【详细版】四年级下册教研版第二单元做聪明的消费者四年级上学期期中检测道德与法治模拟试题

1、20 xx-20 xx学年度第一学期四年级道德法治期中检测班级 姓名 成绩 一、我能够判断美与丑、对与错，让我们小试身手吧！（正确的打“”，错误的打“”每小题1分，共30分）难易程度（易、中、难比例7:2:1）1家庭的事务都是大人的事情，我们不用管，这是错误的想法。（ ）2有些家务活我们不会做，那就干脆不做。（ ）3我们要团结同学，做个团结友爱的好孩子。（ ）4拔河比赛中，我只为自己班同学加油，不然就得不了第一了。（ ）5我要主动帮助有困难的同学。（ ）6父母都抢着做家务，我就不和他们抢了，玩儿去喽！（ ）7我经常陪着奶奶一起散步，上下台阶时，我会搀扶着奶奶。（ ）8为别的班喝彩那就是对自己班

2、的背叛，我绝不会做。（ ）（难）9妈妈说我还小，不用我做家务，不做就不做，真舒服！（ ）10我们班赢得了奖杯，是全体同学共同努力的结果。（ ）11班规由老师一个人定就完了，还讨论什么？真多余！（ ）12他们班表演的节目太精彩了，我们班发出了热烈的掌声。（ ）13我们班又考了全校第一，我们班一点缺点都没有。（ ）（中）14班级竞争使用不正当的手段获胜，那是不光彩的。（ ）15我是爸爸妈妈的宝宝，我要为家庭做贡献。（ ）16学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。（ ）17班规的制订重在执行，但可以根据需要随意改。（ ）18有的人有天赋，天生就能把家务做好。（ ）（中）19要想成为“家务小能手”

3、，必须通过多种方式进行学习。（ ）（中）20我们虽然年龄小，能力有限，但也可以通过力所能及的方式为家庭作贡献。（ ）21我们的课堂学习有序又活跃（ ）22班规制定了就要严格执行，不能改动。（ ）23我们班和别的班比赛，我为其他班喝倒彩。（ ）（中）24妈妈不让王欢帮着做家务，只让他认真学习。（ ）（中）25家庭的幸福需要家里每一个人都做出贡献。（ ）26班规重在执行。（ ）27如果发现班规中存在问题，班规可以改进。（ ）28班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（ ）29真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（ ）（难）

4、30我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。（ ）二、相信你会选择正确的那一个。（每小题2分，共40分）1天渐渐黑了，同学还要我陪他多玩儿会儿，我该（ ）A盛情难却，再玩会儿。 B我也不知道该怎么办 C不行，该回家了，回家晚了，家人会担心的。2是谁违反了班规呢？（ ）A小华往地上扔纸，他扔我也扔。 B上课时，我们同学都认真听讲。 C小红主动帮助有困难的同学。3妈妈身体不舒服，我应该怎样做呢？（ ）A先打会儿游戏吧！ B 趁着没人管我，出去玩会儿吧！ C留在家里照顾妈妈吧！4你喜欢那种做法。（ ）A红领巾又忘记带了，打个电话让奶奶给我送来。 B晚上

5、将学习物品全部收拾好，以免让奶奶再跑一趟。 C奶奶有的是时间，跑一趟就跑一趟呗！5你赞同哪种做法。（ ）A见到其他班的同学唱得比我们班好，就在一旁起哄。 B比赛画画时，专挑其他班的毛病。 C其他班的作品真不错，下次我们也要努力！6面对班规中的这种内容，你的建议是（ ）A办法可行 B。太有创意 C。做出修改 7学校运动会上，邻班的小刚获得了年级组第一名，在颁奖仪式上，你会怎么做（ ） A只观看不鼓掌 B。应该鼓掌祝贺 C。有自己班级的同学就鼓掌 8面对家里的生活情景，你赞同的看法是（ ）A妈妈应该做的 B。妈妈做家务很辛苦 C。我等长大再帮忙 9. 在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：我替父母做我

6、帮父母做，老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是（ ）（中）A主动做家务是我们应尽的责任 B做家务是长大后的事情 C说话要简洁，别拖泥带水 10奶奶突然生病住院花了不少钱，爸爸告诉小强:“原打算给你买一双品牌运动鞋，现在暂时不能了。”小强的可能想法和做法中，你赞同的是（ ）（中）A理解爸爸心情，暂时不买 B爸爸工资高，不差买鞋钱 C以后不再相信爸爸的话11班规是由谁制订的（ ）A老师 B. 校长 C. 大家12、做游戏时，有人违反了规则，应该（ ）A给他指出来 B、和他吵架 C、不玩了13面对失败，我们应该（ ）A灰心丧气 B。继续努力 C。心灰意冷14当你

7、的压力较大时，可以采取（ ）来缓解压力。A去网吧玩个通宵 B。自己一个人闷着 C。找同学聊天，谈心。15自己想做一件事时，总是做不好，这时你会（ ）（中）A放弃转干别的事 B. 相信功夫不负有心人 C. 认为自己根本不适合干16下列说法正确的是（ ）A. 失败是成功之母 B. 要想成功就不怕失败 C. 二者都正确17以下各项，是班级优点的有（ ）。（难）在我们班，人人都有自己的岗位班里建立了“小岗位轮换”制度地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助大家都不想参加学校组织的活动A. B. C.18以下对班徽作用的说法正确的是（ ）。班徽是一个班级的标志 是班集体的象征代表了一个班的奋斗目

8、标 代表了一个学校的目标A. B. C.19小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（ ）。（难）在我们班，人人都有自己的岗位班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任遇到困难没有同学无私相助同学们参加集体活动的积极性不高同学们都爱学习A. B. C.20以下做法违反班规的有（ ）。（中）今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团小明做错了事，班长要求他向全班同学认错三、连连看吧！（一）、我明白其中的道理！（共5分）（难）一屋不扫 孩子坚持做家务的名言 家学做家务的方法 动嘴问，动手做维系家庭关系的纽带 何以扫天下一个温馨的避风港湾 万事来从贵有恒（二）、我能巧搭配！（共5分）（中）自主 文明不挑食教室 集合快静齐排队 资源别浪费用餐 学习会合作节约 卫生勤打扫（三）、我知道怎样去做！（共10分）（中）班级的美好回忆 上课专心听讲班规的内容包括 需要集体讨论不完善的班规 每个