辽宁省朝阳市名校2022-2023学年数学七上期末教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1若方程（a3）x|a|21=5是关于x的一元一次方程，则a的值为（）A2B3C3D32已知313，329，3327，3481，35243，36729，37218

2、7，根据上述算式中的规律，32019的末位数字是()A3B9C7D13比-9大的数是（ ）A1B19C-19D-14将一把刻度尺按如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm)，刻度尺上的“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的3.6和x，则x的值为()A4.2B4.3C4.4D4.55如图，数轴上一点向左移动2个单位长度到达达点，再向右移动5个单位长度到达点. 若点表示的数为1，则点表示的数为（ ）A5B4C3D6某人用原价的八折价钱买一件上衣节省了20元，那么这件上衣的原价为（）A80元B100元C140元D160元7如果是关于、的三次二项式，则、的值为（ ）A，B，C，D为任意数，8若规定“

3、！”是一种数学运算符号，并且1！=1，2！=21=2，3！=321=6，4！=4321，则的值为（ ）A9900B99！CD2！9下图是从不同角度看“由相同的小正方体组成的几何体”得到的图形，组成整个几何体的小正方体的个数是（ ）A7B6C5D410若关于的函数是正比例函数，则，应满足的条件是（ ）ABC且D且11下列运算结果为正数的是（ ）ABCD12不是同类项的一对式子是（）A与B与C与D与二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13的系数是_，次数是_14已知线段AB7cm，在直线AB上画线段BC2cm，那么线段AC的长是_ cm或_ cm15用一个平面截长方体、五棱柱、圆

4、柱和圆锥，不能截出三角形的是_16同一直线上有两条等长的线段，（在左边，在左边），点，分别是线段，的中点若，则_17上午8：25时，时钟的时针和分针的夹角(小于平角的角)度数是_三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18（5分）已知A3a2b2ab2+abc，B2a2b+ab2+2abc（1）求2AB；（2）小强同学说：“当c2018时和c2018时，（1）中的结果都是一样的”，你认为对吗？说明理由；（3）若a，b，求2AB的值19（5分）已知A，B在数轴上对应的数分别用a，b表示，并且关于x的多项式（a+10）x7+2xb-154是五次二项式，P，

5、Q是数轴上的两个动点（1）a_，b_；（2）设点P在数轴上对应的数为x，PA+PB40，求x的值；（3）动点P，Q分别从A，B两点同时出发向左运动，点P，Q的运动速度分别为3个单位长度/秒和2个单位长度/秒点M是线段PQ中点，设运动的时间小于6秒，问6AM+5PB的值是否发生变化？若不变，求其值；若变化，请说明理由20（8分）如图，直线AB、CD相交于点O已知BOD=75，OE把AOC分成两个角，且AOE：EOC=2：1（1）求AOE的度数；（2）若OF平分BOE，问：OB是DOF的平分线吗？试说明理由21（10分）阅读并解答问题：数学大师的名题与方程欧拉是18世纪瑞士著名的数学大师他的一生都

6、致力于数学各个领域的研究，并取得非凡的成就在他所著的代数学入门一书中就曾经出现过好几道和遗产分配有关的数学问题他构思这些问题的初衷，正是为了强化方程解题的适用和便利请用适当的方法解答下面问题：父亲死后，四个儿子按下述方式分了他的财产：老大拿了财产的一半少3000英镑：老二拿了财产的少1000英镑；老三拿了恰好是财产的；老四拿了财产的加上600英镑问整个财产有多少？每个儿子各分了多少？22（10分）如图，阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形，请分别在白色的方格内填涂二个小正方形，使阴影部分成为轴对称图形（完成二种即可）23（12分）2019年元旦，某超市将甲种商品降价30%，乙种商品降价2

7、0%开展优惠促销活动已知甲、乙两种商品的原销售单价之和为2400元，某顾客参加活动购买甲、乙各一件，共付1830元(1)甲、乙两种商品原销售单价各是多少元？(2)若商场在这次促销活动中甲种商品亏损25%，乙种商品盈利25%，那么商场在这次促销活动中是盈利还是亏损了？如果是盈利，求商场销售甲、乙两种商品各一件盈利了多少元？如果是亏损，求销售甲、乙两种商品各一件亏损了多少元？参考答案一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】依据一元一次方程的含义即可求解.【详解】解：方程（a3）x|a|21=5是关于x的一元一次方程，解

