小班美术活动吹泡泡作画教案反思_第1页
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1、小班美术活动吹泡泡作画教案反思小班美术活动吹泡泡作画教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画，培育幼儿对美术的爱好，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看吹泡泡作画教案吧。活动目标：1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。2、培育幼儿对美术的爱好。3、培育幼儿良好的卫生习惯。4、体验运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣。5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。2、范画：泡泡画1张。3、每人1张作画卡片。活动过程：一、带幼儿玩捉泡泡的

2、游戏，引起幼儿爱好。二、出示范画，引导幼儿观看。（出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！你们想明白他们是怎么话出来的吗？三、出示工具材料，老师演示泡泡画的过程。1、这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出漂亮的泡泡画。2、老师演示泡泡画（1）将吸管一头蘸上颜色，舔一下。（2）对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。（3）不要总用一种颜色吹，要常常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。四、交代要求，幼儿操作，老师指导。如今请小好友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。幼儿操作，老师指导，帮忙幼儿把握吹泡泡的方法，完成吹画作业。激励幼儿把空白画纸都画满。提示幼儿留意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。五、表扬幼儿作业，并将幼儿作业展出，外出连续玩捉泡泡游戏。活动反思：用吹泡泡的形式来画画幼儿第一次接触，非常感爱好，虽然看似简洁的吹泡泡，但在实际操作过程中却遇到了种种挫折，但孩子们不气馁，一次又一次地尝试，当终于吹出一个个漂亮的泡泡时，孩子们都开心地笑了。在幼儿作画过程中，我以参与者的身份来对待幼儿的作品，发现孩子变轻松了，我也轻松了。孩子眼中的世界比我们大人还可爱的多，漂亮的多。这

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