2022空间站观后感5篇

1、Word - 7 -2022空间站观后感5篇 我们在写观后感之前，肯定要将影片中的思路梳理清晰，许多人写观后感总是一味地追求篇幅长短，2022空间站观后感5篇，。 2022空间站观后感篇1 这天下午，我们看了一场关于航天教育的直播，印象深刻。直播开头，先是几个同学提出了问题。都是以“假如带某件东西去太空，它会不会怎样”来问的。我们班的每个同学也各想了一个问题，其中我的问题是“假如带水到太空里，它会变成什么形态”。带着疑问，我们连续看直播。 现在镜头在地面课堂，先是介绍了待会要在太空做的试验：水膜张力试验和泡腾片试验，我比较期盼泡腾片试验。然后介绍了神舟一号返回舱和天和核心舱，最终介绍并演示了组

2、合体形成过程，特别形象、好玩。 镜头转到“天宫课堂”，航天员带我们“参观”了天和核心舱。先是运动区，航天员看上去“胖胖的”，是由于太空这个环境，血液会往上流，还可能导致肌肉萎缩和心血管功能下降。为了身体健康，宇航员会穿上企鹅服，用跑步机和自行车熬炼手脚。再是厨房区，太空的厨房功能也很齐全，还能吃到冷藏的新奇苹果。然后是试验区，宇航员在这里做试验，还给我们看了在失重条件下的细胞是什么样的。尤其是心肌细胞，一闪一闪地，很奇妙。 现在是我最感爱好的环节：做试验。水膜张力试验开头，在太空里是失重的，所以水膜比较坚固，还可以加上许多水，形成一个大水球。通过观看，我发觉水球里呈现的是倒像，还有些扭曲。在水

3、球中注入气泡，水球里会有一正一反两像。另一个是泡腾片试验，在刚才的水球里注入蓝色颜料，放入泡腾片。慢慢地，水球中消失了许多气泡。听亚平老师说，这个蓝水球就代表我们的地球。 我还知道了很多好玩的学问。比如在太空站看到的太空是黑色的，一天可以看到十六次日出等。 “我是01，我已出舱，感觉良好。”“我是02，我一会儿出舱，感觉良好。”“我是03，我下次出舱，感觉良好。”听着直播里的这些话，我也想用直播里的一句话结尾，“我们看你们出舱，感觉良好!” 2022空间站观后感篇2 这个静静静的夜里，我坐在暖暖的被窝里观看天宫课堂。 这可不是我们学校里的课堂哦!这是3个宇航员老师在神舟十三号的太空舱里给我们上

4、课。他们告知我们：在太空中，人处于失重状态。说罢，两位老师就给我们演示了什么叫失重。只见一个男老师盘腿坐了下来，然后两脚悬空飞了起来，另一个女老师就用手轻轻地把那位老师推了一下，他立即向后飞去。最终女老师还把他360度旋转了起来。 我惊呆了，心想：假如我以后也可以当宇航员就太好了!这样我也就可以和那位男老师一样飞起来了。 此外，女老师带着我们做了8个小试验。其中，最让我印象深刻的是太空中失重状态下形成的水膜。老师还在水膜上放了一个中国结，我本以为水膜会漏水，可水膜仍旧没有漏水。“哇!这个水膜真牢固呀!真像一面完善无瑕的镜子!”我惊异地说道。后来老师往水膜里不停地注水，直到它变成一颗透亮的水晶似

5、的圆球。这个过程中一滴水都没流下来。我想：假如李白要是在空间站，那就写不出“飞流直下三千尺”这样的名句了吧。 空间站真好玩，宇宙真奇异!我真想飞上空间站，傲游在宇宙中呀! 2022空间站观后感篇3 这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动方式，由神舟十三号的航天员王亚平担当主授课老师，叶光富和翟志刚担当助手，为大家进行直播授课。 三位“太空老师”为广阔青少年展现了三个好玩的科学试验：乒乓球试验、水膜试验和泡腾片试验。同学们在地上也进行了上述试验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的试验现象，引发人们的深思。 比犹如学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影

