四年级语文老师教学工作总结范文-

1、四年级语老师教学工总结范文本学期的工作已经结束，写工作总结是必然的事情，作为教师的你，你的 教师工作总结写好了吗 下面就是作者给大家带来的四年级语文老师教学工作总 结内容，希望能帮助到大家!四年级语文老师教学工作总结内容一期末考试已临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工 作中总结经验取教训为了使自己的教学水平有所提高对本人本学期 的语文教学工作做一个回顾总结：一、精心制订教学计划开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定 了一套全面系统的教学计划学计划按照学校的统一时间安排理设定了教 学进度;据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受

2、 能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。 会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排 下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。二、根据不同的课文内容，选择不同的教学方法根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方 法。如一课就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到 长城的雄伟壮观灭文就用情感引读法发学生不同的情感， 让他们感悟、想象、思索，达到教学目标岁就用朗读为主，体会文 章的内容学完成教学目标于采用了不同的教学方法助于提高学生的 学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标

3、。三、注意规范学生的学习习惯正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培 养的学习习惯包括以下几方面：1、课前预习，课后复习每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课 授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间， 学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。2、正确的上课方法该说时就说，该听时就听，该写时就写，认真听讲，积极思考。学会听课， 学会做笔记。3、写工整字，做规范作业强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练， 使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。四、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重

4、点突破1、汉语拼音利用早读学生字时等一切可得用的一切时间行复习固汉语拼音。 2、字词记忆从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。3、课文朗读课堂上用了大量的时间学生进行朗读训练与指导多次组织朗读课文、 诗词的比赛。4、阅读从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提 高阅读水平进一步攻破这一难点为了增加课外阅读量周安排一节阅 读课，专门进行阅读训练。五、认真抓语文知识的积累每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢 的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。词。提高学生对古 文化的感悟能力，并进行记忆积累。六、所取成绩在师生的共

5、同努力下，本学期的语文教学取得了一定的成绩1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。2、学生的语言综合运用能力有所提3、学生的语言积累有所增加4、学生朗读水平有了显著提高。朗读时能把握感情，有节奏，有停顿七、存在问题1、没有能全面，多层次提高学生语文水平2、作文水平整体偏低，指导训练力度不够3、在教学中，也存在一些不良因素，比如：学生积极性没有提高，在课堂上 有时学生不能提出问题，独立思考能力较 教学方法上还没有掌握课改后的 教学要求多方面去激发学生兴趣;对学生的阅读理解能力还应加强培养。 在今后的教学当中，我还应多花时间寻求新的教学理念，教学方法。四年级语文老师教学工作总结内容二光阴荏苒，秋去冬

6、来，转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作，虽 觉辛苦甚感欣慰为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实文能力 有了明显提高。现将本学期的教学工作总结如下。一、加强备课探究，设计有效课堂教案开学初，学校教导处制订了各年级组集体备课计划。根据安排，我组按时到 点开展教研活动课题热烈讨论己见言中分析教材特点， 而且重点交流学生能力水平，探究教学方法，改革课堂教学结构，创设和谐、平 等、开放的课堂。二、重视预习指导，培养自学习惯学习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的预习作业对学习不自觉的 学生来说可完成可不完成的为那时我没有进行检测得许多学生钻了 空子。本学期我改变了做法，在第一课时，我重在检

7、测学生的预习效果。上课后，我首先出示要求认识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家 没有好好预习，就要受到批评。此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆 情况，多采用提问的方式。对于要求会写的字，我让学生交流完组词情况后，一 般做一个两分钟记字游戏是让学生快速记忆字形后马上听写生挺喜 欢这种小游戏的，记字效果也很好。再者，对于内容简单的课文，我主要利用早读检查，采用指名读的方式，有 时读一个自然段，有时读几句话。这样在上课的时候，学生有话可说，且乐于各抒己见，滔滔不绝。从此，学生爱上预习，主动预习。三、强化阅读教学，提高理解能力教材的编排有它的特点，每个单元中之首篇课文属精读课文。我都反复

8、研读 教材，寻找阅读训练点。如观潮一课中第三四段的内容，我采取观看 CAI 课件与感情阅读相结合体会感受语句的具体形象以及钱塘江潮来时的壮 景，从而理解天下奇观之说。再如爬山虎的脚一文，我把握作者叶圣陶先生描写爬山虎的叶子的特点 与它爬墙时的情形，指导学生反复地认真地阅读，在读读、想想、说说之中理解 作者仔细观察的态度及爬山虎独有的特点。又如白鹅这篇课文，我引导学生抓住文章的中心语句反复朗读，因而理 解白鹅的高傲在于它的叫声、步态与吃相等。四、结合教材特点，训练表达能力有的课文开头和结尾很典型就训练学生仿写开头和结尾鸟的天堂 和爬山虎的脚等课文是典型写景的文章，开头和结尾很有味儿，我不仅要学

9、生背下来，还要他们进行仿写，尤其要写出景物的特点来。还有文中出现的比喻、拟人、排比等修饰句，我都要精心设计出作业进行训 练。这样积累丰富的词汇、句子，为学生作文奠定了扎实的基础。五、加大训练数量，提高作文水平本学期，我一直比较重视训练学生的写作能力一般要求学生能把句子写得完 整、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上比喻或拟人的修辞手法。把文章写 得比较形象生动。为了达到这一目标，本学期我安排学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有 时是仿写一个开头或结尾时仿写几句话时补写课文于教材中要求写 的作文，每一篇我都用心去指导，在学生写好后，我又认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。批改