8、得a=-3,故本题选择D.【点睛】熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键.2、C【分析】根据题意可知，以3为底的幂的末位数字是3，9，7，1依次循环的20194即可知32019的末位数字【详解】解：以3为底的幂的末位数字是3，9，7，1依次循环的，20194=5043，所以32019的末位数字是7，故选：C【点睛】本题考查找规律，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题解决本题的关键是找到3为底的幂的末位数字的循环规律3、A【分析】根据题意列算式求解即可【详解】解：由题意得-9+10=1故选：A【点睛】本题考查了有理数加法运算，根据题意列出算式是解题关键4、C【解

9、析】利用减法的意义，x-(-3.6)=8,x=4.4.所以选C.5、B【分析】根据平移时坐标的变化规律：左减右加,即可得出结果【详解】解：根据题意，点C 表示的数为：1-2+5=1故选：B【点睛】本题考查数轴上点的坐标变化和平移规律：左减右加6、B【详解】解：设这件上衣的原价为元，则根据题意列方程为解得故选B【点睛】本题考查一元一次方程的应用7、B【分析】根据题意得出n=1和，然后解得m，n，即可求得答案【详解】多项式是三次二项式，n=1，则，故选：B【点睛】此题主要考查学生对多项式的理解和掌握，要求学生对多项式的概念有正确深入的理解8、A【分析】先根据数学运算符号“！”得出和的值，再计算有理

10、数的乘除法即可得【详解】由题意得：故选：A【点睛】本题考查了新运算下的有理数的乘除法，理解新运算是解题关键9、C【分析】根据三视图想象出几何体的形状，即可得出答案【详解】根据三视图想象出的几何体每个位置上的小正方体的数量如图：所以总共为5个故选：C【点睛】本题主要考查三视图，能够根据三视图想象出几何体的形状是解题的关键10、D【分析】根据正比例函数的定义判断即可【详解】根据正比例函数的定义可得:(a2)0,b=0,即且故选D【点睛】本题考查正比例函数的定义,关键在于熟悉相关知识点11、C【分析】根据各个选项中的式子，可以计算出相应的结果，从而可以解答本题【详解】A.=0，故错误；B. =-2，

11、故错误；C. =4，故正确D. =-6，故错误；故选：C【点睛】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法12、C【分析】根据同类项的定义：所含字母相同，相同字母的指数相同，即可作出判断【详解】解：A、是同类项，不合题意；B、是同类项，不合题意；C、所含字母不同，不是同类项，符合题意；D、是同类项，不合题意，故选：C【点睛】本题考查了同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13、 1 【解析】单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.单

12、项式的系数：单项式中的数字因数.据此可求得答案.【详解】的系数是，次数是2+1=1故答案为(1). (2). 1【点睛】本题考核知识点：单项式的系数和次数.解题关键点：理解相关定义.14、9 1 【分析】由于C点的位置不能确定，故要分两种情况考虑：C点在B点右侧和C点在B点左侧，分别作出图形，即可解答【详解】解：由于C点的位置不确定，故要分两种情况讨论：当C点在B点右侧时，如图1所示：ACAB+BC7+29（cm）；当C点在B点左侧时，如图2所示：ACABBC721（cm）；所以线段AC等于9cm或1cm故答案为：9，1【点睛】本题主要考查线段的和与差，分情况讨论是解题的关键15、圆柱【解析】

13、当截面的角度和方向不同时，圆柱体的截面无论什么方向截取，都不会截得三角形解：长方体沿体面对角线截几何体可以截出三角形；五棱柱沿顶点截几何体可以截得三角形；圆柱不能截出三角形；圆锥沿顶点可以截出三角形故不能截出三角形的几何体是圆柱故答案为圆柱16、1或1.1【分析】分两种情况画出两个图形，根据线段的中点以及线段的和差分别得出BC、AB和MN的关系，由即可求出AB【详解】解：分为两种情况：CD在AB右边时，M、N分别是线段AB、CD的中点，AB=CD， BM=AB，CN=CD=AB，MN=AB +BC+AB =AB+BC，AB+6=4AB，解得：AB=1(cm)；CD在AB左边时，M、N分别是线段