6、响，小球会浮在水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平解释，这是由于在空间站内浮力会消逝，所以小球不会受浮力影响上浮。 再来说说给我印象最深刻的试验好玩的水膜试验。王亚平把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告知我们，而是引发我们思索，让我们乐观去探究，发觉科学的神秘。 这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科

7、学的爱好，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。 绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光荣，热闹而又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球表面和太空的漂亮景象，太空中游览的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国很多青少年的幻想。 这是“天空课堂”其次次在中国空间站开课，我们坚信，在将来，中国空间站会连续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓舞青少们乐观探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗喜爱科学和探究将来的心连续期盼接下来的课程吧! 2022空间站观后感篇4 在地球的上方看着属于中国自己的太空站，在茫茫宇宙中，神舟十三号又是如此的刺眼。今日我们就通过电视直播的方式

8、，随着宇航员们去太空旅行。 在下午后两节的阅读课中，我们观看了这是一节特别有意义的课，我学到许多，也了解到了许多。 太空仓并不是特殊大，但里面的设备很齐全，有跑步机，有厨房，厨房里还有冰箱，微波炉，还有工作的地方，睡觉的地方。王亚平老师也带我们一一参观了一番他们的太空舱，让我们感到太空舱是那么的奇妙。 太空上由于失去了重力，所以在太空站能做特别好玩的且在地面上做不成的试验。最有意思的是成双像，一个倒立的像，还有一个正立的像。首先，在太空上水是能够漂移起来，那么就能够轻易做成一个水膜，再往水膜中注水，让它变成一个水球，用针管将水球中的气泡吸出，等水球中再无水泡后，再渐渐往水珠中注入一个大气泡。这

9、时你将会惊异的发觉，在刚刚往水球中注入的大气泡，成了一个正立的像，而外面的水球是倒立的像，虽然在物理上学过关于像的问题，但还真没见过这种奇异的现象。 在太空竟然连转身都与地球上的转身不同，在地球上我们能轻松自如的转身，但在太空上却不能，当你在太空上转身时，上体和下体转的方向一点也不同，转身时身体是拧到一块的，根本就转不了身，但假如一只胳膊打圈再转的话，就很简单转过去。 我们不仅观看了好玩的试验室，还了解一些科普小学问，就如宇航员的衣服是怎么样的，更有意思的是在太空中不仅能看小说，还能看电视，听音乐等等，根本不用担忧会太无聊。 我们是祖国的花朵，将来由我们来创建，所以我们现在应当仔细学习，长大后

10、和他们一样为祖国和人民做贡献，让祖国像太空中那颗最闪烁的星一样，永久闪烁着光线。让我们向宇航员致敬!向祖国致敬! 2022空间站观后感篇5 中国首次太空授课活动持续约40分钟。这一天地互动过程是在我国中继卫星的支持下实现的，它的亮相同时标志着我国新一代载人航天测控网基本建成。 “地面上网课，最难的是网络通畅，在天上这个问题更难保证。”杨宇光说，如何确保高码数率、高保真视频流的通信链路完全畅通，是太空授课过程中挑战最大、难度最高、不确定因素最多的环节。 杨宇光进一步解释道，太空授课的高清视频传输，我国主要依靠居高临下的天链中继卫星进行支持，以地面测控站、海面远望号测量船作为备份，但是地面测控支持比例不高，这是由于天宫一号、空间站多数时间不在我国本土上空。 无线电通信的一个基本原理，是传输的数据码速率越高，那么传输的能量消耗及对传输设备的灵敏度要求越高。 “太空授课对音视频的码数率要求较高。”杨宇光解释道，为此天链中继卫星使用高增益天线，使得波束特别窄，以保证能量集中，顺当传输高码数率的视频数据。另一端我国空间站上设置有蝶形天线，指向中继卫星进行协作。这样一来，理论上任何时候都有一颗中继卫星能够“看”到我国空间站，确保授课过程通信畅通。“太空授课的时延仅约0.3秒。”他说。 不仅如此，太空授课及授课前的