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文档简介

1、学校技能创新创业工作室建设方案根据学校优质校建设方案，为整合优质资源，创立全员 育人机制，加快推进创新创业教育与专业教育融合，把创新 创业教育融入人才培养全过程，培养应用性、创新型人才, 经学校研究，决定开展技能创新创业工作室建设。具体方案 如下：一、建设目标工作室建设采取“整体推进，分步实施”的策略。在建 设过程中，不断充实内容、完善管理，逐步建成能够满足学 生不同兴趣爱好、多元个性开展需要、实现师生共创的新型 实践基地。二、建设内容.通识类：面向全校学生，以人文社会科学和自然科学 基本知识与方法的培养，以及基本技能训练为主。.创新类：面向全校学生，以科技创新工程和科技竞赛 工程为主。.专业

2、类：面向某个专业，以专业技能培训和开展社会 服务为主。.综合类：兼有上述各项功能的工作室。三、建设进度要求5月17日前，各学院将经学院主任签字的技能创新工 作室建设方案一式三份送至“双创”工作办公室，此后， 学校将在5月份组织相关部门专家对技能创新工作室建设情 况进行督查评比，对建设较好的工作室给予一定的经费支持。四、运作模式.团队式运作：针对通识类工作室。由学院统筹安排， 组建教师团队，尽可能覆盖所有学生。.工程式运作：针对创新类和专业类工程。工程既可以 由指导教师给定，也可以由学生自己提出，提倡跨专业、跨 年级设计工程。每个工程均配备指导教师，所有工程均组建 团队，以团队实施工程。.自主式

3、运作：学生根据个人兴趣爱好，经过必要的相 关培训后，在指导教师的指导下，从事筹划、设计、开发、 培训、营销等。五、组织保障（一）技能创新创业工作室实施学院一级管理，各学院 为工作室提供以下基本条件：.必要的场地、网络、办公桌、工作台、文件柜等基础 设施，其中，场地可与相关的专业实验室相结合。.学生所需要的知识、方法和技术方面的咨询、指导和 培训。（二）学校成立由“双创”工作办公室、教务处、学生 处、科研处、团委、总务处、财务处等部门联合组成的工作 小组，积极推进技能创新工作室的建设，协商工作室建设方 案及相关问题的解决方案。六、激励措施（一）技能创新工作室需配备指导教师和必要的管理人 员。工作室教师指导的创新创业工程优先推荐参加各级各类 创新创业大赛，获奖工程根据相关文件折算教学工作量。（二）学生参加技能创新工作室活动，到达一定的活动 时间，经认定后根据相关文件申请学分转换。（三）具有市场前景的创新创业工程，经过适当时间的 培育，经学校创新创业工作领导小组同意后，可作为创新创 业实践工程优先入驻健康畅想

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