六年级写人的三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六年级写人的三篇【精选】六年级写人的作文三篇 在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的六年级写人的作文3篇，希望对大家有所帮助。 六年级写人的作文 篇1 由于我们想法差不多，能在对方有困难时帮助对方，所以我们是好伙伴，他名子叫陆捷。 陆捷有着一个五短身材，有着一头乌黑的短发，两道利箭眉，好像刀子那么锋利、尖锐；他有着一对豹子眼，瞪起来赛过黑旋风李奎，但是能从中看出他内心顽强、自信、大胆。他有着一张方海阔口，往往把嘴咧得老大，可开心了；他那张嘴巴不仅爱笑，还往往把人

2、说得心服口服，让你目瞪口呆，没词了。他的嘴巴里长着两排整齐而又纯净的小白牙，像一个个士兵在站岗守护家园。他最喜欢穿着一件红色的羽绒服，像一个饱满的红豆；套着一条灰色的裤子，穿着一双蓝色的运动鞋。 他比我瘦10公斤，身材不胖不瘦，饭量适中，不挑食；他比我矮，在班级里他是最矮的。不过，你别看他矮，他的手腕劲可不小，每次和他扳手腕，总是“打得是旗鼓相当、难分输赢。 他的体育成绩十分了得。在一次和我们打篮球比赛中，他像“地老虎似得，把掉在地上的篮球都收走了，假如你拦他，他从你的手臂下面一挤，便钻了过去，随后来到蓝筐下，一纵身，用力把球向蓝筐投去，篮球在筐边转了一下便落入筐中。你说他的体育成绩好不好！

3、我喜欢这个虽矮小却精明，看似凶凶却很爱笑的好朋友，我会珍惜我们的友情！ 六年级写人的作文 篇2 他有一双大大的眼睛，他，有一个爱搞笑的嘴，他，又很爱动，他，有时很好有时很坏，你问：“我说的他是谁呀？待我稍后说明。 我来给你举一个事例吧：就说他时好时不好吧，他好时就有了这个事例：那一天我正在煮饭突然觉得手一疼，我也没在意，结果，他看见我手上流血了就大喊：“呀！你流血了。“嗯？我哪流血了。“你手上。“哦，我说怎么那么疼呢呵呵，感谢你了。我准备动身去拿医药箱，结果他，竟然抢先一步，用那一种我说不出来的一种语气对我说：“尊贵的张先生您受伤了，我来帮您，不用劳烦您的大驾。“呵呵呵。当时我都笑出声了，差点

4、笑岔气，我说：“不用劳烦我的大驾？，你能包扎好么？“当然能。他用确定的语言我说：“好吧，看你的行动。只见他笨手笨脚的给我包扎着，一会包扎完了，他鞠了一个躬：“您，满意吧不？我看着他给我包扎的不成样子。但嘴上说了一句：“还行吧。 对我而言上面这件事是对我好的，下面就是对我坏的时候了，某天下午，爸爸见我们正在写作业。就想让我们休息一下眼睛。让我们去外边玩。在路上，看见正在坏笑的弟弟，让我们玩“大灰狼吃人的游戏。我心想：这家伙一定又要耍什么花招，我可得多留个心眼，不能上他的当。可我就是心软，禁不住他的“攻势，还是允许了。 他说：“我先当大灰狼。接着，他用他的爪子尖指甲抓我的手，很快我的手就被他抓了一

5、块皮，他假装吃下去。后果可想而知我的手已让他抓得不成样子。可我呢，该我当大灰狼了，我舍不得抓他，就抓他身边的空气，然后假装把空气塞进嘴巴吃下。没想到，他趁我不备，打了我一下，我气得咬牙切齿的向他奔去，接着就是一场恶仗。直到爸爸呵斥我们才住手。这时的我恨不得他打入十八层地狱。 怎么样我这个弟弟你能接受得了么。忘对你说了他叫张现聪。 六年级写人的作文 篇3 我和李明是同桌，也是好伙伴。哪怕有一块糖，也得一人一半，真的可以说是同亲兄弟一样。 今天，我俩翻了脸，我发誓一辈子不再理他。原因很简单，下午我们一起加入期末考试，大约过了五十分钟，几道难题我全都做出来了，我转过头一看，李明还在眉头紧锁。我看着他那难堪的样子，心想：我俩这样好，关键时刻怎能不帮一把呢？ 眉头一皱，计上心来，我把那几道难题的答案写在一张纸上，揉成了纸团，静静扔到李明的考卷上。谁知出乎意料，他连头都不抬只是用两道犀利的目光斜视我了一下，顺手把纸团扔掉了。真不知好歹！我愤愤地想。这时，我想起了去年考试时的那件事。当我正聚精会神地算着一到数学时，他用胳膊捣了我两下，我很快理解了他的意思，便把我答出的题推到他的面前，让他抄了下来，他也得了高分。可是今天 当！当!下课了。李明走出来教室，我装作没看见。可他却朝我走来，凑到我跟前，一本正经地说：“向党汇报成绩，怎么能弄虚作假呢？我很