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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案会变的数卡 1、引领幼儿比较5以内数量的多少，学习用添1或去办法使两组数量相等，初步感知相邻两数间的数差关系。2、引领幼儿用连贯、完整的语言叙述自己操作的过程和结果，3、指导幼儿会正确地取用和收拾操作材料。4、体悟数学集体嬉戏的欢乐。5、培养幼儿边操作边叙述的习惯。教具：15大数卡一套，红色圆片15个，绿色圆片5个，磁性教具（小兔5只、萝卜4个），磁钉6个。学具预备：第一组：15双面数卡人手一套，分类盒人手一个。每人20个雪花片。其次小组：接画圆点第三小组：添、去圆点（一）集体活动1、比比谁多谁少，想方法让它们一样多。展示小兔和萝卜（数量在5以内），说说谁多，

2、谁少？你是怎样推断的？想方法让小兔和萝卜一样多。（引领幼儿用添上一个萝卜或去掉一只小兔的办法使它们一样多）2、会变的数卡（1）展示15数卡，让幼儿给数卡排队，看清标志后按从小到大的挨次罗列，边排边说：我让X排在最前面，我让X排在最后面。（2）送圆片，看看数字是几就送几个卡片，边送边说：数字1，我送你一个圆片，数字2，我送你两个圆片（3）数卡变魔术。幼儿闭眼，老师将数卡翻过去，请幼儿睁开眼睛看看数卡有什么变化，想方法让圆片和数字一样多，（引领幼儿说出：1添上1是2，1添上2是3，），再将圆片翻过来，引领幼儿发觉，数字变小了，圆片多了，必需用去1的办法才干使它们数量一样多，鼓舞幼儿大胆叙述操作过程。（二）小组活动第一组：这个活动与刚才一样，先给数卡排队（让红色圆片对着自己），然后给数字送雪花片，送完后让数卡变魔术，看数字是否与圆片一样多，想方法让它们一样多，要变做变大声叙述。其次组：接、画圆点。第三组：添、去圆点。（三）嬉戏：拍手问答。（四）评价：重点表扬在活动中大胆叙述的幼儿和自觉按指令取用、收拾材料的幼儿。 相邻数是数学名词，意思是

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