有钱难买回头看。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习 过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有，还有什么别的解法，题目处

11、于知识体系中的什么位置，解法的本质什 么，题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解能 力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。有的同学认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很 多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目在 考试中一般也是难有作为的。打个比喻：有很多人，因为工作的需要，几乎天天都在写字。结果，写了几十年的字了，他写 字的水平能有什么提高吗一说，他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自的目标， 要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。3.主

12、动复习总结提高进行章节总结是非常重要的。有的学校教师会替学生做总结，但是同学们也要学会自己给自己 做总结。怎样做章节总结?要把课本，笔记，单元测验试卷，周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做 标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下再 读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自 己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力，才能用的上。把章的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。要把对技能的要求 (对 锯，斧，凿子的用总结)，列进这两部分中的一部分，不要漏。在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会代字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。把重要的，典型的各种问题进行编队(样做板凳