11上试题08新华医伦试卷

1、上海交通大学医学院20102011年第二学期新华临床专业08级医五班医学伦理学课程期终考试试题 A(考试时间：75分钟；开卷考)班级 学号 姓名 不定项选择题（每题3分，共60分）1在高科技时代强调医学伦理教育的必要性，最主要的原因在于医学高新技术 （ ）A. 给患者带来了福音 B. 促进了医学发展C. 应用中的双重效应提出了新的医德要求D.应用中出现了许多医德两难选择问题 E在西方被严重滥用的教训2社会距离很容易成为医患互动的障碍，它包括（ ）A.社会阶层 B.职业背景 C.教育程度 D.性别差异3最早制定有关人体实验的基本原则的是 ( )A纽伦堡法典 B赫尔辛基宣言 C希波克拉底誓言 D大

2、医精诚 4生命伦理学是对生命诸问题的（ ）道德哲学思考 B.伦理解释 C.人文思考 D.对医学的设想5医患关系的性质是（ ）A一般的契约关系 B纯粹的信托关系 C信托关系基础上的契约关系 D是信托关系就不是契约关系 E是契约关系就不是信托关系6.为克服高科技应用于医学服务所产生的负面影响，要求临床医师（ ）A不仅关心病人的躯体，而且关心病人的心理 B注意克服人-物-人的物化趋势 C维护和尊重患者的知情同意权 D正确处理同行关系 E不能以医谋私7.医学伦理学尊重原则应除外的内容是 （ ）A.公平分配卫生资源 B.尊重病人及家属的自主性或决定 C. 尊重病人的知情同意权 D. 保守病人的秘密 E.

3、 保护病人的隐私 8.道德关系属于医患关系中的（ ）A.医生层面 B.技术层面 C.非技术层面 D.患者层面9. 对医术与医德之间关系的理解有误的是（ ）A. “医乃仁术” B. 有能力做的就应该去做 C. “大医精诚” D. 临床医学决策同时也是伦理决策 E.前沿医学技术应用于临床必须有医德参与10. 下列哪些属于医德评价的表现形式（ ）A.传统习俗 B. 社会舆论 C. 主管考核 D.内心信念11. 现实中的医疗伤害现象，依据其与医方主观意愿的关系，可以分为（ ） A .有意伤害、可知伤害、可控伤害和责任伤害 B.有意伤害、无意伤害、可控伤害和责任伤害 C.有意伤害、可知伤害、可预见伤害和

4、责任伤害 D.有意伤害、可知伤害、可控伤害和不可控伤害 E.有意伤害、无意伤害、可控伤害和不可控伤害12. 医学道德是（ ）A. 道德在职业生活领域的体现 B.人的行为准则和规范的总和 C. 道德在社会生活领域的体现 D.道德在家庭生活领域的体现13. 不伤害原则的道德要求（ ）A.不滥施辅助检查 B. 不滥说话 C. 不滥施手术 D. 不滥用药物14.与“道德”范畴相比，“伦理”范畴更多地是从（ ）角度来描述道德规范A.社会 B.美德 C.外化 D.他律 15. 对婴幼儿、处于休克状态需要急救等患者适用的模式（ ）A.双方冲突型 B.患者主导型 C主动被动型 D.指导合作型 E.共同参与型1

5、6对医师是“仁者”，最准确的理解是（ ）A、仁者爱人，爱病人 B、医师应该精通儒学 C、医师应该是伦理学家 D、医师应该善于处理人际关系 E、医师角色要求道德高尚17当代医学伦理学所要求的生命价值理论要求综合下列哪些观点（ ）A .生命神圣观 B. 生命社会价值观 C. 生命余年观 D.生命质量观18对待患者知情同意权的做法中，错误的是（ ） A. 婴幼儿可以有监护人决定 B对某些特殊急诊抢救视为例外 C无家属承诺，即使患者本人知情同意也不能给予手术治疗 D做到充分知情 E做到有效同意 19伦理学境遇主义是指（ ）A. 从实际出发作道德选择 B.从人们的文化水平出发作道德选择 C.认为存在即合理 D.认为道德具有普遍性20患者的义务有（ ）A保持生命健康的义务 B.积极配合诊疗的义务 C.承担医疗费用的义务 D.支持医学科研的义务二、辨析题（每题10分，共20分，先回答对或错）1、病人知情同意权是相对的。2、不伤害原则在医疗行为中是行不通的。三、案例分析题（20分）患者张某，男、25岁， 脚不小心扭伤，去医院诊疗，医生看了看肿起的患处，要求