《分析化学实验》课程实验教学大纲

1、分析化学实验教学大纲 学与化工学院二一三年七月2大纲正文格式课程名称（中文）分析化学实验课程性质 独立设课 课程属性 学科基础教材及实验指导书名称 分析化学实验学时学分：总学时 96 总学分 3实验学时 96 实验学分 3应开实验学期 一二先修课程 分析化学年级 二三 学期一、课程简介及基本要求课程，又是与分析化学理论课紧密配合的课程。主要内容包括滴定分析法，重量分析法及分光光度法。在学完本课程之后，学生能达到下列要求：1. 了解分析化学试验在生产实际及科研工作中的重要意义。2. 树立量的概念，掌握分析化学试验的基本操作和基本技能。3. 运用所学的基本原理和基本技能设计分析方案，初步具有分析问

2、题、解决问题的能力。4. 能培养严谨的科学态度和细致、踏实的作风以及做事认真、实事求是的人生态度，培养良好的实验素养，严谨细致的工作作风和坚韧不拔的科学品质。二、课程实验目的要求100 字左右）密结合。通过实验加深对分析方法的原理及其有关理论的理解，并能灵活运用所学理论知识指导实验操作；学习并掌握分析化学实验的基本知识，基本技术操作和典型的分析测定方法；学会运用误差理论和分析化学理论知识，器，正确处理实验数据，以保证试验结果准确可靠。使学生初步具有解决分析化学实际问题的能力，为后续课的学习和科学研究奠定基础。三、适用专业：化学、化学工程与工艺、应用化学、材料化学、制药工程；四、主要仪器设备：托

3、盘天平、电子天平、电炉、烘箱、漏斗、马弗炉、瓷坩埚、紫外可见分光光度计、滴定管、移液管、锥形瓶、容量瓶、烧杯、试剂瓶。五、实验方式与基本要求1本课程以实验为主，为单独设课，所以开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。2须进行预习，任课教师向学生讲述实验目的、实验原理、实验步骤以及注意事项后，方可进行实验。3实验 1 人 1 组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。4实验过程中，任课教师要监督学生的操作过程。5实验结束，学生撰写实验报告并提交任课教师批改。6做好学

4、生实验情况及结果记录。六考核与报告本课程考核方法：闭卷考试平时成绩：包括实验操作和实验报告闭卷考试：通过考试，考察实验操作知识本课程的考核方法：平时实验操作成绩 50 + 平时实验报告成绩15 + 考试实验成绩 35七、实验项目设置与内容序实验 每组 实验 实 验 开出学时 人数 属性 者 类 要求别1. 熟悉电子天平的使用方法。122. 掌握固定质量称量法及减差法 4的称量方法。验证 本科 必做1. 掌握滴定分析基本操作，学会酸碱滴定管、容量瓶及移液管的 4使用。验证 本科 必做2. 掌握溶液的配制方法，学会正1. 掌握滴定管、移液管、容量瓶3验证 本科 选做1. 进一步巩固酸碱滴定基本操作

5、。掌握用基准物标定标准溶液的方法。4验证 本科 必做2. 掌握酸碱滴定法测定有机酸的摩尔质量的方法。1. 学会处理甲醛和铵盐中的游离56验证 本科 必做氮含量的测定 2. 掌握测量铵盐中氮含量的方1. 掌握用双指示剂法对混合碱的验证 本科 必做食用醋中总酸 液的方法。度的测定 2. 掌握食用醋中总酸度的测定方法。天然水总硬度 1. 掌握用络合滴定法测定水中的 47811验证 本科 必做验证 本科 必做CaMg含量的原理和方法。2. 掌握铬黑T的使用。胃舒宁片剂中 1.了解成品药测定的前处理方法。铝和镁含量的 掌握测定铝的返滴定法。9验证 本科 必做2. 淀分离的操作方法。1. 掌握利用控制酸度

6、进行分别滴定的原理和操作。10验证 本科 必做1. 络合滴定法测定钙和镁的原理设计 本科 必做3. 石灰石样品的处理方法。KMnO 法测41. 掌握过氧化氢含量的测定原理验证 本科 必做413验证 本科 必做14验证 本科 必做定铁矿石中的 理及操作。2272 232. 掌握 Na S O 标准溶液的配2 23验证 本科 必做4. 掌握淀粉的使用及铜合金的溶验证 本科 必做2. 掌握碘溶液的配制方法。3验证 本科 必做2. 掌握莫尔法测定氯的方法及指验证 本科 必做掌握佛尔哈德法测定氯的方法及指示剂的使用。19设计 本科 必做溶液中二组分 及应用。2. 学习盐酸磷酸混合溶液中二组分含量的测定方法。1. 掌握重量分析的基本操作，包据沉淀、陈化、过滤、洗涤、转移、烘干、灰化、灼烧、恒重。42. 了解晶型沉淀的性质及其沉淀条件。BaCl.2HO中2220验证 本科 必做1. 掌握光度法中标准曲线的绘制2122验证 本科 必做1. 掌握用分光光度法测定络合物验证 本科 必做验证 本科 必做2. 学习阳离子交换树脂总交换容小计本科 必做八说明1已初步掌握了每个实验的原理和内容，通过实验进一步验证理论。296学时实验内容，是所有化学专业学生的必修课程。3实验内容绝大多数为验证性实验，还有部分实验为设计实验，加强学生创新能力的培养，因材