10、完作文后，我都利用 一节课的时间重点进行讲评学生站起来念自己作文中画波浪线部分受成 功之喜悦对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解，让孩子们能针对自己 作文中的问题进行再修改力让他们自己改出好文章来此生在大量的 训练中获得了不少经验，不仅有了写作的兴趣，而且作文写得真实、生动起来。六、做好期末复习，巩固所学知识全册共 32 篇课文即将授完将安排两周的时间进行复习复习的第 一周采用两条线同时走的方法进行复习条线是我把每个单元的基础知识 点打印出来学生带回家去复习二天我都及时批改出来课堂上让学生 自己订正另一条线是让学生也做些综合模拟卷，做到不贪多，目的是训练学生 的审题能力，分析能力。在复习的

11、第二周，我仍然是两条线同时走：一条线是重点复习书上的课后习 题，语文园地里的练习题 另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作 文，复习时做到精讲精练，以讲促练。这样系统归纳，使学生获得全面巩固与提 高。本学期中使自己感到遗憾并决心改正的有以下几点。1、少数个别学生的学习习惯比较差，还有待进一步引导改正。如：不能自觉 地完成作业，作业中字迹潦草。2、部分学生的阅读能力不够强。以后要多训练，加强阅读方法指导。3课改不断深入的今天我的课堂有时候死气沉沉的努力构建开放 性课堂语文课堂充满民主谐以及师生平等的氛围学生真正成为学习 的主人，全面提高学生的语文素养。四年级语文老师教学工作总结内容三本学

12、期工作已经结束，我的四年级一班的语文教学工作也告一段落。在本学 期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当 然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题这一学期 的四年级一班语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素质素质教育要求搞好教研教改求每一名教师都要不断提高业务素质此， 我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极 发挥每一名学生的积极性动性和创造性他们真正尝试到成功的喜悦 教学中努力鼓励学生敢说敢为导学生能说会做断促进学生各方面素 质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都

13、精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向 有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我们四年级一班学生 的实际充分激发他们的古诗文诵读积极性早上都坚持用最俊秀的字 在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓 励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学 生基本

14、技能的培养生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提们 在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活 运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励 学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广 度。教学中始终坚持以学生为主体教师为主导师的创新建立在此基础上。 搞好创新极实施探究性学习方法的研究每个学生都成为探究性教学的主 体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我 们使学生成为学习的主人真指导学生自主学习立思考励学生自主地

15、 发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学 法指导学生学习充足的时间与空间学生充分体验学习的艰辛与喜悦 师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有一定提高，课堂教 学方面也有明显进步不不足班学生不遵守纪律一直不够理想。 今后立足实际，开拓进取，不断前进。四年级语文老师教学工作总结内容四上学期语文教育教学工作行将结束，在此，就本学期语文教育教学工作作如 下小结：一指导思想1 注意良好习惯的培养;2 减轻学生的过重负担;3 重视提高学生的人文素养和科学素养;4 力求为教学带给便利;二教材分析本册课本

16、主要由培养良好的学习习惯5)、课文、习作和练习组成。全册课本安排了八个单元。每单元安排课文二至四篇，共二十四篇。每单元 安排习作一篇，共八篇。三教学资料学习习惯;汉语拼音;识字写字;口语交际;阅读;习作四学情分析我班学生计 23 人，男生 人，女生 10 人。学生知识基础良好，但学习习惯有待进一步培养与强化，并加强学法指导及 学习兴趣培养。五测试状况总分：平均分：及格率:优秀率：最高分：最低分：六工作反思在本学期的语文教学工作中学生良好学习习惯的培养充分发挥了朗 读在语文教学中的重要作用，做到一读促讲，以读为主，注重体 注重学生学 习习惯的养成教育，狠抓识字写字关及语汇积 并侧重培养学生良好的

17、阅读潜 力和口语交际潜力，并取得了必须成效。同时有相当的不足之处语汇积累方面虽狠抓落实成效并不显著， 成效与付出极不相称改善方法读潜力和口语表达潜力存在必须不足 识运用上存在较大不足，在以后的教学中须加强表达潜力及知识运用潜力的培 养。另外，须注重日常监督及学习习惯，行为习惯的养成。四年级语文老师教学工作总结内容五春去夏来，一转眼一学期工作已经结束，我的四年级语文教学工作也告一段 落。在本学期中，我依托农村远程教育工程，不断尝试改善教学手段方法，并用 心进行课堂教学改革实践，和我校同仁一齐研讨，有所收获，也有所思考。此刻 将这一学期的四年级语文教学工作总结如下：一、结合农远项目，加强教学研修，

18、提高自身业务素质。现代的教育需要一个善于教研的教师。要求每一名教师都要不断吸收他人的 营养。所谓它山之石，能够攻玉。一个教师在信息爆炸的这天，只有不断充电， 不断学习，才能成为一个大写的教师。为此，我用心探索，大胆实践。我用心向 其他的教师学习力实施创新教学心发挥每一名学生的用心性动性和 创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为， 引导学生能说会做断促进学生各方面素质的提高了更好地促进教学 认真备课和批改作业环节我都精心设计做到学生愿学、 乐学。在群众备课中，我认真记录，用心发言，虚心向有经验的老师学习，同时 阐述自己的见解。结合农远项目的实施充分的利用农远下载的 ip 源为我用乡村 的孩子体验到现代化多媒体参与教学的乐趣阔了学生的眼界乡村的孩子 和城里的孩子一齐上课名师为我的学生上课美国的小老师为我的学生上 纯正的英语课使用农远工程方面充分的体验了成功的学生