14、AB、CD的中点，AB=CD， BM=AB，CN=CD=AB，BC=AB +MN+AB =AB+MN，AB+4AB =6，解得：AB=1.1(cm)；即AB的长是1cm或1.1cm故答案为：1或1.1【点睛】本题考查线段的中点以及线段的和差，两点之间的距离，解决问题的关键是画出图形，进行分类讨论，分类时注意不能遗漏，也不能重复17、102.5【分析】根据时针及分钟每分钟转动的度数，即可求出结论【详解】分钟每分钟转动36060=6，时针每分钟转动3601260=0.5，8：25时针和分针的夹角（小于平角的角）度数为： (830+250.5)-256=102.5故答案为：102.5【点睛】本题考查

15、了钟面角，牢记分钟每分钟转动6、时针每分钟转动0.5是解题的关键三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18、（1）8a2b5ab2；（2）对，理由见解析；（3）【分析】（1）把A与B代入2AB中，去括号合并即可得到结果；（2）根据（1）中的化简结果，判断即可；（3）把a与b的值代入计算即可求出值【详解】解：（1）A3a2b2ab2+abc，B2a2b+ab2+2abc，2AB6a2b4ab2+2abc+2a2bab22abc8a2b5ab2；（2）由（1）化简结果与c的值无关，所以小强说的对；（3）当a，b时，原式8（）5（）【点睛】此题考查了整式的

16、化简求值，熟练掌握整式的加减运算法则是解本题的关键19、（1）10，20；（2）x2或x3；（3）不变，6AM+5BP1【分析】（1）由已知得到a+100，b25，即可求解；（2）由已知分析可得点A左侧或点B右侧，分两种情况求x即可；（3）设运动的时间为t秒，当t6时，P点在数轴上的对应的数为106328，Q点在数轴上的对应的数为20628，PQ的中点M在数轴上的对应的数为10，此时点M与点A重合，当t6时，M一定在线段AB上，P点在数轴上的对应的数为103t，Q点在数轴上的对应的数为202t，由PMQM，设M在数轴上的对应的数为y，则有：y（103t）202ty，解得，y5，分别求出AM5（

17、10）2，BP20（103t）30+3t，代入6AM+5BP6（2）+5（30+3t）1即可判断【详解】解：（1）由已知可得a+100，b25，a10，b20，故答案为10，20；（2）由AB30，PA+PB40可知，点P不可能在线段AB上，只可能在点A左侧或点B右侧，若P在A左侧，则PA10 x，PB20 x，根据题意，得10 x+20 x40解得，x2若P在B右侧，则PAx（10）x+10，PBx20，根据题意，得x+10+x2040，解得，x3（3）不变理由如下：设运动的时间为t秒，当t6时，P点在数轴上的对应的数为106328，Q点在数轴上的对应的数为20628，PQ的中点M在数轴上的

18、对应的数为10，此时点M与点A重合，当t6时，M一定在线段AB上，P点在数轴上的对应的数为103t，Q点在数轴上的对应的数为202t，M是PQ的中点，PMQM，设M在数轴上的对应的数为y，则有：y（103t）202ty，解得，y5，AM5（10）2，BP20（103t）30+3t，6AM+5BP6（2）+5（30+3t）1【点睛】本题考查列代数式和数轴；掌握代数式的性质，根据点的运动规律和数轴上点的特点列出代数式是解题的关键20、 (1) 10；(2) OB是DOF的平分线,理由见解析【分析】（1）设AOE2x，根据对顶角相等求出AOC的度数，根据题意列出方程，解方程即可；（2）根据角平分线的

19、定义求出BOF的度数即可【详解】（1）AOE：EOC2：1设AOE2x，则EOC1x，AOC5xAOCBOD75，5x75，解得：x15，则2x10，AOE10；（2）OB是DOF的平分线理由如下：AOE10，BOE180AOE150OF平分BOE，BOF75BOD75，BODBOF，OB是DOF的角平分线【点睛】本题考查了对顶角、邻补角的概念和性质、角平分线的定义，掌握对顶角相等、邻补角之和等于180是解题的关键21、整个财产有12000英镑，每个儿子各分了3000英镑【分析】设父亲的全部财产为英镑根据四个儿子分得的总资产，列出方程并解答【详解】解：设父亲的全部财产为英镑根据题意列方程，得解这个方程得则老大分得（英镑）老二分得（英镑）老三分得（英镑）老四分得（英镑）答：整个财产有英镑