2022年秋新教材高中政治综合探究1第一单元各具特色的国家课件部编版选择性必修1

1、第一单元各具特色的国家综合探究一国家安全与核心利益探究梳理 | 知识归纳一、国家安全1国家安全的含义国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。国家安全利益是国家的最高利益。2国家安全的核心国家主权是国家安全的核心，它不是一个抽象的、孤立的概念，而是体现在国家的政治、经济、社会、文化、军事、外交等诸多方面，抽离任何一方面的内容，都是对国家主权的侵害，也是对国家安全的威胁。3坚持总体国家安全观我们坚持总体国家安全观，必须坚持底线思维、居安思危、未雨绸缪，坚持国家利益至上，以人民安全为宗

2、旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，统筹发展和安全，统筹开放和安全，统筹传统安全和非传统安全，统筹自身安全和共同安全，统筹维护国家安全和塑造国家安全。二、我国实行“一个国家，两种制度”1“一国两制”的基本内容在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。“一国两制”是一个完整的概念。“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”，并统一于“一国”之内。2反分裂、反“台独”(1)香港、澳门两个特别行政区的高度自治权不是固有的，其唯一来

3、源是中央授权。高度自治不是完全自治，中央对高度自治权的行使具有监督的权力，决不允许以“高度自治”为名对抗中央的权力。(2)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂、颠覆、渗透、破坏活动，确保香港、澳门长治久安。大陆和台湾同属一个中国，这是国际社会的共识。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂图谋。我们决不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！能力拓展 | 解题指导【命题材料】 2014年4月15日，习近平在中央国家安全委员会第一次全体会议上提出了总体国家安全观。总体国家安全观坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，

4、以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全。随着时代发展，总体国家安全观外延不断拓展。比如，提出网络安全观，倡导尊重网络主权；强调把生物安全纳入国家安全体系，全面提高国家生物安全治理能力；在全球范围倡导共同、综合、合作、可持续的安全观等。2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日。司法部、全国普法办联合印发通知，部署开展了2022年全民国家安全教育日普法宣传活动。2022年的活动主题是“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好

5、氛围”。【问题设计】结合材料，运用所学的当代国际政治与经济知识，说明我国国家机关落实执行总体国家安全观并推动其丰富发展、普及宣传的意义。【命题视角】(1)考查的学科核心素养和能力：本次命题考查学生的政治认同、科学精神、法治意识，以及获取和解读材料信息、调动和运用知识分析问题、论证和探讨问题的能力。(2)难度分析：一般。(3)选材形式：以教材外的时政材料为载体。【解题策略】(1)解题角度：知识限定为当代国际政治与经济，属于意义类试题，可就我国国家机关落实执行总体国家安全观并推动其丰富发展、普及宣传所采取的措施说明其意义。(2)解题步骤：先明确答题角度，然后结合材料进行分析。材料强调“树牢总体国家

6、安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围”，说明有利于维护国家主权、安全和发展利益，维护人民的根本利益；材料“提出网络安全观，倡导尊重网络主权，强调把生物安全纳入国家安全体系，全面提高国家生物安全治理能力”，说明有利于维护网络主权，保障生物安全，防范化解非传统安全风险，增强防范和抵御安全风险能力，推进国家安全治理体系和治理能力现代化；材料强调“部署开展2022年全民国家安全教育日普法宣传活动”，说明有利于提高全民国家安全法治意识，营造维护国家安全的浓厚法治氛围；材料强调“在全球范围倡导共同、综合、合作、可持续的安全观”，说明有利于为我国发展创造安全良好的外部环境，推动建立公正合理的国际新秩序，促进世界和平与发展。【参考答案】有利于维护国家主权、安全和发展利益，维护人民的根本利益。有利于维护网络主权，保障生物安全，防范化解非传统安全风险，增强防范和抵御安全风险