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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案棉花糖 活动目标： 1喜爱听故事，理解故事内容，能说出故事中的主要角色。2有爱好投入故事情节中，初步感触故事中与伴侣共享的欢乐。3能分析故事情节，培养想象力。4情愿沟通，清晰明了地表述自己的主意。活动预备：1故事课件。2材料：三只大小不同的老鼠，幼儿认识的水果和动物等图像。3实物：一团棉花，棉花糖。活动过程：一、激活爱好展示棉花糖提问：1今日教师带来一样很好吃的东西，我们一起来看看这是什么呀？（棉花糖）2棉花糖看上去像什么呀？（幼儿个别叙述）二、观赏理解故事1关于棉花糖教师还有一个好玩的故事呢！展示课件，教师叙述故事。2回忆故事内容。三、体悟故事情节1三只小老

2、鼠在树林里一起做云朵棉花糖，（展示云朵棉花糖）。他们在云朵里加了糖和许多的水果，会加哪些水果呢？2水果宝宝都在小伴侣的小椅子后面，我们一起来看看你拿到的是什么水果？它是什么样的？吃起来是什么滋味？（研究）。3（老师示范）我送红红的甜甜的苹果。4我们协助小老鼠加了那么多水果滋味，棉花糖散发出一阵一阵的香味，香味飘到了树林里，哪些动物伴侣闻到了云朵棉花糖的滋味？（小伴侣叙述，展示动物图片）。5动物伴侣来想干什么呀？三只小老鼠会怎么做呢？6老师示范送棉花糖（小熊小熊请你吃棉花糖！）7幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。共同发觉三只小老鼠都只吃到一点棉花糖，议论：他们怎么还是那么愉快呀？（他们款待了谁，伴侣多不多？）体味大家一起吃好喧闹好愉快。他们有了许多的伴侣，十分欢乐。鼠小小说明天我们还要做云朵棉花糖。8三只小老鼠也为我们做了朵云朵棉花糖，他们知道我们人无数就送到加工厂加工成一个个小棉花糖让我们共享，我们感谢小老鼠！活动延长：我们也来一起共享棉花糖。 棉花糖指市场上

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