【少儿美术】 美联 3-5岁 服装设计 《童年的秘密》_第1页
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1、童年的秘密3-5岁 课时: 90分钟课件难度暑期班3-5岁造型裙子和披风的造型构图/色彩冷暖色技法剪贴法科普知识 服装设计纸张类型、规格类型:金葱纸规格:8K画笔类型、规格类型:/其它材料扭扭棒、剪刀、双面胶、纽扣、金葱纸、薄绵纸、垃圾袋、打孔器01课 程 导 入PART ONE课程导入:童年的秘密 小朋友们,说说你们今天都穿了什么呀? 裙子、T恤、牛仔裤 那你们的衣服都是什么颜色的呢? 粉红色、绿色、蓝色、白色 每个小朋友的颜色都不一样呢,今天我们要做一名小小服装设计师,动手设计一件属于自己的衣服。你们想设计成什么样的呢?什么颜色呢?快跟老师一起试试吧!服装设计师直接设计的是产品,间接设计的

2、是人品和社会。服装设计师的想象力迅速冲破意识形态的禁锢,以千姿百态的形式释放出来。新奇的、诡谲的、抽象的视觉形象,极端的色彩出现在令人诧异的对比中,于是不得不开始调整我们的眼睛以适应新的风景。服装艺术显示出来的形式越来越多,有时还比较玄奥。服装设计既要有很强的审美观,和价值观,既然设计出来的衣服是要在生活中穿的,既要美观时尚,又要低调优雅,使服装永远不会落后,所以一个设计师在设计服装的过程中要忘掉自己是自己,而是在设计你所想表达的思想。 科普知识:服装设计 课前引导你们看图中这两个漂亮的小朋友,她们穿的是什么?是漂亮的纱裙,而且还是紫色、粉色的,小姑娘们是不是很喜欢呢!课程导入之图片欣赏课程导

3、入之图片欣赏我们再来看这两张图,图里的男生穿的是一件披风,披风的表面还有图案,穿起来很威风呢!诶!他们是在干什么呢?他们身上穿的好像跟我们平时穿的不一样,大家仔细看看,他们身上都有哪些材料?有报纸、有塑料袋还有光盘。课程导入之图片欣赏课程导入之图片欣赏 看这些小男生身上穿的,都是用纸做出来的服装。课程引导总结今天我们也要做一名小小服装设计师,用课堂中的手工材料来装饰衣服。比如图片中闪闪的是金葱纸,我们可以剪成各种形状贴到衣服上,还有扭扭棒。快快跟着老师一起动动手吧!02参 考 教 程PART TWO、 使用工具 步骤示范一、二步骤说明:1.根据自身的腰身剪一段差不多长短的海绵纸 2.在海绵纸上

4、贴上两条双面胶提示:海绵纸要剪成条状,双面胶贴在海绵纸的三分之二处 步骤示范三、四步骤说明:3.将垃圾袋的一端捏拢 4.粘到双面胶上提示:从海绵纸的边上开始粘 步骤示范(五、六)步骤说明:5.用颜色不同的垃圾袋穿插粘在海绵纸上 6.在垃圾袋上再粘一条双面胶提示:可以使用同类色搭配,也可以使用撞色。 步骤示范(七、八)步骤说明:7.将薄绵纸粘到双面胶上 8.在海绵纸的两边用打孔器打两个孔提示:贴上薄棉纸是为了解决穿上裙子时,垃圾袋容易吸附在腿上的问题 步骤示范(九、十)步骤说明:9.用扭扭棒将海绵纸上的两个孔串起来,围成一条裙子 10.可以用纱裙作为上衣,与垃圾袋做的裙子搭配成一套衣服。提示:也

5、可以直接在纱裙上发挥创意设计,变成其他款式 步骤示范(十一、十二)步骤说明:11.用同色系金葱纸剪一些大小不一的水滴形 12.将水滴形金葱纸粘到裙子上提示:粘的时候要大小间隔随机 步骤示范(十三、十四)步骤说明:13.最后用扭扭棒串上纽扣做成饰品 14.如果是以披风作为设计基础,用不同颜色的金葱纸剪出造型粘在披风领口处提示:纱裙为女生款,男生和女生都可以使用披风作为设计基础 步骤示范(十五、十六)步骤说明:15.用金葱纸再剪其他形状叠加粘到领口处 16.在披风的一边粘上一排纽扣提示:纽扣之间的距离要相同 步骤示范(十七、十八)步骤说明:17.将披风的下摆处剪成流苏状 18.将扭扭棒穿过纽扣提示

6、:流苏的宽度要差不多 步骤示范(十九)步骤说明:19.将串好纽扣的扭扭棒用不同形状的金葱纸粘到披风上提示:下方可以多贴一些,但不要粘在流苏上哦 课件完成效果图03课 件 注 意 事 项PART THREE 课件注意事项课中注意事项:1、用垃圾袋做裙子时,颜色可以选择用同色系也可以使用撞色搭配。2、用同色系金葱纸剪出大小不一的水滴状,并随机的粘贴到塑料裙子上。3、粘纽扣时,纽扣之间的间隔要相同。4、披风下摆处的流苏要剪出差不多的宽度。5、粘金葱纸和纽扣时,不要粘到流苏上。课后练习重点:剪贴法 课后点评美术知识点总结:1、构图:/2、技法:剪贴法3、色彩:冷暖色4、造型:裙子和披风的造型课后点评总结:科普总评:服装设计直接设计的是产品,间接设计人品和社会。技法总评:今天我们的服装设计分为男生和女生款,主要运用剪贴法,将金葱纸剪出各种造型,粘贴到服装上。单独点评:接下来是儿童分享环节,老师可以引导儿童分享画面中的故事和技法知识。单独点评:根据每个儿童的课堂表现做单独点评。老师可以从行为习惯(如:书写及握笔姿势、安全意识)各方面能力进行沟通(如:观察能力、控制方面、个性创造、表达能力)。感谢您的观看!We have many PowerPoint templates that has been

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