人教版语文三年级上册第一组第一课《我们的民族小学》-课件

1、 在教室里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本 我们的生活像七彩的图画：在快乐的生活里，我们一天天长大。让我们走近课文，去感受生活的 。丰富多彩 在教室里读书，在操场上游我们的民族小学民族我们的民族小学民族 朗读课文，想一想课文主要写了什么？作者是怀着什么样的感情来写这篇文章的，从哪些语句能体会出来？ 朗读课文，想一想课文主要写了什么？作者是怀着什么填空：课文先写（ ），再写（ ），最后再赞美（ ）。上学路上和来到学校的情景上课、下课的情景我们的民族小学填空：上学路上和来到学校的情景上课、下课的情景我们的民族小学我会认坝 傣 昌 昂 跤b di c

2、hng ng jio我会认坝 傣 昌 昂 跤b di chng 我会写坪 坝 戴 招 蝴蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾我会写坪 坝 戴 招 蝴坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤 绒球花 绚丽多彩 山狸 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 第一段通过描写（ ），说明了这是一所（ ）的学校第一段通过描写（ ），说明了这第一段通过描写（同学们在上学的路上和来到学校的情景），说明了这是一所（美丽、团结）的学校第一段通过描写（同学们在上学的路上和来到学校的情景），说明了边欣赏，边思考：民族小学和我们的学校有什么不同？边欣赏，边思

3、考： 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。人教版语文三年级上册第一组第一课我们的民族小学PPT-课件大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成为好朋友不同 都 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成为好朋友不同 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成为好朋友不同 都 同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同但都成为了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教师学习。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成为好朋友不同 绚丽多彩的服装绚丽多彩的服装傣族d傣族d阿昌族chng 阿昌族c

4、hng 景颇族p 景颇族p 纳西族n淘课件网 纳西族n淘课件网 白族白族汉 族汉 族那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。鲜艳 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。鲜艳 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。人教版语文三年级上册第一组第一课我们的民族小学PPT-课件这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。人教版语文三年级上册第一组第一课我们的民族小学PPT-课件第2、3段通过（ ）情景的描写，突出了这是一所充满（ ）气氛的学校第2、3段通过（ ）情景的描写，突出了这是一所充第2、3段通过（课上、课下）情景的描写，突出了这是一所充满（欢乐、祥和

5、）气氛的学校第2、3段通过（课上、课下）情景的描写，突出了这是一所充满（ 上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！ 不同 同大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真

6、好听！ 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起景 颇 族p景 颇 族p景颇族人民风纯朴、直爽，是一个晓勇的民族，他们从小就和大人一起上山打猎，肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮，十分威武。景颇族妇女善编织，能够织出数百种彩色图案花纹，其中大多数是动植物的图形，精美艳丽。在改革开放的今天，贫穷落后的景颇山已经出现了繁荣兴旺的景象。 景颇族人民风纯朴、直爽，是一个晓勇的民族，他们从小就和大人一德 昂 族n德 昂 族n傣 族傣族人主要聚居在云南省西部靠边境的弧形地带，傣族历史悠久。在汉代，傣族先民称为“滇（din）越”，清代多称“摆夷”，新中国成立后，根据傣族人民的意愿，正式定名为傣族

7、。 傣 族傣族人主要聚居在云南省西部靠边境的弧形地带，傣族历阿 昌 族chn阿 昌 族chn汉 族汉 族 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来第三部分第4段：写对民族小学的（ ），抒发了（ ）之情第三部分第4段：写对民族小学的（ ），抒发了（ ）之第三部分第4段：写对民族小学的（

8、赞美)，抒发了(自豪)之情第三部分第4段：写对民族小学的（赞美)，抒发了(自豪)之情这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。就这是我们的民族小学。就这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。这就是我们的一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背下来.我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感受.我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些?课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部