四年级数学下册《平均数》教学设计

1、四年学下册均数导案教学内容：四年级下第 到 92 页。教学目标：1、知识目标：通过动，初步感知“平均数”的概念； 了解“平均数”的意，初步学会求简单数据的平均数，能运用生活经验对“平数”做出解释。2 、能力目标： 培养生能够运用所学知识、合理、灵 活地解决这些简单的际问题的能力。3感目标学生受到数学知识与日常生活的联系 , 渗透对应思想结有关题目进行思想教育。教学重点：初步学会简单数据的平均数，能运用生活 经验对“平均数”做解释。教学难点：理解平均的意义。教学媒体：多媒体课教学过程：一、创设情境，激发趣。1、情景引入同学们还记得前几天课间的时候我们进行的男女生跳 绳比赛的情况吗？我一起回顾一下

2、。由于时间关系，我们 没有评比出谁是冠军利用课前的时间，我们一起当裁判， 看看哪个队获胜了。第一局：男生队获胜第二局：增加了一名生，男生队人数没有变，女生队 获胜。师：好像有的同学对生队获胜有些不服气哦。说说你 的理由。生：人数不同，比总不公平。师：意思就是人数相的情况下，比总数才公平了。那 你说说怎么比才公平？生：比 钟平均个人跳几次才公平师：大家觉得他的这建议怎么样？那就听你的，比平 均每个人跳的次数，就是平均数，今天我们就来研究平均 数，等会我们再来解这场比赛输赢问题。2、板书课题：平均二、出示学习目标看着课题，你有什么说的呢？1、 知道什么是平均数。2、 掌握求平均数的方法。3、 能利

3、用学到的知识解决生活中有关平均的问题。 三、在操作中体验平数的涵义（一）完成第一个学任务：知道什么是平均数1、实验一：四根水猜猜看，如果拿开挡板，会发生什么呢？你知道吗， 这个一样的高度就是来四个高度的平均高度。2、二移动小球下面再来跟谁老师完第二个实验吧。这里有三排小球， 怎样移动才能使每排球个数同样多？ 5 是 6、7、2 的平均数。我们在动的过程中，小球的总数发生变化了 吗？那么像这样个不相同的数在数不变的前提下， 可以使他们变得相等这个相等的数就是这几个数的平均 数。这就是今天这节我们要研究的第一个学习任务，什么 是求平均数。（二）探求求平均数计算方法：完成第二个学习任务：掌 握求平均

4、数的方法。下面在跟谁老师一起进第二个学习任务。掌握求平均 数的方法。世界地球即每年的 4 22 日，是一项世界性 的环境保护活动。老师知道，咱们龙镇场的孩子们个个都是环保小卫士， 在今年的世界地球日天请大家看屏幕，这里小红、小兰、小亮、小明利用课 余时间收集到的废瓶的统计图。怎样才能使 4 个人收集 的废瓶子一样多呢？就是他们小队平均每个人收集了多 少个？四、出示自学指导：（一）学生自学：老师帮你出示一个，习小妙招（一），保准你能找到 解决问题的答案。认真看课本 90 例 1看图、看文字。1、 独立思考：书介绍了几种求平均数的方法？分别 采用什么方法？2、 合作完成：动手摆一摆你的方法3、小组

5、交流：平均每人收集 13 个是不是每人真的都收集了 个？（4 分钟后比一比谁做对检测题，老师相信你们是最 棒的（二）交流汇报：例 1：（三）完成学习任务：能利用学到的知识解决生活中 有关平均数的问题。出示例 出示：学习小妙招（） 1、可以直接比较男队和女生队总个数吗？2、在人数不等的情下，你认为怎样比较公平？3、请你用合理的方进行比较。（时间：2 钟）（四）交流汇报：例 2：五、先学师数学源于生活，务于生活，我们学习数学知识就是为 了解决实际问题，请检测题：检测题92 做一做 1,2六、后教1、请两名学生板演比谁做得又对又快，比谁字体端正。 2学生独立完成，巡视，搜集学生中的错误，板书于 黑板

6、上的对应位置。3 更正、讨论3、 小组质疑七、总结（一）总结平均数的点：（二）总结求平均数方法：八、当堂训练师 今天同学们表现常特别棒，我们齐心协力学会了有关 平均数的知识，相信们也一定能出色地完成今天的课堂作 业，让我们一起走进慧岛吧。数学擂台赛开始了，同学们 敢挑战吗？请看第一第一关辨是非第一关辨是非（1镇农场小学体同学向希望工程捐款，平均每人捐款 3 元 。 那 么 全 每 同 学 定 捐 了 3 元 。 （ ）（2校排练团体同学的平均身高是 145 厘米，张新鹏 也 团 体 操 的 员 ， 他 的 身 不 能 是 135 厘 米 。 （ （3们班同学做事，第一天做好事 30 件，第二天

7、上 午做好事 件，下做好事 15 ，咱们班同学平均每天做 好事的件数（3012153（件 ） 第二关：火眼金睛封老师家平均每月用多少吨?（1）4（2）12（3）365第三关：走进生活我身高 米，下游泳不会有危险。第四关：学以致用八、回顾课前比赛课前导入问题：1、平均每个女生 10 秒钟跳的次数：1455=29次）2、平均每个男生 10 秒钟跳的次数：1204=30次）女生不要气馁，我们机会在与男生一比高低，好不好。 2、猜一猜王瑞数学了多少分？科目语文数学英语分数8890三门功课平均分902、今日说法招聘广告：东方广告公司因工作要，现招一名绘画水平高的专科 毕业生，本公司月均 3000 ，欢迎有意者前来报名。小海被招聘入公司，一个月只拿了 1500 ，他觉得 上当受骗了，要去法告广告公司，你觉得他能打赢这场官 司吗？为什么？九、回顾目标自我总：师：你对这节课哪一环节印象最深？我今天的收获是你们觉得自己学的怎样，学懂了没有？你对自己的 评价是什么？师：这节课经过我们体同学的合作交流，我们学会