人教版六年级上册数学《分数乘法》教案

1、第一单元 分数乘法单元要点析教内： 三目：（ ）使学生 （ ）使学生 （ （ （ （ （ 重点关 + + + + + + + + + +（ （ （ 课划：12 课时 法.6 课 题.4 课 习.1 课1 分数乘第课课：教内： 2 页 1 页的例 以及“做一做 第 、 题。教目： 让学生 重点关教准：教过：1 1 5 10 10 10 14 14 14(1) (2) 2、想一想，能不能把 例 3 314 14 14 + + =9 9 9 9 9 9 9 9 3 + + =9 9 9 9 9 9 9 9 3 （ （ 2 69 2 2 2 23 6 2 9 9 9 9 9 (3)探索分数乘整数的计算

2、方法。2 2 2 6 2 = = = =A、 B 教师 题 有 12 升，三桶水共有多少升？ 1 1桶是多少升？ 桶是多少升？2 4（3） 求学生列式解答，并说说根据什么列式的（小 结：在这里，一个数乘几分之几表示的是求这个数的 少。几分之几是多 第 题第 1、2 、课后反思：3 3 3 1 1 2 52 53 3 3 1 1 2 52 5第二课时课：教内：第 页 第 页 4 以及“做一做” 教目：重点关： 教准：教过：123 54 1632 153 35 812（ （ （ ， 天用去多少千克？4（ ， 天修多少千米？2（ 20例 3。（ 1 2 (2)分数乘分数怎样计算？1 2 少, 5 2

3、52 102 2 5 252 102 25 101 2 示 1 公顷。1 1 公顷。再折出 的 是多少 2 2 1 公顷的 ，就是把 公顷平均分成 份，取其中的一份。也就是 2 1 把 1 公顷平均分成（25）份，取中的一份，即 1 1 = = （公顷） 问题二：玉米的面积是多少公顷？（1 2 （ 1 3 （公顷）（ 的意义加以分析。（4）讨论：分数乘分数应该怎样计算？（5）总结分数乘分数的计算方法。 例 4 （李叔叔每分钟有多少千米？9 10 45 贼 30 分钟可以游多少千米？ 题 后”、2、 题。题 后做 1、2 题。课后反思第三课时课：练内：第 3 练目： 使学生熟练掌握分 练过： 1

4、 1 2 2 4 5 3 5 1437154 5 2 75 8 5 1557 533 14 42759（ （ （ 第 题第 3 题认真审题，弄清题意。第 5 4 53 5 4 53第 题第 题（ （ 第 8、9、10、11 题布置作业。提醒学生认真审题。 题 认 题 学 3 5 15 12 711 3 4 59 22 5 624 8 7 12驶 60 千米， 4课后反思后序亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档 能够帮助到你，促进我们共同进步。孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我 最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习